【題目】根據(jù)圖示器材(省略?shī)A持儀器)回答問題:
(1)儀器e的名稱是_____。
(2)加熱分解暗紫色粉末制取O2的化學(xué)方程式為_____,制取并收集一瓶O2用于做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn),應(yīng)選取的儀器是c、h、i、_____(填序號(hào)),鐵絲在O2中燃燒現(xiàn)象:_____。
(3)用鋅粒和稀鹽酸制備H2,為便于控制反應(yīng)發(fā)生或終止,則發(fā)生裝置應(yīng)選取儀器c、j、_____組合(填序號(hào))。
(4)氫化鈣(CaH2) 常溫下能與水反應(yīng)生成一種堿和H2,放熱可用作便攜式熱源。小明利用(3)中產(chǎn)生的H2與金屬鈣反應(yīng)制取CaH2 (見圖2)。請(qǐng)回答:
①洗氣瓶中p為NaOH溶液,則q應(yīng)選下列試劑的_____(填序號(hào))。
A NaHCO3溶液
B KOH溶液
C 濃H2SO4
②為防止Ca被氧化,在加熱Ca之前必須進(jìn)行的操作是_____。
③CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
【答案】量筒 a、b、g、l、o 劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體 f、n C 先通入一段時(shí)間的氫氣,排出裝置內(nèi)空氣 CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑
【解析】
(1)儀器e是量筒。故答案為:量筒;
(2)暗紫色固體是高錳酸鉀,高錳酸鉀在加熱的條件下分解出錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。制取并收集氧氣的裝置為:鐵架臺(tái)、試管、酒精燈、單孔橡膠塞、導(dǎo)管、水槽、集氣瓶、玻璃片。鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體。故答案為:、a、b、g、l、o、劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體;
(3)用鋅粒和稀鹽酸制備H2,為便于控制反應(yīng)發(fā)生或終止,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為:試管、帶孔塑料片的長(zhǎng)頸漏斗、雙孔橡膠塞、帶止水夾的導(dǎo)管。故答案為:f、n;
(4)①利用金屬鈣和氫氣制取氫化鈣時(shí),應(yīng)該先將生成的氫氣除去雜質(zhì)氯化氫氣體并干燥。所以q瓶中應(yīng)該放濃硫酸。故答案為:C;
②為了防止鈣被氧化,應(yīng)該先通入一段時(shí)間的氫氣,將裝置內(nèi)的氫氣排盡,然后再與其反應(yīng)。故答案為:先通入一段時(shí)間的氫氣,排出裝置內(nèi)空氣;
③根據(jù)題意分析可知,氫化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。故答案為:CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液選種。實(shí)驗(yàn)室配制100g該濃度溶液的過程如圖所示。下列說法不正確的是
A.實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)棰冖堍佗茛?/span>
B.②中需稱量NaCl的質(zhì)量為16g
C.選100mL量筒量取所需水的體積
D.①中有部分固體灑落,所得溶液的濃度將偏小
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】改革開放40年來,濰坊大地經(jīng)濟(jì)、文化蓬勃發(fā)展,各項(xiàng)民生取得長(zhǎng)足進(jìn)步。
(1)諸城紡織,織染五洲。如圖為某品牌服裝標(biāo)簽,該服裝里料屬于_____(填“天然”、“合成”)纖維,鑒別滌綸與羊毛的簡(jiǎn)單方法是_____。
(2)壽光蔬菜,風(fēng)光中外。從分子的角度看,能聞到果香的原因是_____。蔬萊在培育過程中要施加少量復(fù)合肥,下列屬于復(fù)合肥的是_____(填序號(hào))
A NH4Cl B NH4H2PO4 C CO(NH2)2 D K2SO4
(3)古城青州,歷史璀璨。博物館內(nèi)斑駁銅綠的主要成分Cu2(OH)2CO3,由此可判斷銅的生銹離不開O2、H2O和_____。“天下第一狀元卷”歷經(jīng)百年不褪色的原因是_____。
(4)山水臨胸,醉美沂山。沂山泉水甘冽,要鑒別泉水是硬水還是軟水,需要用到_____,為了保護(hù)水資源,請(qǐng)寫出一種防治水體污染的做法_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵及其化合物在生活生產(chǎn)中應(yīng)用非常廣泛。
(一)鐵材料的有關(guān)知識(shí)
(1)人類使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時(shí)代,直到近代才開始大量使用鋁材料。這也反映出Cu、Fe、 Al三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_______________。
(2)磁鐵礦是早期司南(如圖)的材料,磁鐵礦中所含鐵的氧化物主要是________________。
(3)我國(guó)C919大型客機(jī)去年驚艷亮相,客機(jī)上大規(guī)模使用碳纖維復(fù)合材料、鋁鋰合金、鐵鈦合金、納米陶瓷等先進(jìn)材料,其中不涉及到的材料是_________(選填序號(hào))。
A 合金
B 無機(jī)非金屬材料
C 合成材料
D 復(fù)合材料
(4)鐵礦石有赤鐵礦、磁鐵礦、黃鐵礦(FeS2)等。工業(yè)上用黃鐵礦制取硫酸而不用于煉鐵,不用于煉鐵原因是:①冶煉中產(chǎn)生SO2污染環(huán)境;②______________。
(二)制取堿式硫酸鐵
堿式硫酸鐵是-種廢水處理劑,用硫酸廠的廢渣(主要成分為鐵的氧化物、少量FeS及SiO2)制備堿式硫酸鐵晶體[Fe4(OH)2(SO4)5·6H2O]主要流程如下:
(1)廢渣應(yīng)研磨成粉末,目的是_____。
(2)“酸溶”過程中生成H2S氣體的化學(xué)方程式為________
(3)過濾后洗滌,證明固體已洗凈的方法是_______。
(4)“轉(zhuǎn)化”發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,該反應(yīng)溫度不宜過高的原因是________。
(三)堿式硫酸鐵晶體的熱分解實(shí)驗(yàn)
興趣小組稱取此晶體樣品25.38g,在科研人員的指導(dǎo)下用下圖裝置進(jìn)行熱分解實(shí)驗(yàn)。
[查閱資料]①堿式硫酸鐵晶體(相對(duì)分子質(zhì)量為846)200°C完全分解生成Fe2O3、H2O和Fe2(SO4)3;
②Fe2(SO4)3在500°C完全分解為Fe2O3、SO2、SO3和O2;
③B裝置中濃硫酸只能吸收SO3和H2O。.
