實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
1、分別取A、B、C三種待測液于三支試管中,各通入二氧化碳 | A中產(chǎn)生白色沉淀 B、C無明顯現(xiàn)象 | |
2、在兩支放有大理石的試管中,分別滴入B、C二種待測液. | C中產(chǎn)生氣泡 B無明顯現(xiàn)象 |
分析 鑒別物質(zhì)時,首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性,再根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當(dāng)?shù)脑噭,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別.
解答 解:分別取A、B、C三種待測液于三支試管中,各通入二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,A中產(chǎn)生白色沉淀,B、C無明顯現(xiàn)象,則A為石灰水,B、C為蒸餾水、稀鹽酸中的一種.
在兩支放有大理石的試管中,分別滴入B、C二種待測液,稀鹽酸能與大理石反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,C中產(chǎn)生氣泡,B無明顯現(xiàn)象,則C為稀鹽酸,B為蒸餾水.
故答案為:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
1、分別取A、B、C三種待測液于三支試管中,各通入二氧化碳 | A中產(chǎn)生白色沉淀 B、C無明顯現(xiàn)象 | A為石灰水 |
2、在兩支放有大理石的試管中,分別滴入B、C二種待測液. | C中產(chǎn)生氣泡 B無明顯現(xiàn)象 | C為稀鹽酸,B為蒸餾水 |
點(diǎn)評 本題有一定難度,在解決鑒別物質(zhì)題時,判斷的依據(jù)是:所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 30% | B. | 40% | C. | 50% | D. | 60% |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 氧氣和二氧化碳 | B. | 面粉和空氣 | C. | 天然氣和空氣 | D. | 一氧化碳和氫氣 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 原固體至少含有三種物質(zhì) | |
B. | 原混合物中碳酸鈉的物質(zhì)的質(zhì)量:$\frac{a-b}{197}$mol | |
C. | 最終得到硝酸鈉溶液 | |
D. | 原混合物中硝酸鋇的物質(zhì)的量:($\frac{a-b}{197}+\frac{233}$)mol |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com