分析 (1)根據(jù)常用儀器的名稱回答;
(2)根據(jù)常用儀器的用途回答;
(3)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;
(4)根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱選擇發(fā)生裝置即可;
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答;
(6)根據(jù)用排水法收集氧氣時(shí)不純的原因進(jìn)行分析;
(7)根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置;
(8)根據(jù)氧氣密度比空氣的大進(jìn)行分析;根據(jù)測量所收集到的氧氣的體積的方法進(jìn)行分析.
解答 解:(1)根據(jù)常用儀器的名稱可知①、②為:①試管,②集氣瓶
故答案為:試管;集氣瓶;
(2)試管:作少量試劑的反應(yīng)容器;
故答案為:試管:作少量試劑的反應(yīng)容器;
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,故選用的發(fā)生裝置是A;
故答案為:A;
(5)①沒有給試管均勻預(yù)熱,會造成試管受熱不均勻而使試管炸裂.
②試管外壁有水,會造成試管受熱不均勻而使試管炸裂.
③試管口沒略向下傾斜,會造成冷凝水回流到熱的試管底部,使試管炸裂.
④加熱高錳酸鉀制取氧氣,不需要使用催化劑,故不會造成試管炸裂.
⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸,會造成試管受熱不均勻而使試管炸裂.
⑥用排水法收集完氧氣后,先撤酒精燈,再移開酒精燈,水槽內(nèi)的水可能在大氣壓強(qiáng)的作用下進(jìn)入試管,使試管炸裂.
故答案為:①②③⑤⑥;
(6)收集時(shí)集氣瓶未注滿水、沒有等氣泡均勻、連續(xù)地排出時(shí)就開始收集、裝置漏氣都能夠?qū)е率占难鯕獠患儯?br />故答案為:剛有氣泡冒出時(shí)就收集;
(7)用大理石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,二氧化碳?xì)怏w密度比空氣大,能溶于水,所以只能用向上排空氣法收集;
故答案為:BC;
(8)如果用E裝置收集氧氣時(shí),因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅鯕鈶?yīng)該從導(dǎo)管a端通入;如果要確定所收集到的氧氣的體積,則該裝置需要作的改進(jìn)是先在集氣瓶中裝滿水,再在b導(dǎo)管口處放一量筒,氧氣從a口通入;
故答案為:a;先在集氣瓶中裝滿水,再在a導(dǎo)管口處放一量筒,氧氣從b口通入.
點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和儀器的名稱等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
物品 | 食用醋 | 洗潔精 | 油污凈 | 潔廁靈 |
pH | 3 | 10 | 13 | 4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察氣體顏色 | B. | 聞氣味 | ||
C. | 將燃著的木條放入各氣體中 | D. | 分別通入紫色石蕊試液中 |
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