7．下列說法中錯誤的是（　　）
A．牙齦出血的人應(yīng)多吃水果和蔬菜
B．淀粉制成的藥物膠囊可以減少對胃的刺激
C．呼出的氣體中二氧化碳的含量高于氧氣
D．胰島素分泌過少易患糖尿病

分析 A、維生素既不參與構(gòu)成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾�。�
B、根據(jù)胃對淀粉沒有消化作用分析；
C、根據(jù)呼出的氣體中二氧化碳的含量低于氧氣分析；
D、根據(jù)胰島素的作用分析；

解答 解：A、牙齦經(jīng)常出血，這是壞血病的表現(xiàn)，是體內(nèi)缺乏維生素C造成的，新鮮蔬菜和水果中富含維生素C，應(yīng)該注意補充．正確；
B、胃只能初步消化蛋白質(zhì)，對淀粉沒有消化作用，因此淀粉制成的藥物膠囊可以減少對胃的刺激，正確；
C、在人體呼出的氣體中，氧氣的含量大約為16%，二氧化碳的含量約為4%，與吸入的空氣相比，氧氣含量確實下降，二氧化碳含量確實上升了，但是氧的含量卻仍然高于二氧化碳的含量．錯誤；
D、胰島素具有促進血糖合成糖元，加速血糖分解的作用，如分泌不足易得糖尿病，正確．
故選：C

點評 本題考查知識點較多，難度較小，注重基礎(chǔ)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．汽車尾氣是大氣污染主要采源之一．2012年起湖州市所有機動車必須取得“環(huán)保合格標志”后方能安檢．“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的部分有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體，如圖所示為其中的某個反應(yīng)的微觀示意圖．則反應(yīng)模型前后共有四種分子（選填“二”或“三”或“四”），丙的化學式為CO2，丁物質(zhì)的元素化合價為0．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．某探究小組的同學用H2SO4、Na2CO3、NaOH、BaCl2四種溶液進行“復分解反應(yīng)發(fā)生條件及應(yīng)用”
的實驗探究．
（1）將四種溶液兩兩混合，若用H2SO4與另三種溶液分別混合：
Na2CO3NaOHBaCl2
H2SO4
①實驗中，能直接觀察到說明H2SO4與Na2CO3溶液發(fā)生化學反應(yīng)的證據(jù)是：有氣體產(chǎn)生．
②實驗中的H2SO4與NaOH混合“無明顯現(xiàn)象”，但實際上發(fā)生了化學反應(yīng)，其反應(yīng)的實質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成H2O．同理，H2SO4與BaCl2發(fā)生了化學反應(yīng)，其反應(yīng)的實質(zhì)是Ba2+和SO42-生成BaSO4沉淀．由此同學們總結(jié)得出：復分解反應(yīng)發(fā)生的條件是有沉淀或氣體或水生成．
（2）若將原四種溶液混合反應(yīng)后過濾，濾液經(jīng)檢驗呈堿性且不含Ba2+、SO42-，取濾液少量，加入BaCl2溶液，無沉淀產(chǎn)生，再滴入幾滴酚酞試液，溶液變紅色，則濾液中存在的離子有Na+、OH-、Cl-．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．某試驗室用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量分餾汽油中的殘余硫酸，共消耗氫氧化鈉溶液40克，洗滌后溶液呈中性，求這些分餾汽油中含硫酸多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．石油、潮汐能、太陽能、電能、核能，其中屬于二次能源的是電能；煤、石油、核能、太陽能、地熱能，其中屬于化石燃料的是煤、石油．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．在做完“用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳”的實驗后，小明突然想到：是否可以測得實驗所用的石灰石中碳酸鈣的含量呢？小明又進行了如下實驗：
①將試管中反應(yīng)的剩余物過濾并多次用蒸餾水洗滌，得到濾液和濾渣．
②向濾渣中滴加稀鹽酸，無明顯的現(xiàn)象．
③將濾渣干燥后稱量，質(zhì)量為0.5g．
④向濾液中加入10%的Na2CO3溶液，獲得了相關(guān)的數(shù)據(jù)，并繪制成如圖所示的圖象．
根據(jù)小明的實驗過程回答下列問題．（假設(shè)石灰石中的其余雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）
（1）第②步中小明向濾渣中加入稀鹽酸的目的是為了．
（2）在Na2CO3溶液加到圖象中顯示的C點時，溶液中所含的溶質(zhì)為NaCl和Na2CO3
（3）第①步中如果在過濾時沒有用蒸餾水多次洗滌，則測得碳酸鈣的含量將偏�。ㄟx填“偏大”、“不變”或“偏小”）
（4）根據(jù)圖象及相關(guān)的數(shù)據(jù)可求得石灰石中碳酸鈣的含量為多少？（C：12，Ca：40，Na：23，O：16，Cl；35．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．請結(jié)合所學知識回答下列問題．
（1）在抗擊冰雪的過程中，除機械鏟雪，融雪劑發(fā)揮了巨大的作用．氯化鈉等物質(zhì)可用作融雪劑，氯化鈉中氯元素的化合價是-1．
（2）空氣中的液態(tài)水變成了雪花，其分子間間隔變大（填“變大”或“變小”）．
（3）在缺水地區(qū)，融化的雪是品質(zhì)很好的淡水資源，但其中常含有一些雜質(zhì)．若將其凈化成生活用水，可采用的方法有沉淀、過濾（答出兩種即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．某補鈣劑說明書的部分信息如圖所示，現(xiàn)將20片該藥劑制成的粉末與40g鹽酸混合（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)后稱得剩余物的質(zhì)量為55.6g．
（1）青少年缺鈣出現(xiàn)的疾病是佝僂病．
（2）該品牌補鈣劑每片含CaCO3的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．請結(jié)合如圖回答問題：

①標號a、b的儀器名稱：a鐵架臺，b長頸漏斗．
②選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
若要收集干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是D．（填字母）．
③實驗室選擇裝置B制二氧化碳的原因是符合固液體反應(yīng)不需要加熱．
④裝置F有多種用途．若用裝置F收集O2，氣體從c管進入裝置F．

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