【題目】1)以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(“常溫”指20℃;濃度指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù))

I.實(shí)驗(yàn)①和②的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_____________________________________________________

II.實(shí)驗(yàn)④中,過(guò)氧化氫溶液濃度/%的數(shù)值是___________。

III.由上述實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣最優(yōu)組合的序號(hào)是________________

IV.配置4505%的過(guò)氧化氫溶液,往一定量30%的過(guò)氧化氫溶液中加入_______克水。

2)下表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度

①用50mL蒸餾水(密度約為1g/mL)配制40℃的氯化鈉飽和溶液。計(jì)算需稱取氯化鈉的質(zhì)量是_______g

②碳酸鈉溶液中混有少量氯化鈉雜質(zhì)時(shí),采用__________的方法提純碳酸鈉。

【答案】探究過(guò)氧化氫濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響 30% 375 18.3 降溫結(jié)晶

【解析】

1

I.實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄窟^(guò)氧化氫濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,故填:探究過(guò)氧化氫濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。

II.實(shí)驗(yàn)探究的溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,過(guò)氧化氫溶液濃度應(yīng)為30%,故填:30%。

III. 實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣要求反應(yīng)簡(jiǎn)便易操作,所以采用不加熱而加催化劑的方法進(jìn)行較合適,從易于收集的角度反應(yīng)的速度不能太快也不能太慢,實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣最優(yōu)組合的序號(hào)是①,故填:①。

IV. 設(shè)需要取30%的過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量為x,則450g×5%=x×30%,x=75g,需要加水的質(zhì)量為450g-75g=375g,故填:375。

(2)

①40℃時(shí)氯化鈉的溶解度是36.6g,用50mL蒸餾水即50g水配制40℃的氯化鈉飽和溶液,計(jì)算需稱取氯化鈉的質(zhì)量是36.6g÷2=18.3g

②碳酸鈉的溶解度受溫度影響較大,碳酸鈉溶液中混有少量氯化鈉雜質(zhì)時(shí),采用降溫結(jié)晶的方法提純碳酸鈉,故填:降溫結(jié)晶。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)興趣小組對(duì)金屬R的活動(dòng)性探究時(shí)發(fā)現(xiàn):將R放入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生,同時(shí)生成正二價(jià)的鹽:將R放入ZnSO4溶液中無(wú)任何變化。根據(jù)以上信息,下列化學(xué)方程式正確的是(  )

A.R+MgCl2=RCl2+MgB.R +2AgCl=RCl2+2Ag

C.R+2HCl=RCl2+H2D.Al+RSO4=AlSO4+ R

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(10)南海、釣魚(yú)島及其附屬海域是我國(guó)固有領(lǐng)土,蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源。

(1)海水制鹽。從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質(zhì),為得到較純的氯化鈉,將粗鹽溶于水,然后進(jìn)行如下操作:a.加過(guò)量的Ba(OH)2溶液;b.加稍過(guò)量的鹽酸;c.加過(guò)量的Na2CO3溶液;d.過(guò)濾;e.蒸發(fā)。正確的操作順序是 (填字母)。加Na2CO3溶液的作用是除去 。

(2)海水淡化。下圖是一個(gè)簡(jiǎn)易的蒸餾法淡化海水的裝置。證明得到的水是淡水的方法是

(3)海水制鎂。從海水中提取金屬鎂的過(guò)程如下圖所示:

在上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中發(fā)生中和反應(yīng)的是 (填反應(yīng)順序號(hào))。海水中本身就含有氯化鎂,則、兩步的作用是

(4)海水制堿。氨堿法制純堿是先通過(guò)化學(xué)反應(yīng)生成NaHCO3NH4ClNaHCO3結(jié)晶析出,再加熱NaHCO3制得純堿。

氨堿法制純堿中生成NaHCO3NH4Cl的化學(xué)方程式為 ;

反應(yīng)中生成NaHCO3NH4Cl的質(zhì)量比為84535,NaHCO3NH4Cl的溶解度曲線如圖所示。請(qǐng)分析NaHCO3結(jié)晶析出而NH4Cl沒(méi)有結(jié)晶析出的原因是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖判斷下列流法錯(cuò)誤的是( )

A. C可能是銅

B. Fe放在B的化合物溶濃中可能置挨出B

C. 四種金屬的活動(dòng)性順序是:A>B>Fe>C

D. 鐵跟鹽酸反應(yīng)生產(chǎn)的化合物是氯化亞鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去),其中k是大理石的主要成分,HI的組成元素相同。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)K的化學(xué)式為___________。

(2)寫(xiě)出F的一種用途______________________

(3)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中未涉及的基本反應(yīng)類型有______________________。

(4)寫(xiě)出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式______________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對(duì)照表:

氣體成分

氮?dú)?/span>

氧氣

二氧

化碳

其他

氣體

空氣中的氣體/%

78

21

0.03

0.07

0.9

呼出的氣體/%

78

16

4

1.1

0.9

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量的不同,其主要操作步驟如下圖所示。

請(qǐng)依據(jù)圖示將主要實(shí)驗(yàn)操作步驟及驗(yàn)證依據(jù)填入下表中:

