15.按要求填空
(1)現(xiàn)有鹽酸、水、氮?dú)、濃鹽酸、氫氧化鈣、硝酸銨、甲烷、生石灰等八種物質(zhì),用相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填空:
①非金屬氣體單質(zhì)N2;           ②具有揮發(fā)性的酸HCl;
③可改良酸性土壤的堿Ca(OH)2;       ④可作化肥的鹽NH4NO3
(2)水是人們生活生產(chǎn)中應(yīng)用最多的物質(zhì),凈化水方法中,凈化程度最高的是蒸餾;
硬水中含有較多的③(選填序號(hào));①CaCO3  ②Mg(OH)2    ③Ca2+、Mg2+  ④Na2SO4
(3)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
構(gòu)成氯化鋁的陰離子Cl-;氧化鎂中鎂的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O.
(4)用化學(xué)方程式表示:
①胃舒平(氫氧化鋁)中和過(guò)多胃酸Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;
②銅綠受熱分解Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑+2CuO.

分析 (1)首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)書(shū)寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可;
(2)根據(jù)凈化水的原理以及硬水的概念來(lái)分析;
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.
化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后;
(4)書(shū)寫化學(xué)方程式時(shí),必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,必須依據(jù)客觀事實(shí)、遵守質(zhì)量守恒定律.

解答 解:(1)①氮?dú)馐且环N氣態(tài)的非金屬單質(zhì),故填:N2
②濃鹽酸具有強(qiáng)烈的揮發(fā)性,故填:HCl;
③氫氧化鈣是一種堿,可用于改良酸性土壤;故填:Ca(OH)2;
④硝酸銨這種鹽中含有氮元素,是農(nóng)業(yè)上常用的一種氮肥;故填:NH4NO3;
(2)蒸餾可以除去水中的所有雜質(zhì),是凈化程度最高的方法;硬水中含有較多的可溶性的Ca2+和Mg2+;故填:蒸餾;③;
(3)氯化鋁是由鋁離子與氯離子構(gòu)成的化合物,其中陰離子是氯離子,由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故氯離子表示為Cl-;故填:Cl-
化合價(jià)要標(biāo)在元素符號(hào)的正上方,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)值在后;氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)表示為$\stackrel{+2}{Mg}$O;故填:$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(4)①氫氧化鋁和胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.故填:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;
②銅綠為堿式碳酸銅,受熱分解產(chǎn)生氧化銅、二氧化碳和水,故填:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑+2CuO.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(原子符號(hào)、分子符號(hào)、化合價(jià)、離子符號(hào)、化學(xué)方程式等)的書(shū)寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.某化工廠的廢液中主要含有硝酸銀、硝酸銅.取一定量的該廢液樣品,加入鎂粉和銅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液和濾渣. 請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />(1)若濾渣中有鎂粉,則濾渣中除鎂粉外還含有Ag、Cu(填寫化學(xué)式,下同).
(2)若濾渣中有銅粉,則濾液中的溶質(zhì)一定含有Mg(NO32,可能含有Cu(NO32
(3)若濾渣中沒(méi)有銅粉,則濾液中的溶質(zhì)一定含有Mg(NO32、Cu(NO32,可能含有AgNO3
(4)反應(yīng)后得到濾液的質(zhì)量小于 (選填“小于”、“大于”或“等于”)反應(yīng)前所取廢液樣品的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

