某課外活動小組的同學(xué),分別用一定量的金屬鎂與鹽酸反應(yīng),所做的四次實驗結(jié)果如下表,請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù),回答下列問題:
編號 | Mg(g) | 鹽酸(g) | 生成氫氣(g) |
1 | 2.4 | 100 | 0.2 |
2 | 4.8 | 100 | 0.4 |
3 | 7.2 | 100 | 0.4 |
4 | 8.4 | 200 | ? |
(1)第____次實驗中金屬鎂與鹽酸恰好完全反應(yīng)。
(2)第4次實驗中氫氣的質(zhì)量為____g
(3)計算鹽酸的質(zhì)量分數(shù)。
(1)2 (2)0.7 (3)14.6%
【解析】
試題分析:數(shù)據(jù)分析處理題,應(yīng)先找出數(shù)據(jù)的規(guī)律性,然后發(fā)現(xiàn)規(guī)律被打破,進而分析原因,從表中數(shù)據(jù)可看出,鹽酸的質(zhì)量是固體不變的,每加入2.4g鎂產(chǎn)生氫氣為0.2g,故第二次加入的鎂質(zhì)量為4.8g時,生成的氫氣質(zhì)量為0.4g,而當(dāng)?shù)谌渭尤?.2g鎂的時候,產(chǎn)生氫氣質(zhì)量仍然為0.4g
(1)說明第二次實驗中金屬鎂與鹽酸恰好完全反應(yīng),即鹽酸全部被反應(yīng)完全,
(2)因為第二次實驗告訴我們,每4.8g鎂產(chǎn)生氫氣為0.4g,故第4次實驗中氫氣的質(zhì)量可設(shè)為x,列式為:4.8g:0.4g=8.4g:x,x=0.7g
(3)要計算鹽酸的質(zhì)量分數(shù),必須使用鹽酸完全反應(yīng)的那組數(shù)據(jù)來計算,故應(yīng)第二或第三次的實驗數(shù)據(jù)來計算,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式:Mg+ 2HCl === MgCl2 + H2↑中HCl與H2的質(zhì)量關(guān)系,先求出HCl的質(zhì)量,進而可計算鹽酸的質(zhì)量分數(shù)
【解析】
設(shè)HCl的質(zhì)量為x
Mg+ 2HCl === MgCl2 + H2↑
73 2
x 0.4g
73:2=x:0.4g
x=14.6g
鹽酸的質(zhì)量分數(shù)=14.6g/100g×100%=14.6%
考點:數(shù)據(jù)分析處理題,根據(jù)化學(xué)方程式計算
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省敦煌市九年級3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
純堿(Na2CO3)是一種重要的鹽類物質(zhì),在化學(xué)工業(yè)中用途極廣。小王同學(xué)為探究純堿的化學(xué)性質(zhì)進行了猜想,并設(shè)計實驗進行驗證。請你幫助她將下列實驗報告填寫完整。
猜想 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論(或化學(xué)方程式) |
猜想一:Na2CO3溶液顯堿性 | 取少量Na2CO3溶液于試管中,滴入2-3滴酚酞試液,振蕩 | 溶液顯堿性 | |
猜想二:能與酸反應(yīng) | 取少量溶液于試管中,然后滴加稀鹽酸 | 有大量氣泡產(chǎn)生 | 化學(xué)方程式 |
猜想三:能與Ca(OH)2反應(yīng) | 向盛有少量Na2CO3溶液于試管中,滴加澄清石灰水 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 化學(xué)方程式 |
猜想四:能與BaC12反應(yīng) | 能產(chǎn)生白色沉淀 | Na2CO3+BaC12=BaCO3↓+2Na CI 反應(yīng)的基本類型為: |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)“對比實驗”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識后,走進實驗室做了如下實驗,請你參與并回答下列問題。
(1)通過實驗A,可以說明燃燒的條件之一是 。
(2)對于實驗B,一段時間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:
鐵生銹的主要條件是鐵與水和 直接接觸。欲除去鐵銹可用 洗的方法,
(3)實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)進行實驗,根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實發(fā)生了反應(yīng),這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)實驗D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的。當(dāng)燒杯①中液體是濃氨水時燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)? 色;當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸,且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時,一段時間后,溶液顏色的變化是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是
A.物質(zhì)只能由分子構(gòu)成 B.相同原子可能構(gòu)成不同的分子
C.分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量 D.化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于材料的說法正確的是
A.金屬材料是指金屬及其合金,且合金的性能優(yōu)于金屬
B.玻璃屬于非金屬材料,其主要成分是碳酸鹽
C.有機物合成材料屬于高分子材料,在汽車輪胎、棉花、塑料制品中都存在
D.玻璃鋼是一種復(fù)合材料,由塑料和鐵絲復(fù)合而成
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用熟石灰中和一定量的鹽酸,溶液的pH與加入的熟石灰質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。當(dāng)加入熟石灰mg時,溶液中的溶質(zhì)為____;若改用ng氫氧化鈉與相同量鹽酸反應(yīng),所得溶液的pH____7(填“>”“<”或“=”);所得溶液的溶質(zhì)是____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)能夠反應(yīng),且沒有明顯現(xiàn)象的是
A.Na2CO3溶液加入澄清石灰水中 B.Fe2O3加入稀鹽酸中
C.稀HCl滴入Ba(OH)2溶液中 D.CO2通入澄清石灰水中
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省榮成市五四學(xué)制九年級模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(10分)某研究性學(xué)習(xí)小組在實驗中發(fā)現(xiàn):不僅堿溶液可以使酚酞試液變紅,Na2CO3溶液也能使酚酞試液變紅。堿溶液可以使酚酞試液變紅,是因為堿在水中解離出了OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子可以使酚酞試液變紅呢?他們設(shè)計了如圖三個實驗,請你和他們一起探究并完成下列問題:
(1)實驗Ⅰ是為了
(2)實驗Ⅱ加入蒸餾水的目的是探究水分子是否能使酚酞試液變紅,小組內(nèi)有同學(xué)認為實驗Ⅱ沒必要做,你認為他們的理由是 ;
(3)實驗Ⅲ滴入Na2CO3溶液,振蕩,酚酞試液變紅,向變紅后的溶液中再逐滴滴入過量的CaCl2溶液,紅色逐漸消失,同時還觀察到生成 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。由實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出結(jié)論:CO32-可以使酚酞試液變紅;
(4)小組同學(xué)在與老師交流上述結(jié)論時,老師說:“其實Na2CO3溶液能使酚酞試液變紅也是由于溶液中存在OH-”。你認為Na2CO3溶液中存在OH-的原因是________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市九年級期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的用途跟其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是
A.干冰用于人工降雨 B.鐵粉用于食品保存
C.稀有氣體用來制作電光源 D.銅用作電線
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