【題目】為探究燃燒的條件,特別設計如下的實驗,在燒杯中倒入開水,并放入一小塊白磷。在燒杯上蓋一片薄銅片,銅片上一端放一小堆干燥的紅磷,另一端放一小塊白磷,如圖所示。(紅磷的著火點240℃左右,白磷的著火點40℃左右),試回答下列問題:
(1)實驗時發(fā)生的現(xiàn)象:A處______________;B處______________;C處_______________。
(2)由上述實驗可總結出燃燒具備的條件是 _______________、_______________和 _______________。
(3)反之,滅火的方法是____________、________________、 _______________。
【答案】燃燒 不燃燒 不燃燒 可燃物 溫度達到可燃物的著火點 與氧氣接觸 隔離可燃物 降低溫度至可燃物的著火點以下 隔絕氧氣
【解析】
(1)白磷和紅磷都是可燃物,水中的白磷雖然能夠達到著火點,但不與氧氣接觸,所以不能燃燒;銅片上的白磷和紅磷都與氧氣接觸,但白磷在圖示情況下可以達到著火點,紅磷不能達到著火點,所以可以看到的現(xiàn)象是:銅片上的白磷燃燒;紅磷和水中的白磷沒有變化.故填:燃燒、不燃燒、不燃燒;
(2)通過實驗可以看出燃燒的條件是:物質具有可燃性、溫度達到可燃物的著火點、與氧氣接觸;故填:可燃物;溫度達到可燃物的著火點;與氧氣接觸;
(3)滅火就是破壞燃燒的條件,故方法有;隔離可燃物、降低溫度至可燃物的著火點以下、隔絕氧氣。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為測定空氣里氧氣含量的兩套實驗裝置,請回答
(1)二百多年前,法國化學家_____利用圖1所示裝置,用定量的方法研究了空氣的成分
A 道爾頓 B 拉瓦錫 C 阿伏加德羅 D 卡文迪許
(2)采用圖2所示裝置實驗時,首先在集氣瓶(容積為c)中裝a體積的水,然后點燃紅磷迅速伸入瓶內, 待紅磷熄滅,裝置冷卻,打開彈簧夾,水進入集氣瓶,最后量出集氣瓶中水的體積為b。若實驗非常成功, 請寫a、b、c三個數(shù)據(jù)應滿足的一個等式關系式_____。(氧氣在空氣中所占體積分數(shù)以1/5計算)
(3)圖2所示方法與圖1相比較,其優(yōu)點是_____ (寫一條即可) 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學小組測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。根據(jù)如圖回答問題。
(1)紅磷燃燒的文字表達式為_______________________。
(2)紅磷燃燒時的現(xiàn)象是___________________,冷卻到室溫打開止水夾后,觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水_______________。
(3)冷卻至室溫后打開止水夾,發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是______________。
(4)實驗結論:______________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】菠蘿酯(C11H12O3)學名苯氧乙酸烯丙酯,廣泛用于飲料、糖果等食品工業(yè).下列關于菠蘿酯化學式的說法不正確的是( 。
A.菠蘿酯由26個原子構成B.碳、氫、氧三元素的原子個數(shù)比11:12:3
C.菠蘿酯的相對分子質量為192D.菠蘿酯中氧元素的質量分數(shù)為25%
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~F為初中化學常見物質,其中只有A、B、C、D、E含有相同的一種元素, A、B組成元素相同,C、D均為白色固體,C難溶于水,只有E為氣體且為人體新陳代謝的主要產(chǎn)物之一,它們之間有如圖所示的轉化和反應關系,(圖中 “→”表示由某一物質轉化為另一物質!啊北硎鞠噙B的兩種物質能發(fā)生化學反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去)。
試推斷:
(1)寫出下列物質的化學式:E___________;
(2)寫出有關反應的化學方程式:
①A-B:________________________________________;
②E-C:________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲同學為驗證氧氣約占空氣體積的1/5,設計如圖1實驗裝置。實驗步驟如下:
(1)將集氣瓶的體積分為五等分,并________________(填實驗操作)。
(2)將彈簧夾夾在___________(填“乳膠管”或“玻璃管”),點燃燃燒匙內,立即伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊。紅磷燃燒的化學方程式為 _________,紅磷燃燒一段時間后自動熄滅的原因是__________。
(3)待冷卻后,打開彈簧夾,應該觀察到的現(xiàn)象是_________,此時瓶內剩余的氣體是_________。
(4)乙同學也設計了圖2實驗裝置來證明氧氣約占空氣體積的1/5,用足量硫粉代替紅磷,為使實驗成功,需事先在集氣瓶中加入足量的A溶液,則A溶液的作用是___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過學習,我們知道實驗室常用下列裝置來制取氣體。
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①_____;②_____。
(2)A裝置中的試管口略向下傾斜的原因是_____;
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母)。
(4)用D裝置收集氧氣后,如何驗滿?_____
(5)實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣(NH3),氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,則制取氨氣的發(fā)生裝置應選用_____;(填字母,下同)收集氨氣的裝置應選用_____。
(6)已知化肥氯化銨的化學式(NH4Cl),試求:
①求氯化銨的相對分子質量;_____
②為了保證某一農(nóng)作物獲得7kg氮元素,則需要多少千克氯化銨?_____(寫出步驟)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )
A | B | C | D | |
實 驗 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氫氣 (氫氣難溶于水) |
解釋 | 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量 | 量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水:水先將集氣瓶內的空氣排凈,后便于觀察氫氣何時收集滿 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】AG都是常見的物質,它們之間有如圖轉換關系。已知A為暗紫色固體,B為使帶火星木條復燃的氣體,E、F的組成元素相同。(注意:部分反應條件、反應物已略去)請回答下列問題:
(1)寫出相關物質的名稱:A:_____;B:_____;D:_____;
(2)B的一種用途是_____;
(3)反應②的基本反應類型為_____;
(4)寫出反應①、③的反應化學方程式:①:_____。③:_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com