化學(xué)中常常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象,但也有例外,下列符合“1+1=2”的事實(shí)是
A.20℃,1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫
B.20℃,1g鎂和1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2g
C.20℃,1L水與1L酒精混合后的體積等于2L
D.20℃,1g硝酸鉀飽和溶液中加入1g硝酸鉀固體能得到2g硝酸鉀溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)一包白色固體粉末很感興趣,老師告訴他們這包
粉末可能含有硝酸鋇、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種.為確定這
包固體物質(zhì)的組成,興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.取少許樣品放入燒杯中,加適量的水充分溶解,得到無(wú)色溶液和白色沉淀.
Ⅱ.過(guò)濾步驟Ⅰ所得混合物,將濾渣放入試管中,加入足量稀硝酸,觀察到濾渣全部溶解,
并有氣泡冒出.
請(qǐng)你根據(jù)以上信息推斷:
(1)該固體粉末中一定含有的物質(zhì)是_____ (寫(xiě)化學(xué)式.下同);一定不含有的物質(zhì)是
______ ;可能含有的物質(zhì)是______.
(2)寫(xiě)出步驟Ⅰ中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式______
(3)為了進(jìn)一步證明可能含有的物質(zhì)是否存在,小新同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:取適量
步驟Ⅰ所得無(wú)色溶液放入試管中,再滴入足量硝酸銀溶液,觀察到有白色沉淀生成,小新同學(xué)得出結(jié)論可能含有的物質(zhì)一定有.同學(xué)們一致認(rèn)為小新同學(xué)這種方案不可行.原因是 。
(4)請(qǐng)你幫助小新同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)做些改進(jìn)來(lái)驗(yàn)證可能存在的物質(zhì)存在,你的改進(jìn)是
。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鑭(La)是一種活動(dòng)性比鋅更強(qiáng)的元素,它的氧化物的化學(xué)式為L(zhǎng)a2O3,La(OH)3是不溶于水的堿,而LaCl3、La(NO3)3都可溶于水。由此判斷下列幾組物質(zhì),不能直接反應(yīng)制取LaCl3的是( )
A.La(OH)3和 HCl B.La2O3 和 HCl C.La 和 HCl D.NaCl 和 La(OH)3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)碳及化合物的說(shuō)法正確的是
A. 一氧化碳、二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁
B. 大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用
C. 室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒
D. 金剛石、石墨是碳的單質(zhì),而C60則是碳的化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)中觀察不到明顯現(xiàn)象的是
A. 氧化鈣放入水中
B. 打開(kāi)盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞
C. 二氧化碳?xì)怏w通入氫氧化鈉溶液中
D. 將氫氧化鈉溶液滴入氯化鐵溶液中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
雨水資源化是一種發(fā)展趨勢(shì)。
(1)受酸性氣體影響,雨水在降落過(guò)程中形成了酸雨。要測(cè)定某雨水酸堿度,可使用 。
(2)收集的地面雨水常攜帶樹(shù)葉、泥沙等不溶性雜物,應(yīng)進(jìn)行沉淀、__________等處理;寫(xiě)出圖中①號(hào)儀器的名稱 ,②號(hào)儀器的作用是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
過(guò)氧乙酸與過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)有相似之處.為了預(yù)防禽流感的發(fā)生,養(yǎng)殖人員常用15%的過(guò)氧乙酸溶液給雞、鴨舍進(jìn)行消毒.過(guò)氧乙酸的化學(xué)式為CH3COOOH.完成下列空白:
(1)過(guò)氧乙酸由元素組成.
(2)過(guò)氧乙酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | N2 | O2 | 將氣流通過(guò)灼熱的銅網(wǎng) |
B | CO2 | CO | 將混合氣體點(diǎn)燃 |
C | Cu | C | 在空氣中充分灼燒 |
D | Cu | Fe2O3 | 通入CO,高溫 |
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