實(shí)驗(yàn)步驟 | 觀察到的現(xiàn)象 |
①稱(chēng)取5g氯酸鉀放在試管中稍稍加熱,將帶火星的木條深入管口;繼續(xù)加熱幾分鐘至氯酸鉀熔化,再將火星的木條插入 | |
②稱(chēng)取5g氯酸鉀和2g二氧化錳加入試管中,稍稍加熱片刻,把帶火星的木條伸入管口 | |
③將2g二氧化錳加入試管中,加熱幾分鐘,再將帶火星的木條伸入試管口 |
分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象來(lái)推實(shí)驗(yàn)結(jié)論,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論來(lái)反推實(shí)驗(yàn)操作;根據(jù)催化劑的特點(diǎn)來(lái)分析和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).
解答 解:(1)①將氯酸鉀稍稍加熱時(shí)不能產(chǎn)生氧氣,加熱至融化才產(chǎn)生氧氣,②氯酸鉀和二氧化錳的混合物在加熱時(shí)能迅速的放出氧氣,③加熱二氧化錳時(shí)不能放出氧氣,所以實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 觀察到的現(xiàn)象 |
①稱(chēng)取5g氯酸鉀放在試管中稍稍加熱,將帶火星的木條深入管口;繼續(xù)加熱幾分鐘至氯酸鉀熔化,再將火星的木條插入 | 稍加熱,帶火星木條無(wú)變化,幾分鐘熔化后帶火星木條復(fù)燃 |
②稱(chēng)取5g氯酸鉀和2g二氧化錳加入試管中,稍稍加熱片刻,把帶火星的木條伸入管口 | 帶火星木條復(fù)燃 |
③將2g二氧化錳加入試管中,加熱幾分鐘,再將帶火星的木條伸入試管口 | 帶火星木條不復(fù)燃 |
點(diǎn)評(píng) 解答該題關(guān)鍵要理解催化劑概念中的“一變、二不變”的涵義.一變是反應(yīng)速度變,二不變是本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 煤、石油、天然氣、沼氣是不可再生資源 | |
B. | 人類(lèi)正在開(kāi)發(fā)和利用的能源有核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能和可燃冰 | |
C. | 空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)約為78% | |
D. | 按目前測(cè)定,海水中含有的化學(xué)元素有80多種 |
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