A.對除雜的認(rèn)識 | B.食品安全 |
①用硫酸銅溶液除去Cu中混有的Zn ②用點(diǎn)燃的方法除去CO2中少量的CO ③用碳酸鈣除去CaCl2溶液中的HCl | ①用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品,防止其變質(zhì) ②為了補(bǔ)充微量元素,應(yīng)該多吃補(bǔ)品 ③補(bǔ)充維生素A防止夜盲癥 |
C.對現(xiàn)象的認(rèn)識 | D.化學(xué)學(xué)科的價值 |
①植物葉子發(fā)黃,說明植物要補(bǔ)充氮肥 ②干冰升華,有大量白霧產(chǎn)生 ③電解水生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1 | ①研制高效低毒農(nóng)藥,保障糧食生產(chǎn) ②開發(fā)新能源,改善人類生存條件 ③利用化學(xué)合成藥物,保障人體健康 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答;
B、根據(jù)食品安全知識分析解答;
C、根據(jù)常見的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析解答;
D、根據(jù)化學(xué)與生活的知識解答.
解答 解:A、硫酸銅溶液能和鋅反應(yīng)生成銅和硫酸鋅,所以可用硫酸銅溶液除去Cu中混有的Zn,二氧化碳含量多的時候,不能點(diǎn)燃,所以不能用點(diǎn)燃的方法除去CO2中少量的CO,鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,所以可用碳酸鈣除去CaCl2溶液中的HCl,故A錯誤;
B、甲醛有毒,所以不能用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品;為了補(bǔ)充微量元素,應(yīng)該適量吃補(bǔ)品;補(bǔ)充維生素A防止夜盲癥,故B錯誤;
C、氮肥能促進(jìn)植物葉子的生長,所以植物葉子發(fā)黃,說明植物要補(bǔ)充氮肥;干冰升華,有大量白白霧產(chǎn)生,電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,故C錯誤;
D、研制高效低毒農(nóng)藥,保障糧食生產(chǎn);開發(fā)新能源,能減少污染,改善人類生存條件;利用化學(xué)合成藥物,保障人體健康,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題難度不大,但涉及知識點(diǎn)較多,選用排除法(即只要發(fā)現(xiàn)選項中歸納和總結(jié)有錯誤,即可排除該選項)是快速正確解答此類題的捷徑.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向裝有一定量鐵粉的試管中滴加硫酸銅溶液 | |
B. | 向裝有一定量碳酸鈣固體的試管中滴加稀鹽酸 | |
C. | 稀釋氯化鈉溶液 | |
D. | 往NaOH溶液中滴加稀硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過氧化氫是純凈物 | |
B. | 過氧化氫的微觀模型可表示為 | |
C. | 過氧化氫是由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成的 | |
D. | 過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +5 | B. | +2 | C. | -3 | D. | +3 |
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