6.以物質(zhì)類(lèi)別為橫坐標(biāo),以化合價(jià)為縱坐標(biāo),所繪制的圖象叫價(jià)類(lèi)圖.如圖為硫元素的價(jià)類(lèi)圖,根據(jù)圖象回答:
(1)甲處表示的物質(zhì)類(lèi)別為酸
(2)C點(diǎn)表示的物質(zhì)的化學(xué)式為SO2
(3)化合物FeSO4應(yīng)處于價(jià)類(lèi)圖中的G點(diǎn)(填字母).
(4)F點(diǎn)所表示的物質(zhì)與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl.

分析 (1)由硫的價(jià)類(lèi)圖可知,甲處物質(zhì)中硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)、+6價(jià),進(jìn)行分析解答即可.
(2)C點(diǎn)表示的物質(zhì)屬于氧化物,且硫元素的化合價(jià)為+4價(jià),進(jìn)行分析解答.
(3)FeSO4是由亞鐵離子和硫酸根離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽;鐵元素顯+2價(jià),氧元素顯-2價(jià),硫元素顯+4價(jià);進(jìn)行分析解答.
(4)F點(diǎn)所表示的物質(zhì)是+6價(jià)鐵的酸,應(yīng)為硫酸,硫酸與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.

解答 解:(1)由硫的價(jià)類(lèi)圖可知,甲處物質(zhì)中硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)、+6價(jià),亞硫酸、硫酸中硫元素分別顯+4價(jià)、+6價(jià),甲處表示的物質(zhì)類(lèi)別為酸.
(2)C點(diǎn)表示的物質(zhì)屬于氧化物,且硫元素的化合價(jià)為+4價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為:SO2
(3)FeSO4是由亞鐵離子和硫酸根離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽;鐵元素顯+2價(jià),氧元素顯-2價(jià),硫元素顯+4價(jià),應(yīng)處于價(jià)類(lèi)圖中的G點(diǎn).
(4)F點(diǎn)所表示的物質(zhì)是+6價(jià)鐵的酸,應(yīng)為硫酸,硫酸與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl.
故答案為:(1)酸;(2)SO2;(3)G;(4)BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,理解價(jià)類(lèi)圖的含義、酸堿鹽與單質(zhì)、氧化物的特征等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中儀器甲的名稱(chēng):甲酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的A(填標(biāo)號(hào)),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;,收集氧氣可選擇C或D裝置(填標(biāo)號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,檢驗(yàn)二氧化碳的物質(zhì)是澄清的石灰水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.在一定條件下,氨氣與氧化銅反應(yīng)生成紅色固體、水及一種氣體單質(zhì).某興趣小組用如圖1裝置探究該反應(yīng).已知氧化亞銅(Cu2O)為紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O.

(1)A處可用加熱濃氫氧化鈉溶液和硫酸銨的混合物制取氨氣,反應(yīng)方程式為(NH42SO4+2NaOH=Na2SO4+2NH3↑+2H2O,A處發(fā)生裝置是丙(選填圖2裝置編號(hào)),圖2發(fā)生裝置乙中儀器X的名稱(chēng)是燒瓶.
(2)裝置D和裝置B組合證明有水生成,裝置E中應(yīng)盛有的試劑是濃硫酸.
(3)裝置F為排水法收集氣體,這是利用了氣體的難溶于水,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)等導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)均勻地氣泡時(shí)開(kāi)始收集氣體,進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)出該氣體.
(4)充分反應(yīng)后,取裝置C中紅色固體少許,加入適量稀硫酸,觀察到液體沒(méi)有變成藍(lán)色現(xiàn)象,說(shuō)明固體物質(zhì)為單質(zhì)銅,裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$N2+3Cu+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.某白色固體A可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鈉、硝酸鋇中的一種或幾種,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):(信息提示:硫酸鈉、硝酸鋇溶液呈中性)
①操作I是過(guò)濾.
②在沉淀B中加入足量稀硝酸,沉淀部分溶解.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析,A中一定含有的物質(zhì)是Na2CO3、Na2SO4、Ba(NO32.寫(xiě)出沉淀部分溶解的化學(xué)方程式BaCO3+2HNO3=Ba(NO32+H2O+CO2↑.
③取少量濾液C于試管中,滴入酚酞,溶液變紅,則C中一定含有的溶質(zhì)是NaNO3、Na2CO3
④為進(jìn)一步確定固體A中可能存在的物質(zhì),對(duì)濾液C進(jìn)行實(shí)驗(yàn),完成下表.
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
取濾液C少量,滴入足量Ba(NO32溶液;過(guò)濾后往濾液中滴入AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀

確定A固體中還含有氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.甲、乙分別是碳酸鈉和氯化鈉中的一種物質(zhì).如圖1是兩物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn).如圖2是20℃時(shí),將等質(zhì)量甲、乙兩種固態(tài)分別放入盛有等質(zhì)量水的兩支試管中,甲沒(méi)有完全溶解,乙全部溶解.

