某化學(xué)小組在課外活動時做了一個實驗，在甲試管中裝入固體物質(zhì)，乙試管中裝入液體試劑，按下圖所示組裝好儀器（圖中鐵架臺等儀器已略去）。通過分液漏斗加入足量稀硫酸，同時打開止水夾，看到乙試管液體中有氣泡冒出；一段時間后關(guān)閉止水夾，發(fā)現(xiàn)乙中頁面上升，溶液變渾濁。符合以上實驗現(xiàn)象的一組試劑是

選項

甲中的固體

乙中試劑

A

Cu

KOH

B

Zn

Ba（NO3）2

C

Na2CO3

NaOH

D

KNO3

BaCl2

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用分子的性質(zhì)解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中不正確的是         （　�。�

A．墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香，說明分子在不停地運動

B．濕衣服在陽光下比在陰涼處易于晾干，說明分子運動速率隨溫度

升高而加快

C．將l00mL水與l00mL酒精混合，體積小于200mL，說明分子間有間隔

D．水由液態(tài)變成氣態(tài)，體積膨脹，說明水分子體積變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在這學(xué)期我們主要學(xué)了以下物質(zhì)：① 氧氣、②木炭、③二氧化碳、④一氧化碳、⑤甲烷、⑥氫氣，請按題意選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）。

（1）光合作用的主要原料之一是______； （2）可用于醫(yī)療急救的是__________。

（3）最理想的清潔燃料是         ；    （4）天然氣的主要成分是        ；

（5） 能使人中毒的是   ____  ；  （6）冶金工業(yè)中，常用做還原劑的固體是        ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


溶液在生產(chǎn)和生活中有著重要意義。如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列相關(guān)問題：

（1）t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序

是            ；

（2）將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，所

得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最小的是        。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


邏輯推理是化學(xué)學(xué)習常用的思維方法，下列邏輯推理正確的是

A．大多數(shù)物質(zhì)燃燒需要氧氣，所以氧氣具有可燃性

B．酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液的pH一定小于7

C．氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的物質(zhì)都是氧化物

D．反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量守恒，所以10 g碳與10 g氧氣反應(yīng)生成20 g二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線。回答下列問題：

（1）當溫度為300C時，硝酸鉀的溶解度        （填

“＞”、“＜”或“=” ）氯化鈉的溶解度。

（2）將A點對應(yīng)KNO3溶液從200C升溫到300C(忽略水的蒸發(fā))，在此過程中，硝酸鉀的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)       （選填“增大”、“減小”或“不變”）。 

（3）將A點對應(yīng)的100gKNO3溶液恒溫蒸發(fā)10g水，可析出KNO3的質(zhì)量為        g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某研究性學(xué)習小組在驗證“堿使酚酞試液變紅”的實驗時，發(fā)現(xiàn)一個意外現(xiàn)象：將酚酞試液滴人某NaOH溶液中，溶液變成了紅色，可是過一會兒紅色卻消失了。
    【提出問題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無色？
    【猜想與假設(shè)】他們分別對這種意外現(xiàn)象作如下猜想：
甲同學(xué)：可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng)；
乙同學(xué)：可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng)；
丙同學(xué)：可能與NaOH溶液濃度大小有關(guān)；

你認為可能與                     有關(guān)
【設(shè)計實驗】三位同學(xué)分別設(shè)計實驗驗證自己的猜想：
(1)甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗，請你填寫下表。

實驗步驟

設(shè)計這一步驟的目的

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1．將NaOH溶液加熱煮沸

溶液變紅，過一會兒紅色消失

甲同學(xué)猜想___________（填“正確”或不正確”）

2．向冷卻后的溶液中滴人酚酞，并滴一些植物油在其上方

(2)乙同學(xué)設(shè)計如圖裝置進行實驗，一段時間后，試管中溶液的紅色褪去，于是認定自己的猜想正確。請寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________。甲同學(xué)認為乙同學(xué)的實驗不夠嚴謹，理由是_______________。
(3)丙同學(xué)使用了色度傳感器測溶液的顏色。他在a、b、c三個比色皿中分別加入等量5%、10%、20%的NaOH1溶液，然后各滴加2滴酚酞試液。溶液顏色的變化曲線如圖[說明：溶液無色時色度值（透過率）為100%]。請你觀察右圖回答問題。①寫出兩條規(guī)律性結(jié)論：_______________________            _；____________________________________。

②推測5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞試液后褪為無色的時間約為(        )
A．小于30s      B．30-90s      C．90-140s    D．140-180s  E．180-280s  F．大于280s

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法不正確的是（　 ）

A．在t2℃時，a的溶解度等于b的溶解度

B．在t1℃時，a、c的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同

C．c的飽和溶液由t1℃升溫至t2℃時，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小

D．將t2℃的a、b的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量a>b

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了測定某品牌純堿（雜質(zhì)為氯化鈉）中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，進行了如下實驗：①在三個燒杯中都加入了11 g樣品及足量的水配成溶液；②向三個燒杯中加入質(zhì)量不等的CaCl2粉末；③將充分反應(yīng)后生成的沉淀過濾、洗滌、干燥得到w g的白色固體。實驗數(shù)據(jù)如下：

燒杯

燒杯Ⅰ

燒杯Ⅱ

燒杯Ⅲ

加入CaCl2的質(zhì)量/g

5.55

12

15

w/g

5

10

10

回答下列問題：

（20）        將過濾后的燒杯Ⅲ中的溶液蒸干，可得到　     　g固體，該固體由　    　和　     　組成（后兩空填化學(xué)式）。

（21）        樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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