【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(

A.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,在瓶口處會看到大量白煙

B.紅磷燃燒時發(fā)出耀眼的白光,產(chǎn)生白色固體

C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射,放熱,生成黑色固體

D.硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合后會產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

【答案】D

【解析】

A、打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,在瓶口處會看到大量白霧不是白煙,故A錯誤。

B、鎂燃燒時產(chǎn)生耀眼白光,產(chǎn)生白色固體,故B錯誤。

C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射,放熱,生成黑色固體,不是空氣,故C錯誤。

D、硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉,會產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,故D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)生實(shí)驗(yàn):分別配置50g5%和10%的氯化鈉溶液,老師在巡視中觀察到四位同學(xué)的操作如下:

(1)甲同學(xué)按照下左圖所示稱取7.5g氯化鈉,配置50g15%的氯化鈉溶液,其他操作都正確,所配溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%(選填“>”“=”或“<”,下同)。
(2)甲同學(xué)按照下右圖所示量取45mL水,配置50g15%的氯化鈉溶液,其他操作都正確,所配溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%(選填“>”“=”或“<”,下同)。
(3)丙同學(xué)用燒杯溶解5g氯化鈉時燒杯中含有少量的水,然后再加入45mL水,配制50g1 0%的氯化鈉溶液,其他操作都正確,所配溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%.(選填“>”、“=”或“<”,下同)。
(4)丁同學(xué)將配置好的50g15%的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶時,有少量溶液濺出,其他操作都正確,試劑瓶中氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%(選填“>”、“=”或“<”,下同)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于溶液的說法中,正確的是

A.溶質(zhì)一定是固體,溶劑也一定是液體

B.溶液一定是混合物

C.溶液一定是無色透明的

D.水可以溶解任何物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲從量筒中倒出 15mL 液體,他先俯視讀數(shù),倒出后又仰視讀數(shù),則該同學(xué)實(shí) 際倒出的液體體積為(

A.小于 15mLB.15mLC.大于 15mLD.無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燃燒與我們的生活以及社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。下列有關(guān)燃燒的說法不正確的是(

A.用燈帽蓋滅酒精燈,是因?yàn)楦艚^了空氣

B.把煤做成蜂窩煤更易燃饒,是因?yàn)榉涓C煤與空氣接觸面積更大

C.只要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),可燃物就一定能燃燒

D.通常情況下,燃燒是發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某物質(zhì)在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水,則該物質(zhì)(

A.只含碳元素B.只含碳、氫兩種元素

C.一定含碳、氫、氧三種元素D.一定含碳、氫兩種元素,可能含氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是(

A.物質(zhì)可由分子、原子或離子構(gòu)成

B.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

C.相對原子質(zhì)量為m的原子R,核外有n個電子,則核內(nèi)中子數(shù)為m-n

D.原子序數(shù)為16的原子,為金屬原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019年開學(xué)初,六安市中小學(xué)開展了保護(hù)空氣宣傳活動,下列行動不利于保護(hù)空氣的是(

A.禁止使用化石燃料B.使用清潔能源C.積極植樹造林D.加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是生產(chǎn)、生活中常用的物質(zhì),其中不屬于混合物的是(

A.礦泉水B.金剛石C.石灰石D.牛奶

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同步練習(xí)冊答案