影響物質(zhì)燃燒劇烈程度的因素有很多種，請你寫出其中一種，并設計簡單實驗加以證明．
分析：氧氣的濃度影響物質(zhì)燃燒的劇烈程度，再根據(jù)氧氣的含量不同、燃燒的程度不同考慮本題．
解答：解：氧氣的濃度和可燃物與氧氣的接觸面積都能影響物質(zhì)燃燒的劇烈程度，例如氧氣的濃度：將硫粉在空氣中點燃，現(xiàn)象是：發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，將硫粉放到純氧氣中燃燒，現(xiàn)象是：發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體．所以含氧氣濃度越大燃燒越劇烈．
故答案為：影響因素：氧氣的濃度；實驗：將硫粉在空氣中點燃，現(xiàn)象是：發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，將硫粉放到純氧氣中燃燒，現(xiàn)象是：發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體．
點評：解答本題關(guān)鍵是在設計實驗時，要注意改變氧氣的濃度，燃燒的現(xiàn)象必須不同．
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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?天河區(qū)模擬）觀察圖示實驗，回答有關(guān)問題：

（1）水分子運動，如圖1實驗目的：
驗證分子運動與溫度的關(guān)系
驗證分子運動與溫度的關(guān)系
．
實驗結(jié)論：溫度越高，分子的運動速度越快．
（2）木炭在空氣和氧氣中燃燒，如圖2
現(xiàn)象：木炭在空氣里燃燒發(fā)出紅光，燃燒不劇烈，而在氧氣中則劇烈燃燒，發(fā)出白光．
實驗目的：不同含量的氧氣，對物質(zhì)燃燒劇烈程度的影響．實驗結(jié)論：
反應物的濃度越大，反應速率越快
反應物的濃度越大，反應速率越快
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

觀察圖示實驗，回答有關(guān)問題：

（1）水分子運動，如圖1實驗目的：______．
實驗結(jié)論：溫度越高，分子的運動速度越快．
（2）木炭在空氣和氧氣中燃燒，如圖2
現(xiàn)象：木炭在空氣里燃燒發(fā)出紅光，燃燒不劇烈，而在氧氣中則劇烈燃燒，發(fā)出白光．
實驗目的：不同含量的氧氣，對物質(zhì)燃燒劇烈程度的影響．實驗結(jié)論：______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

影響物質(zhì)燃燒劇烈程度的因素有很多種，請你寫出其中一種，并設計簡單實驗加以證明．

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年粵教版九年級（上）期中化學模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

影響物質(zhì)燃燒劇烈程度的因素有很多種，請你寫出其中一種，并設計簡單實驗加以證明．

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