17.從分子、原子的角度認識化學反應是化學研究的基本方法,如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖.(“”表示氧原子,“”表示氫原子) 
請回答:
(1)變化Ⅰ的化學表達式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)下列關(guān)于變化Ⅱ的說法中,正確的是C(填寫序號).
    A.分子的數(shù)目增多了                       B.分子變小了
    C.分子間的距離變小了                    D.分子的種類發(fā)生了改變
(3)從變化Ⅱ的微觀過程可分析出,該變化過程的一條宏觀信息是物理變化.

分析 (1)根據(jù)變化Ⅰ的微觀示意圖,分析反應物、生成物寫出反應的化學方程式;
(2)根據(jù)變化Ⅱ中微粒的變化,分析分子的變化;
(3)根據(jù)變化Ⅱ的微觀過程可分析物質(zhì)的變化等.

解答 解:(1)由變化Ⅰ的微觀示意圖可知,氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水,方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)由變化Ⅱ中微粒的變化可知,分子的間隔變小了,分子的數(shù)目、體積、種類沒有發(fā)生變化;
(3)由變化Ⅱ中微粒的變化可知,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故答為:(1)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O(2)C;(3)物理變化.

點評 本題主要考查了反應前后的物質(zhì)種類及其原子種類等方面的關(guān)系問題,解題的關(guān)鍵是依據(jù)質(zhì)量守恒、化學反應的實質(zhì)并結(jié)合圖示依據(jù)相關(guān)的知識進行分析.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列變化屬于物理變化的是( 。
A.消化食物B.鋼鐵生銹C.木材燃燒D.咬碎食物

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.對教材中“測定空氣里氧氣含量”實驗(圖Ⅰ)進行了大膽改進,設(shè)計圖(Ⅱ)(選用容積為450mL的18×180mm的試管作反應容器)實驗方案進行,收到了良好的效果,請你對比分析圖Ⅰ,圖Ⅱ?qū)嶒,回答下列有關(guān)問題:

(1)圖I實驗中觀察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,充分反應并冷卻后水被倒吸入廣口瓶中,約占原瓶內(nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$,發(fā)生反應的文字表達式為紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(2)若用圖I裝置實驗結(jié)果與正常值產(chǎn)生偏差,可能的原因有紅磷的量不足,裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾.(任寫2條)
(3)圖Ⅱ?qū)嶒灥牟僮鞑襟E如下:①點燃酒精燈.②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).你認為正確的實驗操作順序是④①③②(填序號).
(4)圖Ⅱ?qū)嶒炛,注射器活塞將慢慢左移到約為1mL刻度處才停止.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.下列描述屬于物理變化的是③④;屬于化學變化的是②⑤⑥,屬于物理性質(zhì)的是⑧;屬于化學性質(zhì)的是①⑦.
①二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁②鋼鐵生銹③電燈發(fā)光④冰雪融化⑤煤氣燃燒⑥銅器上出現(xiàn)銅綠⑦鎂能燃燒⑧氯化銅是黑色粉末.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶無色氣體的最好方法是(  )
A.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中B.將氣體分別通入水中
C.將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中D.分別加入適量的澄清石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.如圖,根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗填空:
(1)鐵的元素符號Fe.
(2)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體.
(3)鐵燃燒的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)中,前者是純凈物,后者屬于混合物的是(  )
A.潔凈的空氣   五氧化二磷
B.冰水混合物    可口可樂
C.生銹的鐵釘      高錳酸鉀加熱后的固體
D.氯化鉀    氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.根據(jù)你所學的知識,判斷下列描述屬于物理性質(zhì)的是( 。
A.銅能在潮濕空氣里變成銅綠B.紅磷能在空氣中燃燒
C.水常溫下是一種無色透明的液體D.氧氣能助燃

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.寫出下列符號所表示的意義
(1)Cl氯元素,1個氯原子;
(2)2Mg2個鎂原子;nNa+n個鈉離子.

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