【題目】下列藥品取用不正確的是( )

A.取用粉末狀固體藥品,應(yīng)該用藥匙或紙槽

B.為了節(jié)約藥品,將用剩的藥品回收,并放入原試劑瓶中

C.塊狀固體,應(yīng)該用鑷子

D.不要嘗任何藥品的味道

【答案】B

【解析】解:A、取用固體藥品一般用藥匙,把粉末狀藥品裝入試管中要用紙槽,故本選項(xiàng)操作正確;

B、用剩的藥品要放入指定的容器中,不能放入原試劑瓶中,故本選項(xiàng)操作錯(cuò)誤;

C、取用塊狀的藥品可以用鑷子夾取,故本選項(xiàng)操作正確;

D、實(shí)驗(yàn)室中不能品嘗任何藥品的味道,故本選項(xiàng)操作正確.

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有液化石油氣、天然氣、氫氣三種物質(zhì),根據(jù)它們的某種共性可將其歸為一類(lèi)物質(zhì),下列物質(zhì)中也具有這種共性,可歸為該類(lèi)物質(zhì)的是

A.O2 B.CO C.N2 D.CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)。以下化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A.用銅和稀硫酸反應(yīng)制取硫酸銅溶液

B.用石灰石除去氯化鈣溶液中混有的鹽酸

C.用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體

D.用酚酞試液檢驗(yàn)暴露在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

A. 氫氧化鈣可用來(lái)改良酸性土壤----氫氧化鈣溶液呈堿性

B. 氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣----氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

C. 固體二氧化碳可用人工降雨----二氧化碳能與堿反應(yīng)

D. 氧化鈣可做食品干燥劑----氧化鈣能與水反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鍶元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:

(1)鍶屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”)。

(2)鍶元素的原子序數(shù)為 ,相對(duì)原子質(zhì)量為 。

(3)氧化鍶的化學(xué)式是 ,氧化鍶與水能發(fā)生化合反應(yīng)生成氫氧化鍶并放出大量熱,請(qǐng)你寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)使用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)兩個(gè)氯原子 (2)氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)

(3)璀璨奪目的鉆石 (4)硫酸銅中的陰離子

(5)能夠形成酸雨的一種氣體污染物是 (6)三個(gè)亞鐵離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng)①

(2)實(shí)驗(yàn)室若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 選用的發(fā)生裝置是 (填裝置代號(hào)),檢查該裝置氣密性的方法是 ,收集較純凈的氧氣可以選用的裝置是

(填裝置代號(hào)),選用這種收集方法的原因是 ;

(3)實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式可以表示為 ,該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型屬于 ,二氧化錳在反應(yīng)中所起的作用是 ,選用的發(fā)生裝置是 (填裝置代號(hào)).

(4)某同學(xué)在收集完一瓶氣體后,想證明該瓶氣體是氧氣的方法是 .

(5)氨氣(NH3)在通常狀況下是一種無(wú)色有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液為氨水.實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣.實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母),用的收集裝置是 (填字母)

(6)某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)”

圖I是按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),大燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子 .但是在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ,并進(jìn)行如下操作:

a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色.

b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘.

【分析討論】

(1)E試管放有酚酞溶液的目的是

(2)改進(jìn)后觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ;

(3)由此又可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】日常生活中除去油污的方法很多,下列現(xiàn)象不屬于乳化的是( )

A.修車(chē)工用汽油洗去手上的油污

B.洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂

C.洗面奶洗去皮膚上的油脂

D.洗潔精洗去餐具上的油污

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】含磷洗衣粉含有Na5PxO10,其洗滌廢水任意排放會(huì)造成環(huán)境污染,已知化合物中磷的化合價(jià)為+5價(jià),則X應(yīng)為( )

A.1 B.2 C.3 D.4

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