7.為測(cè)定空氣的成分,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),加入少量水后,將集氣瓶體積分成5等份.按要求填空:
(1)將燃燒匙中過(guò)量的紅磷點(diǎn)燃后放入集氣瓶中,能觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是不溶于水,化學(xué)性質(zhì)是不能燃燒,不支持燃燒
(2)若裝置不漏氣,冷卻后打開彈簧夾,進(jìn)入的水大約達(dá)到集氣瓶體積的五分之一.
(3)某些同學(xué)認(rèn)為,用木炭代替紅磷也可以得出空氣中氧氣體積含量的結(jié)果,結(jié)果沒(méi)有成功.請(qǐng)你分析不能成功的原因木炭燃燒雖然消耗了氧氣,但同時(shí)生成了二氧化碳?xì)怏w,裝置內(nèi)氣壓變化不明顯.

分析 紅磷在空氣中燃燒時(shí)很劇烈,產(chǎn)生大量白煙,放出大量的熱,生成白色固體;
氧氣約占空氣總體積的五分之一;
氮?dú)獠蝗苡谒,不能燃燒,不支持燃燒?br />木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w.

解答 解:(1)將燃燒匙中過(guò)量的紅磷點(diǎn)燃后放入集氣瓶中,能觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是不溶于水,化學(xué)性質(zhì)是不能燃燒,不支持燃燒.
故填:劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙;不溶于水;不能燃燒,不支持燃燒.
(2)若裝置不漏氣,冷卻后打開彈簧夾,進(jìn)入的水大約達(dá)到集氣瓶體積的五分之一.
故填:五分之一.
(3)因?yàn)槟咎咳紵m然消耗了氧氣,但同時(shí)生成了二氧化碳?xì)怏w,裝置內(nèi)氣壓變化不明顯,水不能進(jìn)入集氣瓶,從而導(dǎo)致無(wú)法測(cè)定空氣中氧氣的含量.
故填:木炭燃燒雖然消耗了氧氣,但同時(shí)生成了二氧化碳?xì)怏w,裝置內(nèi)氣壓變化不明顯.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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探究小組的同學(xué)把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和濾液.經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成份是碳酸鈣.
【提出問(wèn)題】濾液中溶質(zhì)的成份是什么?
【猜想與假設(shè)】
猜想一:NaOH               
猜想二:NaOH和Ca(OH)2
猜想三:NaOH和Na2CO3
猜想四:NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
經(jīng)過(guò)討論,大家認(rèn)為猜想四不合理,用化學(xué)方程式說(shuō)明原因Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
【實(shí)驗(yàn)證明】
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一:取濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液Ⅰ:沒(méi)有產(chǎn)生沉淀猜想二不成立
實(shí)驗(yàn)二:另取濾液,向其中加入足量稀鹽酸Ⅱ:產(chǎn)生氣泡猜想三成立
【反思與拓展】
(1)向CaH2和足量水反應(yīng)后的溶液加入NH4Cl溶液,產(chǎn)生的氣體是氧氣、氨氣.
(2)登山運(yùn)動(dòng)員常用CaH2作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是攜帶安全.

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【方案2】如圖所示,取8.00g赤鐵礦粉與足量的焦炭粉混合加強(qiáng)熱,充分反應(yīng).測(cè)得NaOH溶液(用于吸收二氧化碳)反應(yīng)前后質(zhì)量增加了1.32g.根據(jù)反應(yīng)3C+2Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑計(jì)算該方案得出的赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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④NH4Cl+NaNH2═NaCl+2NH3
其中正確的是( 。
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