氧氣是一種比較活潑的氣體,許多物質(zhì)都能與氧氣發(fā)生反應。下列物質(zhì)在足量氧氣中燃燒的產(chǎn)物正確的是
選項 | A | B | C | D |
物質(zhì) | Fe(鐵絲) | S(硫粉) | C(木炭) | H2(氫氣) |
在足量氧氣中燃燒的產(chǎn)物 | 氧化鐵 (Fe2O3) | 二氧化硫 (SO2) | 一氧化碳 (CO) | 過氧化氫 (H2O2) |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第三單元 課題1 分子和原子 題型:選擇填充題
原子和分子的根本區(qū)別在于 ( )
A. 體積大小不同 B. 質(zhì)量不同
C. 分子能獨立存在,原子不能 D. 在化學反應申分子可再分,原子不可再分
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科目:初中化學 來源:天津市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:選擇填充題
下列說法錯誤的是( )
A. 由一種元素的陽離子和另一種元素的陰離子構(gòu)成的物質(zhì)不一定是純凈物
B. 核外電子總數(shù)相等的粒子一定是同一種元素
C. 在化學變化中,分子可分原子不可再分,而離子可能再分
D. 化學變化中,一定有新的粒子生成
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步測試:第二單元 課題1 空氣 題型:選擇填充題
空氣是一種寶貴的自然資源,其中可供人呼吸的是
A. 氧氣 B. 氮氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體
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科目:初中化學 來源:江蘇省附屬初級中學2018屆九年級10月月考化學試卷 題型:選擇填充題
蠟燭(足量)在如圖1密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖2所示。下列判斷正確的是
A. 蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣
B. 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳氣體
C. 過程中瓶內(nèi)物質(zhì)發(fā)生了化合反應
D. 氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒
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科目:初中化學 來源:江蘇省附屬初級中學2018屆九年級10月月考化學試卷 題型:選擇填充題
我們熟悉的下列物質(zhì)中屬于純凈物的是
A. 調(diào)味用的食醋 B. 取曖用的木炭 C. 溫度計中的水銀 D. 炒菜用的鐵鍋
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 題型:信息分析題
物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。在下列物質(zhì)的應用中,主要應用物質(zhì)的物理性質(zhì)的有_______(用序號表示)。
①點燃蠟燭用于照明
②節(jié)日用充滿氦氣的氣球升空懸掛標語
③用生鐵制成的鐵鍋炒菜
④利用氫氣燃燒放出的能量推動運載火箭
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步測試:第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)的用途,主要利用其物理性質(zhì)的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第四單元 課題2 水的凈化 題型:填空題
小冬同學制作的簡易凈水器如圖所示.
(1)小卵石、石英砂和膨松棉的作用是 ;活性炭的作用是 .
(2)凈化后是硬水還是軟水,我認為可用 來檢驗.
(3)長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,我采取 方法.
(4)小冬以為軟水可以洗凈餐具上的油污,但效果不好.我加入洗潔精后,去污效果很好,這是因為洗潔精具有 的功能.
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