Question

19．圖中的甲、乙兩套裝置都可以用來(lái)探究可燃物燃燒的條件．

（1）某同學(xué)用甲圖所示的裝置進(jìn)探究實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象銅片上的白磷燃燒，紅磷不能燃燒，水中的白磷不能燃燒，該反應(yīng)屬于化合（填“化合”或“分解”）反應(yīng)．
（2）另一同學(xué)用乙圖所示的裝置進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)，得出了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)事實(shí)：
①不通空氣，熱水中的白磷不能燃燒  ②不通空氣，冷水中的白磷不能燃燒
③通空氣，熱水中的白磷能燃燒       ④通空氣，冷水中的白磷不能燃燒
比較①③（填序號(hào)）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出“可燃物燃燒需要與空氣接觸”的結(jié)論；
比較③④ （填序號(hào)）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出“可燃物燃燒需要達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）”的結(jié)論．
（3）甲圖與乙圖所示實(shí)驗(yàn)相比，乙（填“甲”或“乙”）更體現(xiàn)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求．

Answer 1

分析 可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，二者必須同時(shí)具備，缺一不可．

解答 解：（1）用甲圖所示的裝置進(jìn)探究實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是：銅片上的白磷燃燒，紅磷不能燃燒，水中的白磷不能燃燒，白磷燃燒生成五氧化二磷，屬于化合反應(yīng)．
故填：銅片上的白磷燃燒，紅磷不能燃燒，水中的白磷不能燃燒；化合．
（2）由①③可知，熱水中的白磷達(dá)到了其著火點(diǎn)，不通空氣，熱水中的白磷不能燃燒，通空氣，熱水中的白磷能燃燒，說(shuō)明可燃物燃燒需要與空氣接觸；
由③④可知，通空氣，熱水中的白磷能燃燒，通空氣，冷水中的白磷不能燃燒，說(shuō)明可燃物燃燒需要達(dá)到一定溫度，即達(dá)到其著火點(diǎn)．
故填：①③；③④．
（3）甲圖與乙圖所示實(shí)驗(yàn)相比，甲中白磷燃燒生成的五氧化二磷擴(kuò)散到空氣中，污染環(huán)境，而乙中生成的五氧化二磷溶解在水中，更體現(xiàn)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求．
故填：乙．

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．