(1)裝配好實(shí)驗(yàn)裝置后,先要_________。
(2)加熱前后及過程中均通入N2,停止加熱后繼續(xù)通N2的目的是防止倒吸和______。
(3)控制不同的溫度對(duì)A中固體加熱,測(cè)得裝置B、C和D中的質(zhì)量變化如下表,測(cè)得剩余固體質(zhì)量隨溫度的變化如圖所示。
溫度/C | 室溫 | 220 | 520 |
B裝置/g | 200.00 | 203.78 | 207.78 |
C裝置/g | 200.00 | 200.00 | x |
D裝置/g | 100.00 | 100.00 | 101.60 |
①如圖中m1=____________。
②表格中x=_____________。
③將最終的剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度,發(fā)現(xiàn)固體減少0.32g后質(zhì)量不再改變,寫出此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋰(Li)的元素信息圖和氯(C1)元素的結(jié)構(gòu)示意如圖。下列描述正確的是( )
A.Li的相對(duì)原子質(zhì)量為6.941g
B.Li、Cl元素形成的化合物為LiCl2
C.Cl-的結(jié)構(gòu):x=8,質(zhì)子數(shù)=17
D.Li與O2反應(yīng)生成氧化鋰:
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.表示水通電分解產(chǎn)生的氣體質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系
B.表示兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下,產(chǎn)生O2的質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系
C.表示等質(zhì)量的Fe、Mg與足量稀鹽酸的反應(yīng)
D.向稀鹽酸中逐漸滴加NaOH溶液至過量
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小麗來到實(shí)驗(yàn)室,看到實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體,于是她對(duì)這瓶氫氧化鈉固體的成分展開探究。
[提出問題]這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?
[猜想假設(shè)]猜想一:沒有變質(zhì),固體物質(zhì)是NaOH;
猜想二:部份變質(zhì),固體物質(zhì)是NaOH和Na2CO3;
猜想三:完全變質(zhì),固體物質(zhì)是_____。
[實(shí)驗(yàn)探究]為了探究固體成分,他們分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式_____。
(2)為了進(jìn)一步確定這瓶固體的成分,丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案,請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)方案Ⅰ | 取樣于試管中 ,加入過量稀鹽酸。 | 出現(xiàn)大量氣泡 | 說明猜想一不成立 |
實(shí)驗(yàn)方案Ⅱ | ①取樣于試管中,加水溶解,滴入酚酞溶液 | 溶液變紅色 | 說明猜想二成立 |
②向①反應(yīng)后溶液,滴入過量的Ca(OH)2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀,溶液顯_____色 | ||
實(shí)驗(yàn)方案Ⅲ | ①取樣于試管中,加水溶解,滴入酚酞溶液 | 溶液變紅色 | 說明猜想三成立。 |
②向①反應(yīng)后溶液,滴入過量的CaCl2溶液 | 產(chǎn)生_____,溶液由紅色變成無色 |
[反思和評(píng)價(jià)]
1、在設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中,其中有一種不合理的方案是_____。
2、在實(shí)驗(yàn)方案Ⅲ的探究中,能代替CaCl2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是_____。 (填序號(hào))
①稀硝酸;②Ba(OH)2溶液:③Ba(NO3)2溶液;④K2CO3溶液: ⑤Ca(NO3)2 溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如表列出了KNO3與NaCl在不同溫度時(shí)的溶解度:
溫度(℃) | 0 | 10 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
KNO3溶解度(g) | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
NaCl溶解度(g) | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
現(xiàn)有含123g KNO3與17.9g NaCl的混合物,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)除去KNO3中的NaCl。
①向混合物中加入適量水,加熱溶解;
②繼續(xù)加熱溶液至100℃并恒溫蒸發(fā)濃縮成硝酸鉀的熱飽和溶液;
③將溶液降溫至10℃,僅得到KNO3晶體,過濾,將所得KNO3晶體洗滌并干燥。
(1)在步驟②中,為確保沒有晶體析出,溶液中至少要保留_____g水
(2)在步驟③中,最多可得到KNO3晶體_____g
(3)除去KNO3中少量NaCl的主要實(shí)驗(yàn)流程可用如圖表示:
方框中缺少的步驟是_____;
(4)洗滌時(shí),應(yīng)選用少量_____(選填“熱水”或“冷水”);證明已經(jīng)洗滌干凈的方法是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年來,科技人員成功研制出一種新型催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料,反應(yīng)的微觀示意圖如下。有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B.反應(yīng)前碳元素的化合價(jià)為+2價(jià)
C.生成物屬于氧化物D.參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:3
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com