6.將一定量的苯(C6H6)和氧氣置于一個(gè)完全密閉的容器中引燃,反應(yīng)后生成二氧化碳、水和一種未知物X.測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
物質(zhì)氧氣二氧化碳X
反應(yīng)前質(zhì)量/g3.99.6000
反應(yīng)后質(zhì)量/g006.62.7m
下列判斷不正確的是( 。
A.表中m的值為4.2
B.物質(zhì)X由碳、氧元素組成
C.物質(zhì)X由碳、氫元素,氧元素組成
D.生成二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為2:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.氣體的性質(zhì)和制備在生產(chǎn)生活中有著重要的應(yīng)用.
(1)草酸晶體在濃硫酸作用下受熱分解,化學(xué)方程式為H2C2O4•3H2O$\frac{\underline{\;H_{2}SO_{4}(濃)\;}}{△}$CO2↑+CO↑+4H2O.為證明草酸分解的產(chǎn)物之一是一氧化碳,某興趣小組的同學(xué)用如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究.
①寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
②B裝置的作用是什么?
③證明草酸晶體分解產(chǎn)物中存在CO的現(xiàn)象是什么?
④對(duì)D裝置加熱前要先通入過(guò)量的CO,其目的是什么?
(2)在實(shí)驗(yàn)室用鹽酸和石灰石反應(yīng),用如圖2所示裝置(氣密性良好)進(jìn)行二氧化碳的制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn),但未發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,針對(duì)此現(xiàn)象,同學(xué)進(jìn)行了探究.
【做出猜想】
猜想一:澄清石灰水變質(zhì).
猜想二:實(shí)驗(yàn)中使用的液體藥品是濃鹽酸,造成通入石灰水中的氣體除了二氧化碳外,還有氯化氫氣體.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)Ⅰ將純凈的CO2通入該實(shí)驗(yàn)所用的澄清石灰水中澄清石灰水變渾濁猜想一不成立
實(shí)驗(yàn)Ⅱ將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入到硝酸銀溶液中有白色沉淀產(chǎn)生猜想二成立
(3)實(shí)驗(yàn)室取17g過(guò)氧化氫溶液和0.5g二氧化錳混合制取氧氣,充分反應(yīng)后,稱量剩余溶液和濾渣為17.1g.則參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究氣體制取的實(shí)驗(yàn)原理與方法.
(1)甲同學(xué)將課本的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行整理如圖,請(qǐng)你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容.
制取氣體所需要品裝置連接順序反應(yīng)化學(xué)方程式
干燥的二氧化碳大理石和稀鹽酸AEDCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖),既可用于制取氣體,又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì).當(dāng)打開(kāi) K1、關(guān)閉 K2 時(shí),
利用 I、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是②(填序號(hào)).
①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
(3)丙同學(xué)認(rèn)為在不改變 I、Ⅱ、Ⅲ裝置的儀器及位置的前提下,該裝置可用于過(guò)氧化鈉(Na2O2)固體與水
反應(yīng)制取氧氣,另一產(chǎn)物為氫氧化鈉,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;她的改進(jìn)措施是Ⅱ中把左邊管加長(zhǎng),右邊管變短.
(4)丁同學(xué)打開(kāi) K2、關(guān)閉 K1,利用 I、Ⅲ裝置來(lái)驗(yàn)證生成的二氧化碳中含有水蒸氣,此時(shí) C 中盛放的物質(zhì)是硫酸銅,可以觀察到的現(xiàn)象是白色變藍(lán)色.
(5)對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取 O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng))作如下回收處理:
①通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳.正確操作的先后順序是bcda(填寫選項(xiàng)序號(hào)a. 烘干b. 溶解c.過(guò)濾d.洗滌
②用所得氯化鉀晶體配制 50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%的氯化鉀溶液,需要氯化鉀的質(zhì)量為2.5g
③過(guò)濾、蒸發(fā)時(shí)都需用到的儀器是C(填序號(hào)).
A. 酒精燈B. 燒杯C. 玻璃棒D.漏斗E.量筒
(6)小明用 6.5g 可能含有銅、鋁、鐵、鎂中的一種或幾種金屬雜質(zhì)的鋅粉,跟足量的稀鹽酸完全反應(yīng)時(shí),生成 0.2g 氫氣,則此鋅粉中一定含有的金屬雜質(zhì)是銅.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)兩個(gè)氦原子2He_;(2)地殼中含量最多的金屬元素Al;
(3)用于配制生理鹽水的鹽NaCl;(4)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

7.A~F為初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì),且都含有一種相同元素,它們相互間的關(guān)系如圖所示.己知A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì),C俗稱純堿,F(xiàn)最常見(jiàn)的溶劑.(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去)請(qǐng)回答:
(1)寫出F→A的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)B→C反應(yīng)的方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(3)D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O. 不用填.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.化學(xué)與人類的生活密切相關(guān).下列對(duì)化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用歸納完全正確的一組是(  )
A.化學(xué)與生活B.化學(xué)與安全
①用活性炭包可吸附汽車內(nèi)的異味
②用洗滌劑可以洗掉衣服和餐具上的油污
①炒菜時(shí)油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅
②在室內(nèi)放一盆水能防止煤氣中毒
C.化學(xué)與資源D.化學(xué)與健康
①煤、石油、天然氣都是可再生能源
②我國(guó)試采可燃冰成功,為未來(lái)使用新能源提供可能
①燒烤食品營(yíng)養(yǎng)豐富,可大量食用
②每天食用適量蔬菜,以補(bǔ)充維生素
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.酸、堿、鹽在生產(chǎn)生活中具有廣泛的用途.
(l)制作“葉脈書(shū)簽”需用到10%的氫氧化鈉溶液.現(xiàn)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液.
①若用氫氧化鈉固體配制,需稱量氫氧化鈉的質(zhì)量為5g.
②用氫氧化鈉固體配制10%的氫氧化鈉溶液過(guò)程中需要用到的儀器除了托盤天平、藥匙、量筒、燒杯、膠頭滴管、試劑瓶外,還需要玻璃棒.
③下列操作正確的是D(填字母).
A.稱量氫氧化鈉固體時(shí),左盤放砝碼
B.在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱量氫氧化鈉固體
C.將準(zhǔn)確稱量的氫氧化鈉固體放入裝有水的量筒中溶解
D.將配制好的氫氧化鈉溶液裝入試劑瓶中,塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽
④若用20%的氫氧化鈉溶液加水(水的密度為lg/cm3)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,需20%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為25g;配制時(shí)應(yīng)選用50mL的量筒量取水(填“10”或“50”).
(2)某固體粉末可能含有碳酸鈣、硫酸鈉、氯化鈉、氯化鋇、硫酸銅中的一種或幾種.為確定該固體粉末的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

回答下列問(wèn)題:
①反應(yīng)I 的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
②白色沉淀C是BaSO4(填化學(xué)式).
③原固體粉末中一定不含CuSO4、BaCl2(填化學(xué)式).

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