【題目】下列圖示實驗操作中,正確的是
【答案】C
【解析】A.點燃酒精燈要用火柴,不能用燃著的酒精燈引燃,否則會引起火災,故圖示操作錯誤;
B.氧氣驗滿要用帶火星的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶內,故圖示操作錯誤;
C.給試管中的液體加熱,液體不超過其容積的三分之一,試管與水平面大約成45度角,故圖示操作正確;
D.聞氣體氣味時不能對著容器口,要離開容器口一些距離,用手煽動一些氣體即可.故圖示操作錯誤.故選C
試題分析:根據酒精燈的點燃方法分析;根據儀器驗滿時帶火星的木條放在瓶口分析;根據給液體加熱的操作分析;根據聞氣體的方法是用手煽動的方法分析.
考點:常見的化學實驗操作方法及注意事項;氧氣的驗滿操作;酒精燈的使用方法和注意事項;給液體加熱的操作方法
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關化學符號“H2O”表示的意義,正確的是
A.水這種物質
B.水由氫原子和氧原子構成
C. 一個水分子中含有一個氫分子
D.水由兩個氫元素和一個氧元素組成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】X、Y物質的溶解度都隨溫度升高而增大。20℃時,50克水中最多可以溶解15克X物質,40℃時,20克水中溶解6克Y物質恰好飽和,則30℃時,X、Y在水中的溶解度
A.X>Y B.X<Y C.X=Y D.無法比較
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某;瘜W興趣小組的同學根據實驗室提供的儀器和藥品,在老師的指導下從下圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗。
(1)寫出儀器a的名稱: 。
(2)甲同學從上圖中選擇A、E裝置的組合制取氧氣,該反應的化學方程式為: .在用膠皮管連接裝置A和E中的玻璃導管時,應先把玻璃管口 ,然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管。收集氣體前,應將集氣瓶裝滿 并蓋上 。收集氧氣還可選用的裝置是 。
(3)乙同學稱取一定質量的固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取。該反應的化學方程式為。實驗結束時,乙同學發(fā)現用排水法收集到的大于理論產量。針對這一現象,同學們進行了如下探究:
[提出猜想]猜想I:反應生成的 分解放出;
猜想II:反應生成的 分解放出;
猜想III:反應生成的和分解都放出。
[實驗驗證]同學們分成兩組,分別進行下列實驗:
第一組同學取一定質量的,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得的質量不變,則猜想____錯誤;第二組同學取在250℃條件下加熱,沒有用測定質量的方法得出了猜想II正確的結論。該組同學選擇簡單的實驗方法是 .
[拓展延伸]實驗發(fā)現, 固體加熱制取的反應速率很慢,但如果將KMnO4固體與固體混合加熱,則的分解速率大大加快。請說明在的分解反應中是否作催化劑 (選填“是”或“否”),為什么? .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的操作步驟有①連接儀器;②裝入藥品;③固定在鐵架臺并加熱;④收集氣體;⑤檢查裝置氣密性;⑥停止加熱;⑦移去水中導管。下列操作步驟順序正確的是
A.①⑤②③④⑥⑦ B.⑤①②③④⑦⑥
C.⑤①②③④⑥⑦ D.①⑤②③④⑦⑥
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【題目】(6分)保護水土資源人人有責,為了測定一定量黃河水中泥沙的質量,某同學設計了如下圖所示的實驗操作:
(1)該操作的名稱是 ,該實驗還應補充的儀器名稱是 ,其作用是 ;
(2)補充上述儀器后,該實驗還有兩處錯誤:①過濾時濾紙的邊緣高于了漏斗的邊緣;② 。
(3)改正錯誤后,若濾液仍然渾濁,則可能的原因是 ;(寫一條即可)
(4)證明得到的透明濾液是混合物的方法是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某學生用量筒量取液體的體積,量筒放平穩(wěn)且面對刻度線,初次仰視凹液面的最低點讀數為18mL,傾出部分液體后,俯視液體凹液面的最低處讀數為10mL,則實際該學生傾出液體的體積是
A.大于8 mL B.8 mL C.小于8mL D.無法判斷
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