【題目】炒菜時油鍋中的油不慎著火,用鍋蓋蓋滅的原理是
A.降低油的著火點 B.讓油與空氣隔絕
C.降低溫度至油的著火點以下 D.清除了可燃物
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖B中標(biāo)有序號①的儀器名稱是 。
(2)組裝好氣體發(fā)生裝置后,先應(yīng)該價差裝置的 ,然后再添加藥品。
(3)欲收集密度比空氣大的氣體,應(yīng)該選擇的裝置是 (填序號)。
(4)實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 。
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【題目】高純硅可用于制備硅半導(dǎo)體材料.制備高純硅的主要生產(chǎn)流程如圖所示.
信息:石英砂的主要成分是SiO2,反應(yīng)①化學(xué)方程式
(1)石英砂屬于 (填“純凈物”或“混合物”);SiCl4中硅元素的化合價為 ;寫出合理處理中間產(chǎn)物CO的一種方法 .
(2)反應(yīng)③反應(yīng)除生成高純硅外,同時還生成一種化合物.請寫出此過程的化學(xué)方程式 ;
(3)反應(yīng)③如果H2中混入O2,從安全角度考慮,可能引起的后果是 .
(4)若雜質(zhì)不參加反應(yīng),利用反應(yīng)①生產(chǎn)含硅質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9O%的粗硅2.8噸,計算至少需要焦炭多少噸?
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【題目】根據(jù)提供的實驗裝置回答問題。
(1)寫出實儀器名稱:a為_______;b為__________。
(2)實驗室用B裝置制取O2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(3)實驗室制取CO2的發(fā)生和收集裝置是________(填字母序號),CO2通過E裝置可觀察到的實驗現(xiàn)象是____________。小明在實驗中用C裝置收集到一瓶CO2,為了弄清其中道理,他可采取的科學(xué)態(tài)度和方法是_______(填數(shù)字序號)。
①置之不理 ②查閱資料 ③交流討論 ④請教老師
(4)CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)
【實驗過程】檢查裝置氣密性。如圖所示連接好裝置。進(jìn)行實驗。
序號 | 操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
I | 打開彈簧夾K1,關(guān)閉彈簧夾K2、K3、K4,將20mL水注入錐形瓶F中,關(guān)閉彈簧夾K1,振蕩瓶F,打開彈簧夾K2 | 無明顯現(xiàn)象 |
II | 關(guān)閉彈簧夾K2,打開彈簧夾K4,將20mLNaOH溶液注入錐形瓶H中,關(guān)閉彈簧夾K4,振蕩瓶H,打開彈簧夾K3 | 錐形瓶G中的熱水劇烈沸騰 |
【實驗分析】錐形瓶G中熱水劇烈沸騰的原因是_____________。
【實驗反思】有觀點認(rèn)為只需要進(jìn)行實驗操作Ⅱ,即可說明CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)。你對該觀點的看法是________(選填“贊同”或“不贊同”),理由是____________。
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【題目】為測定鋼鐵中的含碳量,設(shè)計如下裝置,鋼鐵樣品在裝置A中煅燒時,氣體產(chǎn)物只有CO2和SO2。
(1)鋼樣處理成粉末的主要目的是 。鋼樣中的Fe3C煅燒時的化學(xué)方程式為
Fe3C+3O2 +CO2
(2)實驗室用KClO3和MnO2制備O2的化學(xué)方程式為 ,MnO2中Mn的化合價為 。
(3)裝置 B的作用是 ,裝置 B中的現(xiàn)象是 。
(4)裝置C的作用是 。若無裝置C,則測定結(jié)果 (填“偏大”“無影響”或“偏小”)。
(5)裝置D的作用為 ;裝置E的作用為 .
(6)鋼樣中加入某物質(zhì)可降低煅燒溫度,為不影響測定結(jié)果,該物質(zhì)在組成上需滿足的條件是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將下列短文中帶點的部分,用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:大約46億年前地球形成時,溫度很高,大氣主要含氫元素 和氦元素,隨著地球的冷卻,大氣中的水蒸氣冷凝并以雨水的形式降落到地表,氯化鈉(氯化鈉中鈉元素的化合價顯+1價____)、銨鹽(銨根離子______)等鹽溶于雨水,雨水充滿了地表,海洋由此形成。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列根據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗方案中,正確的是( )
選項 | 實驗?zāi)康?/span> | 實驗方案 |
A | 除去稀硫酸中的FeSO4 | 加入適量鐵粉 |
B | 除去CO2中的CO | 將氣體通入NaOH溶液 |
C | 除去CaCl2溶液中的HCl | 加過量CaCO3,過濾 |
D | 除去鋁粉中的銅粉 | 加適量稀硫酸,過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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