【題目】將20.0g稀鹽酸逐滴加入到10.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌，隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化情況如圖所示，溶液的溫度變化如表所示（不考慮反應(yīng)過(guò)程中熱量散失）

反應(yīng)時(shí)間（s）

0

10

20

30

40

50

60

溶液溫度（℃）

20.5

20.6

20.7

20.8

20.9

20.8

20.7

（1）當(dāng)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的溫度是_____℃

（2）計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________（精確到0.1%）

【答案】 20.9 37%

【解析】

根據(jù)圖表可知當(dāng)反應(yīng)時(shí)間為40秒時(shí)，溶液的溫度最高，所以當(dāng)40秒時(shí)，反應(yīng)恰好完全反應(yīng)。當(dāng)pH為7的時(shí)候，恰好完全反應(yīng)，根據(jù)氫氧化鈉的質(zhì)量可以求出鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

解：設(shè)參加反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量為x

NaOH+HCl=NaCl+H2O

40 36.5

10.0g×40% x

x=3.7g

37%

所以參加反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量是37%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】廢舊電池可回收再利用，避免對(duì)環(huán)境造成污染。如圖是普通干電池的結(jié)構(gòu)示意圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）回收大量銅帽，經(jīng)過(guò)凈化處理，可制成導(dǎo)線(xiàn)。說(shuō)明銅具有__性。

（2）回收的鋅皮，經(jīng)過(guò)凈化處理，與稀硫酸反應(yīng)，可制得高能潔凈燃料氫氣，點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ?/span>__。將足量的鋅與490g 20%的稀硫酸反應(yīng)，理論上可制得氫氣__g。

（3）氯化銨是一種銨態(tài)氮肥，在施用時(shí)不能與__（填”酸性”或“堿性”）肥料混合施用，否則會(huì)使肥效喪失。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣(塊狀固體，化學(xué)式為CaC2)與水反應(yīng)生成，同時(shí)生成一種白色固體。

（提出問(wèn)題）白色固體是什么物質(zhì)?

（做出猜想）小明經(jīng)過(guò)思考認(rèn)為有以下幾種可能：

猜想一：CaO；猜想二：__________________；猜想三：Ca(OH)2。

他的依據(jù)是____________________。

（交流反思）經(jīng)過(guò)同學(xué)們交流討論，認(rèn)為猜想一不成立。否定猜想一的理由是：_______________。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

(1)取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒(méi)有觀察到____________，證明猜想二不成立。

(2)取少量白色固體加入到水中，靜置后取上層清液，___________，有白色沉淀出現(xiàn)，證明猜想三成立。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____________。

結(jié)論：白色固體是Ca(OH)2。由碳化鈣與水反應(yīng)制取乙炔的化學(xué)方程式為___________

（拓展應(yīng)用）已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈，乙炔的密度比空氣略小。實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止，你選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_________(選填圖中裝置序號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氣體的制取、性質(zhì)和用途等是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取某種氣體既可以用 A 裝置，又可以用 B 裝置。用 A 裝置制取該氣體的化學(xué)方程式為_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取 CO2 的化學(xué)方程式為_____；

（3）若用 E 裝置采用排水法收集 H2，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟。____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】反應(yīng)甲→乙+丙的微觀模擬示意圖如圖所示，圖中“●”，“o”表示不同的原子，丙為呼吸作用產(chǎn)物之一，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 甲屬于有機(jī)物

B. 乙的微觀示意圖為

C. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為2H2O2=2H2O+O2↑

D. “●”原子所對(duì)應(yīng)的元素的化合價(jià)在該反應(yīng)前后保持不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在20℃時(shí)，某固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的水溶液，經(jīng)歷如下變化（ ）

下列說(shuō)法你認(rèn)為正確的（ ）

A. 溶液甲是飽和溶液

B. 20℃時(shí)，該固體物質(zhì)的溶解度是40g

C. 溶液丙若蒸發(fā)10g水，析出的晶體一定大于4g

D. 溶液乙溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于溶液丙溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。A、C是氧化物，B是胃液中含有的酸，D是通常狀況下密度最小的氣體，E可用作補(bǔ)鈣劑，反應(yīng)①中有紅色物質(zhì)生成。物質(zhì)間相互關(guān)系如圖所示（“一”表示兩端物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去），請(qǐng)回答。

（1）A的化學(xué)式_____

（2）寫(xiě)出C→E的化學(xué)方程式_____。

（3）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類(lèi)型是_____。

（4）寫(xiě)出B的一種用途_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】尿素[CO(NH2)2]是一種常用的化肥，工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：

則下列說(shuō)法正確的是（�。�

A. 圖中A、B、D三種物質(zhì)都是氧化物

B. 參加反應(yīng)的A、B兩物質(zhì)的粒子數(shù)之比為1 : 1

C. 該反應(yīng)前后分子種類(lèi)、原子種類(lèi)均沒(méi)有發(fā)生改變

D. 參加反應(yīng)的A、B兩物質(zhì)的質(zhì)量之比為17∶22

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是我國(guó)最新研制的大型水面救援飛機(jī)，飛機(jī)的外殼主要是鎂鋁合金，飛機(jī)中有些零件是由鋼鐵制成的。

（1）鎂鋁合金屬于_____（填“金屬”或“合成”）材料。

（2）生活中常在鋼鐵制品表面噴漆，不僅美觀，而且可有效防止鐵與_____接觸而生銹。

（3）向一支試管中加入一根生銹的鐵釘，然后加入一定量的稀硫酸，寫(xiě)出稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式_____。鐵銹消失后，將鐵釘取出，若要檢驗(yàn)試管中的液體是否含有稀硫酸，可選擇的試劑是_____（填字母）

A．酚酞溶液 B．Cu

C．CuO D．BaCl2溶液

（4）金屬礦物儲(chǔ)量有限，而且不能再生。保護(hù)金屬資源的有效途徑，除防止金屬腐蝕外，還有_____（寫(xiě)出一條即可）

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