17.2015年我國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她發(fā)現(xiàn)并提取出青蒿素(化學(xué)式:C15H22O5)用于治療瘧疾,挽救了數(shù)百萬(wàn)患者的生命.有關(guān)青蒿素的說(shuō)法正確的是( 。
A.青蒿素是由三種原子構(gòu)成
B.青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15:22:5
C.青蒿素是有機(jī)高分子化合物
D.青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低

分析 A.根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)分析;
B.根據(jù)元素的質(zhì)量比來(lái)分析;
C.根據(jù)有機(jī)高分子化合物的概念來(lái)分析;
D.根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來(lái)分析.

解答 解:A.青蒿素是由分子構(gòu)成的而不是由原子構(gòu)成的,故錯(cuò)誤;
B.青蒿素中C、H、0三種元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40,故錯(cuò)誤;
C.有機(jī)高分子化合物是指相對(duì)分子質(zhì)量很大的有機(jī)物,可達(dá)幾萬(wàn)至幾十萬(wàn),青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為12×15+1×22+16×5=282,不能達(dá)到幾萬(wàn),故錯(cuò)誤;
D.青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40,可見(jiàn)其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,故正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.為了測(cè)定某碳酸鈉樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),李明同學(xué)進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),取不同質(zhì)量的碳酸鈉樣品與不同質(zhì)量的氯化鈣溶液反應(yīng).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
編 號(hào)第1次第2次第3次
所取固體樣品的質(zhì)量/g755
加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g505075
反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量/g444
完成下列計(jì)算:
(1)碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)第2次實(shí)驗(yàn)中,完全反應(yīng)后所得溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(以上結(jié)果都精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在一定條件下,下列轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.CaCl2→AgClB.Fe→Fe3O4C.CO2→COD.KOH→NaOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)的用途中,錯(cuò)誤的是( 。
A.用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽烹調(diào)食物B.用碳酸鈣作補(bǔ)鈣劑
C.用熟石灰改良酸性土壤D.用碳酸氫鈉治療胃酸過(guò)多

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.合肥市第55屆“元旦健身走”活動(dòng)于2015年1月在渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館外隆重舉行,下列關(guān)于該紀(jì)念館在修建過(guò)程中所需的材料在加工、制造過(guò)程中只發(fā)生物理變化的是( 。
A.玻璃B.鋼材C.大理石D.高分子材料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.鐵釘在下列情況下最容易生銹的是( 。
A.在干燥的空氣中B.在潮濕的空氣中C.浸沒(méi)在植物油中D.露置在食鹽水中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.酸、堿、鹽在日常生活和生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)胃舒平中含有氫氧化鋁,可用于治療胃酸過(guò)多,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
(2)LiOH的化學(xué)性質(zhì)與NaOH化學(xué)性質(zhì)很相似.載人航天飛船中常用LiOH代替NaOH來(lái)吸收 航天員呼吸產(chǎn)生的CO2,則LiOH和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2LiOH═Li2CO3+H2O.
(3)氫氧化鈷【Co(OH)2可作涂料和清漆的干燥劑,其制備方法是:第一步,把金屬鈷與稀鹽酸反應(yīng)制得氯化鈷(CoCl2);第二步,向氯化鈷溶液中滴加氫氧化鈉溶液至完全反應(yīng).
查閱資料:氯化鈷溶液是粉紅色,氫氧化鈷是難溶于水的粉紅色固體.
請(qǐng)寫出第二步反應(yīng)的化學(xué)方程式CoCl2+2NaOH=Co(OH)2↓+2NaCl;
預(yù)測(cè)第二步的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:有粉紅色沉淀生成,溶液顏色由粉紅色變?yōu)闊o(wú)色.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.依據(jù)圖示回答:A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖如下所示,A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D.

①A分子是由1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成; ②屬于氧化物的是D(填序號(hào));
③寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.

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