下列說(shuō)法正確的是( 。
A.t℃>20℃
B.a物質(zhì)可能是NH4NO3
C.甲物質(zhì)為NaCl
D.10℃時(shí),等質(zhì)量的碳酸鈉和氯化鈉的飽和溶液中水的質(zhì)量比較多的是NaCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)結(jié)束后,他想用反應(yīng)的剩余物配制成一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的錳酸鉀溶液(二氧化錳不溶于水),方法是先提純后配制.
(1)以下實(shí)驗(yàn)步驟:①溶解、②計(jì)算、③過(guò)濾、④稱(chēng)量、⑤蒸發(fā)、⑥配制、⑦烘干,正確的操作順序是①③⑤⑦②④⑥.
(2)操作①、③、⑤中都用了玻璃棒,①中玻璃棒的作用是攪拌加速固體的溶解,③中玻璃棒的作用是引流.
(3)若實(shí)驗(yàn)中錳酸鉀不經(jīng)干燥就直接配制溶液,則所配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“不變”,下同).
(4)若用量筒量取水時(shí),俯視液面,則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是( 。
A.溶液都是澄清透明無(wú)色的
B.碘幾乎不溶于水,但可以溶解在汽油中
C.溶液中的溶質(zhì)和溶劑都只能是一種
D.生理鹽水中的溶質(zhì)是HCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.金屬鎳及其化合物能發(fā)生下列反應(yīng):①Ni+2HCl═NiCl2+H2↑;②NiO+2HCl═NiCl2+H2O;③NiO2+4HCl═NiCl2+Cl2↑+2H2O;分析化學(xué)方程式可知,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.鎳不能與硫酸銅溶液反應(yīng)
B.反應(yīng)①屬于置換反應(yīng)
C.反應(yīng)③中Ni的化合價(jià)由+4價(jià)變?yōu)?2價(jià)
D.上述3個(gè)反應(yīng)中涉及3種單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.某校甲、乙兩興趣小組進(jìn)行硫酸銅溶液與與氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn).
甲組實(shí)驗(yàn):先往試管中各加入2mL 10%的CuSO4溶液,再往試管中加入5mL 10%的NaOH溶液,觀察到試管中有藍(lán)色沉淀生成.
乙組實(shí)驗(yàn):先往試管中各加入2mL 10%的CuSO4溶液,再往試管中加入2滴10%的NaOH溶液,觀察到試管中有淺綠色沉淀生成(與甲組的沉淀顏色差別較大).
【實(shí)驗(yàn)討論】甲組實(shí)驗(yàn)中的藍(lán)色沉淀是氫氧化銅,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
那么乙組實(shí)驗(yàn)中淺綠色沉淀是什么呢?
【查閱資料】
(1)NaOH溶液和CuSO4溶液反應(yīng)可生成多種組成的堿式硫酸銅,它們都是淺綠色固體.如Cu2(OH)2SO4、Cu3(OH)4SO4或Cu4(OH)6SO4,它們的相對(duì)分子質(zhì)量分別為258、356、454.
(2)各種組成的堿式硫酸銅,受熱均會(huì)分解.
(3)SO2氣體能使酸性高錳酸鉀稀溶液褪色.
(4)白色的無(wú)水CuSO4固體吸收水蒸氣后變成變藍(lán)色固體.
【實(shí)驗(yàn)探究】該小組對(duì)堿式硫酸銅產(chǎn)生了興趣,想探究堿式硫酸銅受熱分解的產(chǎn)物.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】取少量堿式硫酸銅加入試管中并按以下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,試管中殘留有黑色固體,滴入稀硫酸黑色固體溶解,溶液呈藍(lán)色,證明黑色固體是CuO;B中無(wú)水CuSO4變藍(lán)色,證明有水(或H2O)生成;C中現(xiàn)象為酸性高錳酸鉀溶液褪色,證明生成SO2;D中氣體能使帶火星木條復(fù)燃,證明生成O2
【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)當(dāng)NaOH溶液和CuSO4溶液反應(yīng)時(shí),只要控制CuSO4溶液的量一定,NaOH溶液
不足(填“過(guò)量”或“不足”)時(shí)就能生成淺綠色沉淀.
(2)若堿式硫酸銅Cu3(OH)4SO4可表示為:2Cu(OH)2•CuSO4,則Cu4(OH)6SO4還可表示為:3Cu(OH)2•CuSO4
【拓展延伸】
(1)當(dāng)反應(yīng)物相同,而反應(yīng)物的量不同,產(chǎn)物可能不同.試另舉一個(gè)例子:碳充分燃燒生成二氧化碳,不充分燃燒生成一氧化碳.
(2)當(dāng)反應(yīng)物相同,而反應(yīng)條件不同時(shí),產(chǎn)物也可能不同.如常溫下二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸;在光照作用下,二氧化碳和水在植物的葉子中發(fā)生光合作用生成氧氣.
(3)為了確定所得淺綠色沉淀的組成,再進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn),取8.9g堿式硫酸銅(假設(shè)化學(xué)式為:aCu(OH)2•bCuSO4)放入試管中加熱,充分反應(yīng)后生成了0.9g水,通過(guò)計(jì)算確定所得淺綠色沉淀的化學(xué)式為Cu3(OH)4SO4

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