【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空:
(1)實驗室常用的液體燃料是
(2)人體中含量最高的金屬元素的離子
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明設(shè)計實驗探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序。他設(shè)計了四個實驗方案,分別選擇的試劑是:①銅、銀、硫酸亞鐵溶液;② 鐵、銀、硫酸銅溶液 ;③銀、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液 ;④銅、硫酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液 。上述四個方案所選試劑正確的是:( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用微粒的觀點看世界,認識物質(zhì)的奧秘,正確書寫化學(xué)符號是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ);瘜W(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵,請用化學(xué)用語填空:
①1個鎂原子 ;2個硝酸根離子 ;3個鈣離子
②符號“3CO2”中數(shù)字的含義:“3”表示 ;
“2”表示 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體所需裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)符號表達式為 .選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號,下同)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)符號表達為 ,選用的收集裝置是 ,驗證二氧化碳收集滿的方法是 。(寫出方法、現(xiàn)象、結(jié)論)
(4)實驗室收集某氣體只能用裝置E,由此說明該氣體具有的物理性質(zhì)是
(5)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從 進(填“長導(dǎo)管”或“短導(dǎo)管”)
(6)用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是 (填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過初中化學(xué)的學(xué)習(xí),我們總結(jié)或發(fā)現(xiàn)了許多知識具有一定的規(guī)律性。下列有關(guān)規(guī)律性知識的描述中,正確的是
A.所有的酸中都一定含有氫元素
B.燃燒都是劇烈的發(fā)光、發(fā)熱的化合反應(yīng)
C.含碳元素的化合物一定是有機物
D.能使燃燒的木條熄滅的氣體一定是氮氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】右圖是某同學(xué)對二氧化碳部分知識構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物省略)。請按下列要求填空:
(1)物質(zhì)b主要成分中陽離子是 (寫符號);
(2)物質(zhì)c(C6H12O6)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是 ;
(3)寫出由CO2生成物質(zhì)d的化學(xué)反應(yīng)方程式
(4)碳的兩種氧化物可以互相轉(zhuǎn)化。寫出一個CO2
(5)為CO的化學(xué)反應(yīng)方程式
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述中正確的是( )
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
B.淀粉溶液遇加碘食鹽變藍色
C.氯化銨與氫氧化鈣混合研磨,產(chǎn)生使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體
D.鐵釘伸入盛有硫酸銅的溶液中,鐵釘表面出現(xiàn)氣泡,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列實驗裝置圖,結(jié)合該圖回答下列問題。
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:② 。
(2)實驗室采用分解過氧化氫溶液的方法來制取氧氣,可以選用的發(fā)生裝置為 (填裝置序號),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,若用F裝置通過排水法來收集氧氣,F(xiàn)裝置的處理 。
(3)若用加熱高錳酸鉀的方法制取較純凈的氧氣,則可選用的裝置組合為 ,在固定試管時,試管口必須 ,目的是 。
(4)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液稱為氨水;②氨水能使無色酚酞試液變紅;③實驗室用氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體反應(yīng)物混合加熱可制取氨氣,同時生成氯化鈣和水。則實驗室制取氨氣的裝置組合可以選用 。小芳將收滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是__________________、____________。
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