（6分）今年以來，我國長江中下游遭遇大范圍持續(xù)干旱，全國人民團結(jié)一致，共同抗旱，已見成效�；卮穑�
（1）有些村莊打深井取用地下水，可用簡易的檢測方法檢驗地下水是硬水還是軟水的物質(zhì)是           ；
（2）某同學(xué)將渾濁的水用簡易凈水器（如右圖）進行凈化處理，其中小卵石、石英砂起的作用是            ；

（3）為了緩解旱情，當(dāng)?shù)卣蹲狡鯔C，實施人工增雨，下列能用于人工降雨的物質(zhì)是        （填序號）； 
A．熟石灰    B．二氧化碳?xì)怏w   C．干冰    
（每空2分共6分）
（1）肥皂水；
（2）過濾；
（3）C   
（1）硬水能與肥皂水結(jié)合形成浮渣，而軟水與肥皂水結(jié)合形成泡沫，可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水，所以本題答案為：肥皂水；
（2）活性炭具有吸附性，所以本題答案為：活性炭；
（3）干冰升華吸熱，能使周圍溫度降低，可應(yīng)用于人工降雨，所以本題答案為：C；
（4）用完水后及時關(guān)閉水龍頭就可達(dá)到節(jié)約用水的目的，所以本題答案為：及時關(guān)閉水龍頭．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

．區(qū)分硬水和軟水，可以選用的物質(zhì)是           ；證明某工廠排放廢水顯堿性，可以使用的物質(zhì)是          。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

小明將渾濁的湖水倒入燒杯中，先加入明礬攪拌溶解，靜置一會兒，再進行過濾。
（1）加明礬的作用是                                                      。
（2）過濾時，漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了                                ；過濾過程中，發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，可能的原因是                                ；過濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是                                     。
（3）改進后再過濾，得到了澄清透明的水，小明興奮地宣布：“我終于制得了純水！”對他的說法你是否同意？（選填“是”或“否”）          ，理由是                         。若要制取純水，實驗室常用的凈化方法是           。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。
（1）下圖①和②是兩個簡易凈水裝置。若對某河水水樣進行初步凈化：使用裝置①時，應(yīng)沿          慢慢向漏斗中傾倒河水，并注意液面始終要低于濾紙邊緣；使用裝置②時，活性炭的作用是        （填序號）。
A．沉淀         B．過濾         C．吸附         D．使硬水軟化
（2）下圖③是自然界水的循環(huán)示意。針對水蒸發(fā)過程的幾點說法中，正確的是      （填序號）。
A．符合質(zhì)量守恒定律                  B．水的化學(xué)性質(zhì)保持不變
C．水分子沒有發(fā)生改變                D．水的物理性質(zhì)保持不變

①              ②                            ③
（3）水還有一個更廣泛的應(yīng)用，就是可以作溶劑，因為它可以溶解多種物質(zhì)。常溫下將25g食鹽，放入100g水中，完全溶解，所得到的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________。若用該食鹽溶液選種，將種子放入該食鹽溶液中，則優(yōu)良的種子應(yīng)該處在溶液的________（填“上面”或“底部”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(6分)今年我國西南地區(qū)旱情嚴(yán)重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請你來參與討論下列有關(guān)問題：
（1）政府組織了人工降雨活動。下列物質(zhì)可用于人工降雨的是        （填序號）
①食鹽     ②干冰      ③面粉      ④木炭粉
（2）有些村民取渾濁的河水作生活用水，將渾濁的河水用右圖所
示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是           ，
用此裝置凈化后得到的水屬于___  _ _（填“純凈物”或“混合物”）。
（3）有些村打井取用地下水，檢驗?zāi)车叵滤怯菜�是軟水，可用的物質(zhì)
是        。
（4）水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難。為了防止水的污染，下列各項：①抑制水中所有動、植物的生長；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農(nóng)藥和化肥；④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。其中可以采用的方法是        （填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。下圖是自來水廠凈化水過程示意圖。

（1）上述凈化水的方法有：沉淀、　　　　、　　　　、消毒等。
（2）投藥消毒的目的是殺滅水中的細(xì)菌、病毒和寄生蟲。自來水廠常用二氧化氯（ClO2）作消毒劑，其中氯元素的化合價為        ；完成下列工業(yè)制二氧化氯的化學(xué)反應(yīng)方程式：Cl2 + 2 NaClO2 ="=" 2 ClO2  +          。
（3）我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水，下列做法不利于節(jié)約用水的是      。
A．洗菜的水用來澆花B．未喝完的礦泉水隨手倒掉
C．用不間斷的流水沖洗碗筷D．洗澡擦浴液時，關(guān)上水龍頭
（4）自來水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，燒水時Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。請寫出固體Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式       。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（7分）國慶期間小明同學(xué)去惠山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。
 
請回答下列問題：
⑴取水后加入明礬的作用是__________________________________________。
⑵操作①的名稱是____________，操作③的名稱是____________。
⑶操作②是加活性炭過濾，利用其_________性，除去水樣中的色素和異味。
⑷要檢驗“清水”是硬水還是軟水可取樣品加入_________。制得的蒸餾水屬于_________（填“硬水”或“軟水”）。
⑸在制取蒸餾水的過程中，在水中要放碎瓷片，其作用是_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10邵陽26）2010年4月14日07時49分，青海玉樹發(fā)生了7.1級地震，震后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞，水源受到一定程度污染。災(zāi)區(qū)人們?nèi)粘Ｉ钣盟匦杞?jīng)過一系列的精華處理才能使用。
（1）向水樣中加入明礬，經(jīng)溶解、靜置、_______（填操作名稱），除去不溶性雜質(zhì)，然后加入活性炭，利用其______性除去異味，再殺菌消毒，得到生活用水。
（2）欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入_________進行檢驗，生活中常通過________的方法降低水的硬度。
（3）水是生命之源，我們每個人都要愛護水資源。請你提出一條保護水資源的合理化建議：________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于水的敘述，錯誤的是 
A．生活中通過煮沸可降低水的硬度
B．生活污水直接排放不會造成水污染
C．水是由水分子構(gòu)成的
D．凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾

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