化學(xué)符號(hào)表示不同的意義,下列化學(xué)符號(hào)中,表示2個(gè)氧原子的是(   )

A.O2          B.2O           C.2O2          D. CO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某實(shí)驗(yàn)小組要研究“水的凈化”過(guò)程。他們從河中取了水樣,觀察發(fā)現(xiàn):水樣呈黃色,渾濁有懸浮物,有異味。他們對(duì)水樣進(jìn)行了如下處理:

    (1) 向水樣中加入少量明礬,攪拌使其溶解,目的是          ▲           ,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過(guò)濾,除去固體小顆粒。如果操作后發(fā)現(xiàn)所得水樣仍顯渾濁,可能的原因是           ▲          (填一個(gè)即可)。

 (2) 再向(1)所得水樣中加入       ▲      來(lái)除去水樣中的顏色和異味,該過(guò)程是利用加入物質(zhì)的吸附性。

 (3) 要檢驗(yàn)經(jīng)過(guò)前兩步凈化過(guò)程后得到的水是硬水還是軟水,可取樣加入     ▲  。生活中可通過(guò)    ▲    方法軟化硬水。如需制備更純凈的水,可用    ▲   方法。

 (4) 最后得到的水樣可通入二氧化氯(化學(xué)式為ClO2)來(lái)殺菌消毒,其相對(duì)分子質(zhì)量為

          ▲        。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 (1)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:

2個(gè)氮分子      ,3個(gè)氮原子      ,亞鐵離子     ,硫酸根離子      ,

+2價(jià)的銅元素         ,氧化鋁             

(2)指出下列符號(hào)中“2”所表示的意義:

2S               ,O2                 2SO3                ,Mg2+               。

(3)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱

寫化學(xué)式: 氧化鐵          氯化鈉           過(guò)氧化氫                   

寫物質(zhì)名稱:  Hg              FeO              CCl4           

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說(shuō)法正確的是

A. 圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的

B. 圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)中甲、丙屬于氧化物

C. 該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒(méi)有改變

D. 圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列現(xiàn)象說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是(    )

A.春天柳絮飛揚(yáng)     B.夏天槐花飄香 

C.秋天黃沙撲面     D.冬天雪花飄飄

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列變化既不屬于分解反應(yīng),又不屬于化合反應(yīng)的是:

乙炔+氧氣二氧化碳+水     鋁+氧氣氧化鋁

堿式碳酸銅氧化銅+水+二氧化碳     氫氣+氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


基本的實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)好化學(xué)的基石。

(1)連接玻璃管和膠皮管時(shí),先                           ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。

(2)用試管刷刷洗試管時(shí),須                     ,但用力不能過(guò)猛,以防損壞試管。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 下列對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式書寫完全正確的是                                     (    )

A.鐵絲在氧氣中燃燒:2Fe+3O2點(diǎn)燃2Fe2O3

B.水通電分解:2H2O通電2H2+O2

C.鎂條在空氣中燃燒:Mg+O2 點(diǎn)燃 MgO 

D.用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常情況的可能原因分析,不合理的是

A.加熱銅綠時(shí)試管破裂——試管口沒(méi)有略向下傾斜

B.測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí),測(cè)定結(jié)果小于1/5——紅磷過(guò)量

C.蒸發(fā)液體時(shí)液體飛濺——沒(méi)有用玻璃棒攪拌

D.制取CO2時(shí),始終收集不到氣體——裝置氣密性不好

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