(2012?歷城區(qū)二模)現(xiàn)欲探究一固體混合物的組成,已知其中可能含有Cu、Cu(OH)2、BaCl2、Na2CO3、Na2SO4五種物質(zhì)中的兩種或多種(假設所有可能發(fā)生的反應都恰好完全進行),設計實驗方案如下:
第一步:取少量的固體樣品放入一只燒杯中,加入足量的水充分溶解,過濾,得到無色濾液A和濾渣B.
第二步:將無色濾液A平均分成兩份.
(1)向一份中滴加少量無色酚酞試液,得到紅色溶液C.
(2)向另一份中滴加適量的Ba(NO32溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生.然后滴加足量的稀硝酸,充分反應后,仍有部分沉淀未溶解.
第三步:向濾渣B中加入過量的稀硫酸,充分反應后過濾,得到藍色濾液D和濾渣E.
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)濾渣E的化學式為
Cu
Cu

(2)濾液D中一定大量存在的陽離子
Cu2+
Cu2+
.(寫離子符號)
(3)原固體混合物中一定不含有
BaCl2
BaCl2

(4)若向紅色溶液C中滴加澄清石灰水至恰好完全反應,溶液呈
渾濁
渾濁
色.并解釋原因:
碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉
碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉

(5)寫出向濾液A中加Ba(NO32溶液的一個化學方程式
Na2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2NaNO3
Na2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2NaNO3
分析:(1)根據(jù)加入過量的稀硫酸,濾渣E不溶解分析;(2)藍色濾液D說明溶液是藍色,銅離子是藍色考慮;(3)向另一份中滴加適量的Ba(NO32溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生.然后滴加足量的稀硝酸,充分反應后,仍有部分沉淀未溶解,說明含有硫酸根離子,所以不能含有氯化鋇,二者不能共存;(4)向一份中滴加少量無色酚酞試液,得到紅色溶液C,說明溶液顯堿性,所以一定存在碳酸鈉,碳酸鈉與氫氧化鈣反應能生成碳酸鈣沉淀;(5)根據(jù)方程式的書寫方法考慮.
解答:解:(1)銅與硫酸不反應,因為銅排在了氫的后面;加入過量的稀硫酸,濾渣E不溶解,說明濾渣E是銅;
(2)藍色濾液D說明溶液是藍色,銅離子是藍色,所以濾液D中一定大量存在的陽離子是Cu2+
(3)向另一份中滴加適量的Ba(NO32溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生.然后滴加足量的稀硝酸,充分反應后,仍有部分沉淀未溶解,說明有不溶于酸的沉淀,硫酸鋇是不溶于酸的沉淀,說明含有硫酸鈉,因為硫酸鈉與氯化鋇反應,存在硫酸鈉了,就一定不存在氯化鋇;
(4)向一份中滴加少量無色酚酞試液,得到紅色溶液C,說明溶液顯堿性,所以一定存在碳酸鈉,碳酸鈉與氫氧化鈣反應能生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以溶液變渾濁;
(5)通過上邊的分析,濾液A中一定含有硫酸鈉和碳酸鈉,硫酸鈉和硝酸鋇反應的反應物是硫酸鈉和硝酸鋇,生成物是硫酸鋇和硝酸鈉,用觀察法配平,硫酸鋇后面標上沉淀符號,所以方程式是:Na2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2NaNO3
故答案為:(1)Cu;(2)Cu2+;(3)BaCl2;(4)渾濁;碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;(5)Na2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2NaNO3
點評:在解此類題時,首先根據(jù)題中的條件推出一定存在的物質(zhì),對現(xiàn)象沒有影響的,視為可能存在,然后再結(jié)合原題進行驗證,需要知道常見帶顏色的離子有:銅離子是藍色,亞鐵離子是淺綠色,鐵離子是黃色.
練習冊系列答案
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(2012?歷城區(qū)二模)下列敘述中,正確的是( 。

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(2012?歷城區(qū)二模)某反應的微觀示意圖如圖所示(每一種小球代表一種元素的原子).下列判斷不正確的是(  )

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(2012?歷城區(qū)二模)央視4月15日《每周質(zhì)量報告》報道:一些不法廠商,使用廢皮革生產(chǎn)的工業(yè)明膠【往往含有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)和重鉻酸鈉(Na2Cr2O7)等有毒物質(zhì)】冒充食用明膠生產(chǎn)藥用膠囊,嚴重危害了人們的身體健康.根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)重鉻酸鉀屬于
無機物
無機物
.(填寫“有機物”、“無機物”、“氧化物”中合適的一項)
(2)重鉻酸鈉中Na元素和O元素的最簡質(zhì)量比為
23:56
23:56

(3)關注食品安全,已經(jīng)成為人們共同關注的話題.下列做法中,對人體無害的是
.(填序號)
①大量使用食品添加劑,豐富食品口味    
②使用甲醛浸泡,延長海產(chǎn)品的保質(zhì)期
③使用加碘食鹽補充碘元素              
④噴灑劇毒農(nóng)藥,防治植物病蟲害
(4)近年來頻頻發(fā)生上述“化學”事件,很多人談“化學物質(zhì)”色變,你認為導致事件發(fā)生的真正的原因是化學物質(zhì)的問題嗎?請判斷并做出科學合理的解釋
不是;化學物質(zhì)極大地豐富了人們的生活,在人們的衣食住行等方面發(fā)揮著重要作用;導致事件發(fā)生的真正的原因是人們對化學物質(zhì)的不合理利用,或是違法利用
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?歷城區(qū)二模)如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分裝置.

試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)若用Zn和H2SO4溶液反應制取干燥的氫氣,并檢驗氫氣的可燃性.
①所選裝置的連接順序為
ABD
ABD
 (填寫裝置序號字母).
②點燃氫氣前,先要檢驗氫氣的
純度
純度
,以避免氫氣發(fā)生爆炸.
③生成氫氣時,所發(fā)生反應的化學方程式為
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

(2)為測定某不純氧化銅樣品的純度(雜質(zhì)不參加反應),裝置的連接順序為:A→B1→C→B2→B3.(已知:CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O;B1、B2、B3為3個濃硫酸洗氣瓶).
①裝置C中,實驗現(xiàn)象是
黑色粉末變成紅色
黑色粉末變成紅色

②裝置B1的作用是
干燥氫氣
干燥氫氣

③通過測量反應前后B2濃硫酸洗氣瓶的質(zhì)量變化來計算氧化銅樣品的純度.若不連接B1,則計算出樣品純度的結(jié)果將
偏大
偏大
(填“偏小”“偏大”“不受影響”之一).
(3)在實驗室制取CO2氣體后剩余溶液中一定有CaCl2,可能有HCl(其他成分不考慮).為驗證是否含有HCl,可在剩余溶液樣品中直接加入一種物質(zhì),在提供的鐵粉、AgNO3溶液、紫色石蕊試液三種試劑中,一定不可行的是
AgNO3
AgNO3
.簡述理由
CaCl2、HCl都能與AgNO3溶液反應生成沉淀
CaCl2、HCl都能與AgNO3溶液反應生成沉淀

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