中藥材里的朱砂有鎮(zhèn)靜安神的作用，因其主要成分硫化汞（HgS）有劇毒，不宜大量服用，也不宜少量久服，下列說法錯誤的是（　　）

　    A．硫化汞分子由一個汞原子和一個硫原子構(gòu)成

　    B．Hg+S=HgS是化合反應

　    C．汞是非金屬元素

　    D．常溫下汞呈液態(tài)

   


 答案   分析：

A、根據(jù)硫化汞（HgS）的微觀構(gòu)成進行分析判斷．

B、化合反應：兩種或兩種以上物質(zhì)反應后生成一種物質(zhì)的反應，其特點可總結(jié)為“多變一”．

C、汞屬于金屬元素．

D、根據(jù)汞的物理性質(zhì)進行分析判斷．

解：A、硫化汞是由硫化汞分子構(gòu)成的，1個硫化汞分子由一個汞原子和一個硫原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤．

B、該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項說法正確．

C、汞屬于金屬元素，故選項說法錯誤．

D、常溫下汞呈液態(tài)，故選項說法正確．

故選AC．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的下列溶液,能達到目的的是　(　　)

A.稱取5.0 g氯化鉀,溶解在95 mL水中,充分攪拌

B.稱取5.0 g氯化鉀,放入100 mL水中,充分攪拌

C.量取5.0 mL濃鹽酸,倒入95 mL水中,充分攪拌

D.稱取5.0 g碳酸鈣,放入95 mL水中,充分攪拌

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科目：初中化學 來源： 題型：


合成氨工業(yè)生產(chǎn)中所用的α﹣Fe催化劑的主要成分是FeO、Fe2O3．某合成氨工廠為使該催化劑催化活性更高而將90g FeO與200g Fe2O3混合．求：此時該催化劑中鐵的質(zhì)量分數(shù)？（要求寫出計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


秸稈是可再生能源，平均含硫量為3.8‰，而煤的平均含硫量約為1%。某地燃燒秸稈的發(fā)電廠一年燃燒秸稈約2.0×105 t，可節(jié)約煤1.0×105 t。假設燃料中的硫元素經(jīng)燃燒后全部轉(zhuǎn)化為SO2，試計算該發(fā)電廠燃燒秸稈比燃燒煤每年少排放SO2多少噸？

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


在化學反應A+B2=AB2中，A與B2反應的質(zhì)量關系如圖所示，現(xiàn)將8gA和5gB2充分反應，則生成AB2的質(zhì)量是（　�。�

A．10g          B． 13g          C． 16g          D． 18g

  

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科目：初中化學 來源： 題型：


把A、B、C、D四種物質(zhì)放在密閉容器中，在一定條件下充分反應，并測得反應物和產(chǎn)物在反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法正確的是（　�。�

物質(zhì)

A

B

C

D

反應前的質(zhì)量/g

19.7

8.7

21.6

0.4

反應后的質(zhì)量/g

待測

19.4

0

3.6

　    A．物質(zhì)C一定是化合物，物質(zhì)D可能是單質(zhì)

　    B．反應后密閉容器中A的質(zhì)量為19.7 g

　    C．反應中，物質(zhì)B和物質(zhì)D質(zhì)量比為87：36

　    D．該反應為化合反應

  

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科目：初中化學 來源： 題型：


美國普度大學研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝，流程如圖所示。下列說法錯誤的是（   ）

A．鋁鎵合金可以循環(huán)使用

B．太陽能的利用可以部分解決能源危機問題

C．鋁鎵合金與水反應的符號表達式為：2Al+3H2O       Al2 O3+3H2↑

D．流程中的氧化鋁、水和氧氣都屬于氧化物

  

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是電解水實驗裝置。（1）試管1、2中氣體的體積比為    。(2)實驗室檢驗試管1中氣體的方法是     ，其反應的符號表達式 為       。

(3)此實驗證明水是由             組成的。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


甲、乙、丙均為初中化學中的常見物質(zhì)。甲、乙是組成元素相同的化合物，丙是單質(zhì)；甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解成丙；它們之間有如圖8所示的轉(zhuǎn)化關系（注：部分物質(zhì)和反應條件已經(jīng)略去，“→”表示一種物質(zhì)通過一步反應可以生成另外一種物質(zhì)），請回答下列問題：

          

（1）丙的化學式為 _____________；甲轉(zhuǎn)化成乙的化學式表達式為_______________________________________；

（2）從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是______________。

     

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