水是人類(lèi)生活中不可缺少的物質(zhì)．

（1）小紅制作了一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器（如圖1所示），該凈水器運(yùn)用的凈水方法有
 
（選填字母）．
A．消毒    B．過(guò)濾    C．蒸餾    D．吸附
（2）產(chǎn)物中有水生成的反應(yīng)很多（如圖2所示），按要求寫(xiě)出一個(gè)化學(xué)方程式．
產(chǎn)物中有水生成的化合反應(yīng)：
 
；產(chǎn)物中有水生成的復(fù)分解反應(yīng)：
 
．
考點(diǎn)：水的凈化,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：空氣與水
分析：（1）根據(jù)凈化水的方法結(jié)合圖1分析判斷；
（2）氫氣燃燒能生成水，屬于化合反應(yīng)；氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)能生成水，屬于復(fù)分解反應(yīng)．
解答：解：（1）由圖1所示可知，小卵石、紗布等用來(lái)過(guò)濾，活性炭用來(lái)吸附色素和異味；
（2）氫氣燃燒能生成水，屬于化合反應(yīng)，氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)能生成水和氯化鈉，屬于復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是：2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O； NaOH+HCl═NaCl+H2O．
故答為：（1）BD；（2）2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O； NaOH+HCl═NaCl+H2O．
點(diǎn)評(píng)：要充分理解凈化水和電解水等方面的知識(shí)，能夠熟練的寫(xiě)出常見(jiàn)的化學(xué)方程式，書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)要注意遵循質(zhì)量守恒定律．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用．
（1）水常用來(lái)配制各種溶液，硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)為
 
．
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%～20%的NaCl溶液來(lái)選種．現(xiàn)將300g30%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液，需要加水的質(zhì)量為
 
g．
（3）根據(jù)下表回答問(wèn)題．
溫度/℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度/g NaCl 35.7 36.0 36.5 37.3 38.4 39.8
NH4Cl 29.4 37.2 45.8 55.2 65.6 77.3
60℃時(shí)，向兩個(gè)分別盛有50g NaCl和NH4Cl的燒杯中，各加入100g水，充分溶解后，飽和溶液是
 
溶液．
（3）目前市場(chǎng)上銷(xiāo)售的汽水飲料大多數(shù)是碳酸飲料，其中溶有二氧化碳?xì)怏w．打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)，這說(shuō)明氣體在水中的溶解度與
 
有關(guān)．喝了汽水后，常常會(huì)打嗝，這說(shuō)明氣體的溶解度還與溫度有關(guān)．
（4）20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度是36g，其含義是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了書(shū)寫(xiě)和學(xué)術(shù)交流的方便，化學(xué)上通常用一些化學(xué)符號(hào)表示物質(zhì)、粒子等，請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）能進(jìn)入人體血液中的亞鐵離子
 
；
（2）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒：
 
；
（3）氧化鎂中鎂元素顯正二價(jià)
 
．
（4）農(nóng)村大力推廣使用的沼氣（又名天然氣）的主要成分
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）簡(jiǎn)要說(shuō)明下列錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作所可能引起的不良后果（各說(shuō)一種后果即可）．
①滴管取用試劑后平放或倒置
 
．
②傾倒細(xì)口瓶里的藥品時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)有向著手心
 
．
③加熱后的試管，立即用冷水沖洗
 
．
④實(shí)驗(yàn)中剩余的藥品倒入下水道中
 
．
⑤固體藥品直接放在天平的托盤(pán)中稱(chēng)量
 
．
（2）桌子上放著一個(gè)空集氣瓶．甲同學(xué)說(shuō)：“集氣瓶中沒(méi)有東西”，乙同學(xué)說(shuō)“集氣瓶中有物質(zhì)”．你認(rèn)為哪個(gè)同學(xué)說(shuō)得對(duì)，為什么？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A-G是初中常見(jiàn)的物質(zhì)．其中E為鐵銹的主要成分，A是石灰石的主要成分，．這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略．

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
，E
 
，F(xiàn)
 
．
（2）化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化．B與水反應(yīng)時(shí)會(huì)
 
（“吸收”或“放出”）熱量．
（3）寫(xiě)出B→D的化學(xué)方程式
 
；A→B+C的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

南海是中國(guó)四大海域中最大、最深、自然資源最為豐富的海域，南海不但資源豐富，還是亞太地區(qū)海運(yùn)的“咽喉要道”，這里有世界上最繁忙的航線(xiàn)，因此引起周邊國(guó)家的窺視．
（1）海水屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）；海水曬鹽屬于混合物分離操作的是
 
．（填序號(hào)）
A、蒸餾    B、蒸發(fā)    C、過(guò)濾    D、沉淀
（2）南海油氣資源豐富，石油加工可得到石油液化氣，假設(shè)某石油液化氣的主要成分為C4H10，寫(xiě)出其完全燃燒的化學(xué)方程式
 
；
（3）在“南海一號(hào)”打撈出來(lái)的文物中，“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無(wú)損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘存很少，這說(shuō)明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱的順序是
 
；
（4）生鐵和鋼是世界上用量最大的
 
（填“金屬材料”或“合成材料”）；煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知金屬鋁具有自我保護(hù)能力，這是因?yàn)殇X會(huì)在其表面產(chǎn)生一層致密的氧化膜（主要成分為氧化鋁）．家庭使用的鋁壺底部會(huì)產(chǎn)生一層水垢（主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂）．某同學(xué)用稀鹽酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡以除去水垢，結(jié)果鋁壺底部也被腐蝕．請(qǐng)寫(xiě)出該過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
 
；
 

上述反應(yīng)證明，稀鹽酸能夠和金屬氧化物、
 
、
 
、
 
四類(lèi)物質(zhì)反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）青少年成長(zhǎng)需要充足的蛋白質(zhì)和鈣．這里的“鈣”是指
 
（填“分子”或“元素”）．
（2）某同學(xué)取了一些自來(lái)水樣品，經(jīng)測(cè)定水樣中含Ca2+、Mg2+、Cl-、OH-等4種離子，這4種離子可構(gòu)成
 
種物質(zhì)．
（3）食物腐爛是因?yàn)槭澄镆着c空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化，所以
 
是保存食物的一個(gè)有效方法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)．
（1）2個(gè)氧原子
 
；
（2）2個(gè)水分子
 
；
（3）4個(gè)氯離子
 
；
（4）金剛石
 
；
（5）氫氧根
 
．

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