精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
15．下列有關原子的敘述，其中不正確的是（　　）
①原子的質量主要集中在原子核上②原子在不停運動③一切物質都是由原子直接構成的④原子都是由質子、中子和核外電子構成的⑤原子不顯電性．
A．①和②B．③和④C．③和⑤D．只有④

分析 根據(jù)原子的特點，原子的構成，整個原子不顯電性，構成物質的基本微粒有分子、原子、離子．

解答 解：①原子的質量主要集中在原子核上，故①正確；
②原子始終在不停的運動，故②正確；
③構成物質的基本微粒有分子、原子、離子，有的物質是由原子直接構成的，有的物質是由分子構成，有的物質是由離子構成，故③錯；
④氫原子核中只有質子，沒有中子，故④錯；
⑤原子核所帶的電荷與核外電子所帶的電荷相等，電性相反，所以整個原子不顯電性，故⑤正確．
故選B．

點評 解答本題關鍵是要知道原子的構成、特點和性質，熟悉構成物質的基本微粒．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．學習化學的一個重要途徑是實驗，通過實驗以及對實驗現(xiàn)象的觀察、記錄和分析，可以發(fā)現(xiàn)和驗證化學原理，學習科學探究的方法并獲得化學知識．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

6．下列說法中正確的是（　　）
A．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白色煙霧
B．濃鹽酸敞口久置質量減小，濃硫酸敞口久置質量增大，但其溶質的質量分數(shù)都減小
C．原子是化學變化中的最小粒子，分子是保持物質性質的最小粒子
D．用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳氣體和一氧化碳氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．在一定條件下，置于密閉容器中的下列各組物質充分反應后，再冷卻至常溫．密閉容器中只有一種氣態(tài)物質的是（　�。�
A．質量比為1：16的H2和O2B．質量比為3：9的C和O2
C．質量比為3：6的C和O2D．質量比為7：2的CO和O2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．在①工業(yè)生產中廢渣、廢液的任意排放②雨水和土壤接觸③農業(yè)生產農藥、化肥的過量施用④城市生活污水的任意排放等各項中，能引起水污染的是（　　）
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．請用化學符號表示或根據(jù)符號寫出意義；
（1）氦氣He（2）四個氮分子4N2（3）五氧化二磷中磷元素的化合價$\stackrel{+5}{P}$2O5
（4）氯化鈉NaCl（5）2OH-2個氫氧根離子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．根據(jù)如圖所示，按要求回答問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a試管；b集氣瓶．
（2）F實驗的目的是檢查裝置的氣密性．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選擇的發(fā)生裝置是B（填裝置代號，下同），但還需做的一點改動是在試管口放一團棉花，該反應的符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）實驗室如果使用A裝置制取氧氣，則反應的符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其中二氧化錳起催化作用．該方法與用高錳酸鉀制取氧氣相比，優(yōu)點是不用加熱，能節(jié)約能源（合理均可）（寫一條）．若用D裝置收集氧氣，則驗滿氧氣的方法是把帶火星的木條放于瓶口，若木條復燃則滿（包括操作步驟，現(xiàn)象和結論：）．氧氣還可用E裝置所示的方法收集，原因是氧氣不易溶于水．
（5）氨氣NH3極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱硫酸銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣，則發(fā)生裝置應選圖中的B，收集裝置應選C．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．地球上的淡水資源還不到總水量的1%，科學家預言：“水不久將成為一個深刻的社會危機“．因此，珍惜每一滴水，不要讓世界的最后一滴水變成你的眼淚，我們要增強節(jié)約用水的意識．下列做法與節(jié)約用水無關的是 （　�。�
A．用洗菜的水澆花B．給農作物澆水改漫灌為噴灌、滴灌
C．開發(fā)利用地下水D．使用節(jié)水龍頭

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．有三瓶無色無味的氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，區(qū)別它們最簡單的方法是（　�。�
A．分別聞氣味B．分別伸入燃著的木條
C．分別測定氣體的密度D．分別滴入澄清的石灰水，振蕩

查看答案和解析>>

同步練習冊答案