實(shí)驗(yàn)步驟

驗(yàn)證依據(jù)

(1)___________________________________

(2)___________________________________

根據(jù)________________________判斷CO2含量不同

(3)___________________________________

根據(jù)________________________判斷O2含量不同

(4)___________________________________

根據(jù)________________________判斷含水量不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)我市東部山區(qū)盛產(chǎn)石灰石,某校課外活動(dòng)小組為了解石灰石資源的品質(zhì),采用兩種方案對(duì)當(dāng)?shù)厥倪M(jìn)行化學(xué)分析:

方案一: 取10g石灰石粉末樣品置于下圖所示裝置,充分加熱至質(zhì)量恒定,冷卻后稱得固體質(zhì)量為8.12g

方案二:另取10g同質(zhì)地石灰石顆粒樣品,置于燒杯中加足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后稱得混合物的總質(zhì)量減少了4.27g

相關(guān)資料:

當(dāng)?shù)厥沂械闹饕s技為二氧化硅,其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,加熱不易分解且不與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

計(jì)算出兩種方案測(cè)得的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù):

(1)方案一中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ;

(2)方案二中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 .(精確到0.1%)

比較兩方案測(cè)量的結(jié)果,分析兩方案誤差較大的可能原因?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

隨著環(huán)境意識(shí)的提高,人們對(duì)室內(nèi)空氣質(zhì)量越來(lái)越關(guān)心。下表列舉了室內(nèi)空氣的主要污染物及來(lái)源。

污染源

污染物

建筑材料

NH3、甲醛(CH2O)、苯(C6H6)、甲苯(C7H8)、石棉纖維等

家具

甲醛(CH2O)、甲苯(C7H8)等

辦公用品

O3、電磁輻射等

烹飪

CO、NO2、SO3、PM10

室內(nèi)微生物

結(jié)核桿菌、霉菌等

從上表看出室內(nèi)污染物種類繁多,其中室內(nèi)甲醛污染已被列入對(duì)公眾健康影響最大的環(huán)境因素之一。室內(nèi)空氣中的甲醛主要來(lái)自于人造板材料制作的家具、地板以及膠黏劑等。這些材料用的越多,甲醛在室內(nèi)空氣中的濃度越高。甲醛的釋放期非常長(zhǎng),人們打開(kāi)人造板家具柜門(mén)時(shí),聞到的刺激性氣味主要是甲醛的氣味。改善室內(nèi)空氣質(zhì)量的方法有很多。通常情況下,開(kāi)窗通風(fēng)是改善室內(nèi)空氣質(zhì)量最有效的方法。運(yùn)用功能性裝飾材料也可以改善室內(nèi)空氣質(zhì)量。研究表明硅藻泥也可以凈化空氣。硅藻泥的主要成分是硅藻土,是由水生浮游類生物沉積而成。電子顯微鏡顯示,硅藻土粒子表面具有無(wú)數(shù)微小的孔穴,功能與活性炭相似。正是這種多孔的結(jié)構(gòu),使硅藻泥成為具有凈化空氣功能的內(nèi)墻裝飾材料。

光觸媒技術(shù)20世紀(jì)70年代發(fā)展起來(lái)的一門(mén)新興技術(shù)。光觸媒是一種納米級(jí)材料,具有強(qiáng)烈的催化分解功能。圖一就是光觸媒技術(shù)應(yīng)用于分解甲醛、氨氣、甲苯等有害物質(zhì)的原理圖。

空氣凈化器是凈化室內(nèi)空氣的重要設(shè)備。圖二是某品牌空氣凈化器的凈化效果圖,其中a、bc是甲醛隨開(kāi)機(jī)時(shí)間濃度變化的三條曲線。

為滿足人們對(duì)健康住宅的需求,提高人們的生活質(zhì)量,使生活由舒適型向健康型方向發(fā)展,人們正在不斷優(yōu)化新的技術(shù)。

依據(jù)短文內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:

1)甲醛(CH2O)屬于________(填無(wú)機(jī)物有機(jī)物)。

2)一氧化碳的污染源是________

3)下列說(shuō)法正確的是________(填序號(hào))。

a 甲醛易揮發(fā)

b 硅藻泥通過(guò)吸附污染物凈化了空氣

c 吸收、轉(zhuǎn)化、降低室內(nèi)污染物的濃度都可以改善室內(nèi)空氣質(zhì)量

4光觸媒技術(shù)可將污染物轉(zhuǎn)化為水和二氧化碳,依據(jù)圖一寫(xiě)出該反應(yīng)的條件:________

5)依據(jù)圖二提出一條使用空氣凈化器的建議:________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】取一定量打磨后的鋁片于某容器中,再逐漸加入稀鹽酸。加入稀鹽酸的質(zhì)量與有關(guān)量的變化關(guān)系圖錯(cuò)誤的是

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案