【題目】實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液時，所需氯化鈉固體應放在托盤天平的____（填“左盤”或“右盤”）。上進行稱量；若所配制溶質(zhì)溶液的質(zhì)量分數(shù)偏大，則可能是量取水時______（ 填“俯視”或“仰視”）量筒讀數(shù)所致。

【答案】左盤 俯視

【解析】

實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液時，根據(jù)“左物右碼”，所需氯化鈉固體應放在托盤天平的左盤上進行稱量；若所配制溶質(zhì)溶液的質(zhì)量分數(shù)偏大，則可能是量取水時俯視量筒讀數(shù)所致，“俯視”造成量取水的體積偏小，所配制溶質(zhì)溶液的質(zhì)量分數(shù)偏大。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖一是初中化學中常見儀器裝置，回答下列問題
（1）儀器X的名稱是 ， 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的裝置組合為（選填裝置編號）；
（2）實驗室用制取二氧化碳不選濃鹽酸的原因是 ， 證明集氣瓶已充滿二氧化碳的方法是 ．
（3）實驗室利用 亞硫酸鈉（Na2SO3）粉末和濃硫酸在常溫下發(fā)生復分解反應來制二氧化硫，據(jù)此回答以下問題：
【溫馨提示】：亞硫酸不穩(wěn)定易分解成二氧化硫和水
①實驗室制二氧化硫的化學反應方程式為 ， 發(fā)生裝置（填“能”或“不能”）選用C；
②實驗室為了收集到干燥的二氧化硫并處理掉尾氣，選取了圖二所示的部分裝置，則選擇的裝置中導管的連接順序為：二氧化硫氣體→→→；

③請將裝置G中瓶內(nèi)的導管補畫完整；
④裝置G燒杯中發(fā)生的化學反應方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組氣體中，僅用燃著的木條不能區(qū)分出來的是()。

A.一氧化碳和二氧化碳

B.氧氣和空氣

C.甲烷和空氣

D.二氧化碳和氮氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空：

（1）2個水分子_________________

（2）2個亞鐵離子_______________

（3）澄清石灰水中的溶質(zhì)_________

（4）火堿、燒堿________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：

（1）t3℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為。
（2）t1℃時，將20g A物質(zhì)放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液．欲使t2℃時C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇〉姆椒ㄊ?/span>（任填一種方法）。
（3）現(xiàn)有30℃的不飽和KNO3溶液，與該溶液有關(guān)的量有：
①水的質(zhì)量 ②溶液中KNO3的質(zhì)量 ③KNO3的質(zhì)量分數(shù)
④30℃時KNO3的溶解度 ⑤溶液的質(zhì)量
Ⅰ．在該不飽和溶液中加硝酸鉀至飽和，不變的量有（填序號，下同），
Ⅱ．將該不飽和溶液恒溫蒸發(fā)至飽和，不變的量有。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】表示金屬元素的符號是（　�。�

A.Al

B.Cl

C.S

D.N

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2018年3月22日是第二十六屆“世界水日”，3月22～28日是第三十一屆“中國水周”。下列有關(guān)水的認識中錯誤的是（ ）

A.大量使用農(nóng)藥、化肥，會造成水體污染

B.水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán)，主要是通過化學變化完成的

C.水是生命之源，保護水資源包括防治水體污染和節(jié)約用水兩方面

D.隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)材料的說法不正確的是( )

A.不銹鋼是金屬材料

B.保鮮膜屬于塑料

C.棉花、蠶絲屬于合成材料

D.滌綸屬于有機高分子材料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應關(guān)系的是

A.濃硫酸有吸水性，可用作干燥劑

B.二氧化碳能溶于水，可用作滅火劑

C.氫氧化鈉呈堿性，可用于改良酸性土壤

D.濃鹽酸具有揮發(fā)性，可用于金屬表面除銹

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