【題目】某同學(xué)用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣并探究氧氣的性質(zhì)。
(1)寫(xiě)出儀器①、②的名稱,①是___________,②是_________。
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該先進(jìn)行的操作是______________
(3)實(shí)驗(yàn)室如果用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用______,依據(jù)是____________,試管口還要放一團(tuán)棉花目的是____________,寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。
(4)收集氧氣可以選擇的裝置為_____或D,用C裝置收集氧氣的依據(jù)是_____________,用裝置D收集氧氣時(shí)的驗(yàn)滿方法是____________。
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,氨氣極易溶于水。制取氨氣的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2X↑,X的化學(xué)式為__________。制取并收集氨氣,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______。
【答案】酒精燈 試管 檢驗(yàn)裝置的氣密性 A 反應(yīng)需要加熱 防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管 C 氧氣不易溶于水 帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,說(shuō)明已收集滿 NH3 A E
【解析】
高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。
(1)儀器①、②的名稱,①是酒精燈,②是試管。
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該先進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)裝置的氣密性。
(3)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,實(shí)驗(yàn)室如果用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用A,依據(jù)是反應(yīng)需要加熱,試管口還要放一團(tuán)棉花目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(4)氧氣密度比空氣大,不易溶于水,用排水法或向上排空氣法收集,故收集氧氣可以選擇的裝置為C或D,用C裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水,用裝置D收集氧氣時(shí)的驗(yàn)滿方法是帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,說(shuō)明已收集滿。
(5)制取氨氣的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2X↑,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,反應(yīng)物中所含的原子的種類和個(gè)數(shù)為:2N 10H 2Cl Ca 2O,生成物中已知物質(zhì)中原子的種類和個(gè)數(shù)為:Ca 2Cl 6H 2O,X的化學(xué)式為NH3,實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣,故發(fā)生裝置是A,常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,氨氣極易溶于水,用向下排空氣法收集,故收集裝置是E。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示氧化汞生成汞和氧氣的微觀示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 氧分子能保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)
B. 在化學(xué)變化中,分子和原子都可以再分
C. 在化學(xué)變化中, 原子的種類和數(shù)目都沒(méi)有改變
D. 一個(gè)氧化汞分子由一個(gè)汞原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),用到類似下圖的裝置.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.該裝置可以觀測(cè)氧氣輸出的快慢
B.能用該裝置輸氧是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?/span>
C.輸送的氧氣事先保存在藍(lán)色鋼瓶?jī)?nèi)
D.b導(dǎo)管應(yīng)與供氧的鋼瓶相連
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,下列關(guān)于空氣成分測(cè)定的說(shuō)法中,正確的是( )
A.可用木炭消耗氧氣
B.反應(yīng)后集氣瓶中剩余的氣體難溶于水,不支持燃燒
C.紅磷燃燒時(shí),產(chǎn)生大量白霧
D.燃燒停止后,立刻打開(kāi)止水夾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 8 | 2 | 40 | 5 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測(cè) | 24 | 8 | 23 |
下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 其中X、Z為反應(yīng)物B. 反應(yīng)后生成Y、Q的質(zhì)量比為24:23
C. 反應(yīng)后X的質(zhì)量為0D. 其中Y和Q為生成物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)該實(shí)驗(yàn)中,與兩個(gè)電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是__________和__________,體積比約為__________。
(2)該實(shí)驗(yàn)證明了水是由______________組成的。
(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式_______________。
(4)下列行為,不利于保護(hù)水資源的是__________(填序號(hào))。
A工業(yè)用水重復(fù)使用 B大量使用化肥和農(nóng)藥 C加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】配制50g16%的氯化鈉溶液常按以下操作順序進(jìn)行。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)用上圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)?/span>____。
(2)需氯化鈉____g。用托盤(pán)天平稱量所需氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向右盤(pán),應(yīng)____。
A 增加適量氯化鈉固體 B 減少適量氯化鈉固體
C 調(diào)節(jié)游碼 D 添加砝碼
(3)用量筒量取水時(shí),當(dāng)水位離刻度線以下1-2mL時(shí)改用____慢慢加水。若量取水時(shí)仰視讀數(shù),則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)____(填“偏大”、“不變”、“偏小”)。
(4)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,隨著科技的發(fā)展,含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn).根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)甲結(jié)構(gòu)圖表示的物質(zhì)化學(xué)式為_____________。
(2)X、Y、Z是初中化學(xué)常見(jiàn)的含碳元素的物質(zhì),它們之間有如圖乙所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
①Y轉(zhuǎn)化為Z的化學(xué)方程式為___________________。
②區(qū)Y和Z的方法有_______________(填序號(hào));
A.聞氣味 B.通入澄清的石灰水 C.點(diǎn)燃 D.通入紫色石蕊溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下以是初中教材中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)一:硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生__________火焰。
(2)實(shí)驗(yàn)二;鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,實(shí)驗(yàn)時(shí),系火柴的作用_____;該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:_______________。
(3)實(shí)驗(yàn)三:木炭在氧氣中燃燒后,驗(yàn)證產(chǎn)物是二氧化碳的方法是把適量______倒入集氣瓶中,振蕩。
(4)實(shí)驗(yàn)四的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>::___________;實(shí)驗(yàn)時(shí):將盛有紅磷的燃燒匙在酒精燈上點(diǎn)燃,迅速伸入集氣瓶中,可以觀察到的現(xiàn)象:紅磷燃燒,產(chǎn)生大量_______,放熱;待反應(yīng)結(jié)束后打開(kāi)止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的_______;正確選擇藥品是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵,實(shí)驗(yàn)中對(duì)藥品的選擇合理的是:______ (多選,填序號(hào))
A可以用鐵代替紅磷實(shí)驗(yàn) B 紅磷需要過(guò)量 C 產(chǎn)物不能為氣體
(5)實(shí)驗(yàn)一、二、四中都要在集氣瓶下面放少量的水,實(shí)驗(yàn)一中放水的作用是_______;由此推測(cè),二氧化硫具有的物理性質(zhì)之一是_______ 。在“實(shí)驗(yàn)一” “實(shí)驗(yàn)二” “實(shí)驗(yàn)四”中,可以把水換成細(xì)沙的實(shí)驗(yàn)有_________ 。
(6)從反應(yīng)角度:以上四個(gè)反應(yīng)相同點(diǎn)是____________(多選,填序號(hào));
A 都是分解反應(yīng) B 都放出熱量 C 產(chǎn)物都是常溫下固體 D 都是化合反應(yīng)
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