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根據下列要求寫出反應的化學方程式,并注明所屬反應的基本類型:
(1)電解水
 
反應
(2)一種無色氣體在空氣中燃燒,生成一種無色無味的液體
 
反應
(3)一種銀白色固體在氧氣中燃燒,生成一種黑色固體
 
反應.
考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,反應類型的判定
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:書寫化學方程式時,必須熟悉反應物、生成物和反應條件,必須依據客觀事實、遵守質量守恒定律.只有熟悉四種基本反應類型的概念和特點,才能作出正確的判斷.
解答:解:(1)水在通電條件下反應生成氫氣和氧氣,該反應的化學方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.該反應由一種物質反應生成兩種物質,符合分解反應的概念,因此屬于分解反應.
(2)根據題意可知,是氫氣在空氣中燃燒生成水,其化學方程式是:2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O,反應物是兩種,生成物是一種,符合化合反應的概念,故屬于化合反應;
(3)銀白色固體鐵與氧氣在點燃條件下反應生成黑色固體四氧化三鐵,該反應的化學方程式為:3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4.該反應由兩種物質反應生成一種物質,符合化合反應的概念,因此屬于化合反應.
故答案為:(1)2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;分解;
(2)2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O;化合;
(3)3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4;化合.
點評:本題難度不大,考查學生根據反應原理書寫化學方程式、判定反應類型的能力,掌握化學方程式的書寫方法即可正確解答本題.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示是市場上銷售的某種充氣包裝食品,小軍和小明同學對這種充氣包裝發(fā)生了興趣.他們訪問銷售人員得知,這種充氣包裝不僅能防止食品被擠壓變形,又能使食品較長時間地保鮮、保質.包裝中充的是什么氣體呢?小軍猜想是氮氣,小明猜想是二氧化碳氣體.
(1)請你幫助他們設計簡單實驗方案,驗證小明的猜想是否正確.
簡要寫出操作步驟:
 

(2)如果小明的猜想是正確的,實驗發(fā)生的現(xiàn)象是
 

(3)你認為食品充氣包裝,對所充氣體的要求是(寫出三點):
 
;
 

 

(4)如果只是為了防止食品被擠壓變形,最好使用的氣體是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,加熱至氣體不再產生,試管內固體剩有
 

(2)改用高錳酸鉀制氧氣,加熱到沒有氣體產生時,試管內固體剩余物有
 

(3)這兩個反應的固體剩余物中都有
 
,但它在兩個反應中的作用不一樣,在氯酸鉀分解中它是
 
,在高錳酸鉀分解中它是
 

(4)化學反應的文字表達式分別是
 
、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是電解水的簡易裝置.回答下列各問題:
(l)指出電源的正、負極:A為
 
極,通電時先往水中加入少量NaOH,其目的是
 
;
(2)D試管中產生的氣體是
 
(填化學式),由以上實驗事實可得出的結論是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施.乙醇 (C2H5OH ) 屬于可再生能源,完全燃燒的化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

許多事實都能說明空氣中的相關成分,請按要求答題:
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有
 

(2)
 
,說明空氣中含有水蒸氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質的有關用途,由其化學性質決定的是
 

A、氫氣用于填充探空氣球    B、焦炭用于煉鐵
C、石墨用于制鉛筆           D.
 

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寫出下列物質(或主要成分)的化學式:
(1)配制波爾多液用的一種堿是
 
;
(2)揚中市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)為配合農廁改造新建了許多沼氣池,沼氣的主要成分是
 
;
(3)生活中常用的鋁制品使用一段時間后,表面失去金屬光澤,是因為生成了
 

(4)綠色植物進行光合作用后,生成的有機物的化學式
 

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現(xiàn)有五種儀器:①量筒  ②燒杯  ③酒精燈  ④漏斗  ⑤托盤天平.請從中選出必須使用的一種主要儀器(填序號),完成下列操作:
(1)溶解氯化鈉時應使用
 

(2)量取一定體積的水時使用
 
;
(3)稱量氯化鈉時應使用
 

(4)進行物質加熱時應使用
 

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