15．化合物R2S的相對(duì)分子質(zhì)量為78，其中S的相對(duì)原子質(zhì)量為32，則R的相對(duì)原子質(zhì)量為（　�。�
A．32B．16C．23D．46

分析 根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，相對(duì)原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已，進(jìn)行解答．

解答 解：根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，
設(shè)R的相對(duì)原子質(zhì)量為x
2x+32=78，解答 x=23．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)相對(duì)分子的質(zhì)量的求法及單位知識(shí)的理解，并能在解題中應(yīng)用的能力，知道相對(duì)分子質(zhì)量的算法是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．實(shí)驗(yàn)室藥品取用規(guī)則
實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品，很多事易燃、易爆、有腐蝕性獲有毒的．因此在使用時(shí)一定要嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定和操作規(guī)程，保證安全．
（1）使用藥品要做到“三不”：不能用手直接接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，不得嘗藥品的味道．
（2）注意節(jié)約藥品：應(yīng)嚴(yán)格按照最少量取用藥品．若沒有說明用量，一般按最少量取用：液體1～2mL固體只需蓋滿試管底部．
（3）剩余藥品注意“三不一要”：既不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不要拿出實(shí)驗(yàn)室，而要放入指定容器．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖表示一瓶氫氧化鋇溶液，請(qǐng)按要求填寫化學(xué)符號(hào)：
（1）氫氧化鋇中金屬元素的符號(hào)：Ba；
（2）其溶液中陰離子的符號(hào)：OH-；
（3）溶劑水中氫元素的化合價(jià)$\stackrel{+1}{H}$2O；
（4）在如圖標(biāo)簽的橫線上填寫氫氧化鋇的化學(xué)式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史．某興趣小組的同學(xué)為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，提出了猜想：
a．氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳；
b．氣體產(chǎn)物可能是一氧化碳；
c．氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳和一氧化碳的混合氣體．
（1）如果猜想a成立，寫出氣體產(chǎn)物通入澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（2）如果猜想b成立，寫出木炭還原氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式C+CuO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO↑．
（3）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示裝置（鐵架臺(tái)已略去），通過實(shí)驗(yàn)探究氣體產(chǎn)物的成分．
實(shí)驗(yàn)過程中觀察到A、E裝置中的澄清石灰水均變渾濁，C裝置中的澄清石灰水不變渾濁，由此可得出該氣體產(chǎn)物的成分為CO2、CO（或“二氧化碳和一氧化碳”）．

（4）有同學(xué)提出：從簡約裝置、節(jié)約實(shí)驗(yàn)藥品的角度出發(fā)，上圖裝置可進(jìn)行改進(jìn)，去掉A、B、C裝置，用如圖所示的裝置同樣可以探究出該氣體產(chǎn)物的成分．請(qǐng)你寫出其實(shí)驗(yàn)操作過程（寫出操作步驟，不需要寫出現(xiàn)象和結(jié)論）點(diǎn)燃酒精燈給CuO加熱，觀察黑色粉末CuO是否變紅，（確定CO是否存在）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示制作過濾器時(shí)，濾紙的折疊方法正確的是（　�。�
A．甲→乙→丙B．甲→乙→丁C．乙→丙→丁D．甲→丙→丁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）5個(gè)氮原子5N （2）4個(gè)二氧化碳分子4CO2（3）m個(gè)鐵離子mFe3+（4）二氧化硅SiO2（5）氖氣Ne（6）甲烷CH4（7）碳酸鈣CaCO3（8）氧化鋁中鋁的化合價(jià)為+3價(jià)：$\stackrel{+3}{Al}$2O3（9）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是H2O（10）人體中含量最多的元素是O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖是碳酸分子分解的示意圖，請(qǐng)你從元素組成，分子、原子構(gòu)成和物質(zhì)變化的角度各說出一種觀點(diǎn)：

（1）化學(xué)變化中分子可分成原子，原子可重新結(jié)合成分子； （3）碳酸由碳、氫、氧三種元素組成；（2）反應(yīng)中各原子種類和數(shù)目未發(fā)生改變； （4）碳酸分解生成二氧化碳和水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于鐵絲在氧氣重燃燒發(fā)生的是化學(xué)變化的論述最合理的是（　�。�
A．產(chǎn)生了大量的熱B．需要引燃C．火星四射D．生成了黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．將下列物質(zhì)放置在空氣中，質(zhì)量會(huì)增加的是（　�。�
A．濃鹽酸B．氧化鎂C．石灰石D．濃硫酸

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