用正確的數(shù)字和化學(xué)符號填空
(1)兩個鐵原子______;
(2)帶3個單位正電荷的鋁離子______;
(3)氧化鎂中鎂顯+2價_______;
(4)5個五氧化二磷分子_______;
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(6分)物質(zhì)的用途和使用方法等與其性質(zhì)密切相關(guān)。
(1)鐵粉常用于食品的保鮮劑,其原因是________。
(2)生石灰常用作食品干燥劑,用化學(xué)方程式表示其原因________。
(3)氫氧化鈣常用作建筑材料,因為其吸收二氧化碳會生成堅固的________(寫化學(xué)式)。
(4)濃硫酸是無色粘稠液體,有吸水性,在化學(xué)實驗中常用它作干燥劑,但日常生活中卻很少用它作除濕劑。原因是__________________________________。
(5)一氧化碳常用來冶煉金屬,請用化學(xué)反應(yīng)方程式表示_______________________。
(6)“漂白精”可以快速漂除衣物污漬,其有效成分為次氯酸鈉(NaClO),若與“潔廁靈”混用,易產(chǎn)生一種有毒氣體。化學(xué)方程式為NaClO+2HCl="=NaCl+" X↑+ H2O ,則X的化學(xué)式為________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
燒水用的鋁壺內(nèi)壁常會附著水垢,水垢的主要成分是CaCO3,和Mg(OH)2鹽酸可以把水垢除掉,有關(guān)的化學(xué)方程式是 , ,若加入鹽酸的量過多,也會損壞鋁壺,其原因是 (用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
震災(zāi)過后,飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一。漂白粉是常用的消毒劑。漂白粉的主要成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2]和氯化鈣,有效成分是次氯酸鈣。漂白粉的漂白原理是次氯酸鈣與酸反應(yīng)產(chǎn)生有漂白性的物質(zhì)次氯酸:
(1)工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉,同時有水生成,其反應(yīng)化學(xué)方程式為: 。
(2)漂白粉溶于水后,受空氣中的CO2作用,即產(chǎn)生有漂白、殺菌作用的次氯酸,化學(xué)方程式為: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
用符號和數(shù)字填空:
①2個硫酸根離子________;②3個氮氣分子________
③+3價的鐵元素_________;④廚房用的酸性調(diào)味品中的酸_________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(6分)請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理。
(1)消防官兵用高壓水槍向氣罐噴水從而使燃著的氫氣熄滅。該滅火方法的原理是_________。
(2)葡萄樹受到病菌的侵害時,常噴灑波爾多液。配制波爾多液時,不能用鐵制容器,請用化學(xué)方程式表示其原因 。
(3)在人體組織里,葡萄糖在酶的作用下發(fā)生緩慢氧化 。
(4)寫出下列物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
美麗的聊城,以紅(蘋果、櫻桃之都)、金(黃金之都)、綠(生態(tài)之都)、紫(葡萄酒之都)、藍(lán)(魅力港城)五種顏色來展現(xiàn)自身的個性魅力。
(1)蘋果、櫻桃等水果可以為人體提供 ,以預(yù)防壞血病。
(2)金的構(gòu)成微粒是 。
(3)近幾年來,我市空氣質(zhì)量狀況基本達(dá)到優(yōu)或良。優(yōu)、良是指空氣質(zhì)量級別 (填“≥”或“≤”)Ⅱ級。
(4)葡萄樹受到病菌的侵害時,常噴灑波爾多液。配制波爾多液時,不能用鐵制容器,請用化學(xué)方程式表示其原因 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān),F(xiàn)有①熟石灰、②純堿、③燒堿、④硝酸鉀、⑤鹽酸、⑥鋁、⑦鐵等物質(zhì),請用相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填空。
(1)人體胃液中含有的酸是 ; (2)易吸水而潮解的堿是 ;
(3)上述物質(zhì)中屬于農(nóng)田施用的復(fù)合肥的物質(zhì)是 ;
(4)能于改良酸性土壤的是 :
(5)地殼中含量位居第二的金屬元素是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(4分)根據(jù)要求寫出下列化學(xué)方程式,并注明基本反應(yīng)類型。
⑴鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)___________________________________( )反應(yīng)
⑵氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)_________________________________( )反應(yīng)
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