9．化學(xué)反應(yīng)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O 所表示的意義是（　�。�
①氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成水
②每?jī)蓚�(gè)氫分子和一個(gè)氧分子在點(diǎn)燃的條件下生成兩個(gè)水分子
③氫氣、氧氣、水的質(zhì)量比為4：32：36．
A．①③B．①②③C．②③D．①②

分析 化學(xué)方程式可表示：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等．但要注意讀化學(xué)方程式時(shí)，“+”應(yīng)讀作“和”，“═”應(yīng)讀作“生成”．

解答 解：化學(xué)反應(yīng)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O可表示：氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成水；從微觀上，點(diǎn)燃條件下，每2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子反應(yīng)生成2個(gè)水分子；該反應(yīng)還可讀作：每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下恰好反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水，則該反應(yīng)中氫氣、氧氣、水的質(zhì)量比為4：32：36．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，化學(xué)方程式是最重要的化學(xué)用語(yǔ)之一，掌握化學(xué)方程式的含義、了解方化學(xué)程式的讀法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出有關(guān)標(biāo)號(hào)儀器的名稱a長(zhǎng)頸漏斗
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，若要獲得干燥的二氧化碳，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放濃硫酸（填寫(xiě)試劑名稱）．如果用E裝置收集該氣體，則氣體從b端進(jìn)入（填“b”或“c”）．
（3）實(shí)驗(yàn)室若用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體），其改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列現(xiàn)象或事實(shí)不能用金屬活動(dòng)性順序解釋的是（　�。�
A．金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說(shuō)明鋅比鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)
B．實(shí)驗(yàn)室不能用銅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
C．鋅粉、鐵粉分別與等質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸反應(yīng)，前者產(chǎn)生氣泡的速率較快，說(shuō)明鋅比鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)
D．不能用鐵桶配制農(nóng)藥波爾多液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列敘述中正確的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)過(guò)程都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象
B．生石灰與水反應(yīng)是放熱反應(yīng)
C．有的化學(xué)反應(yīng)并沒(méi)有伴隨著能量變化
D．人類利用的能量都是來(lái)源于化石燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．善于歸納知識(shí)，利于培養(yǎng)素質(zhì)．下面是小青同學(xué)對(duì)初中所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)的歸納，其中有錯(cuò)誤的是
A安全常識(shí)B物質(zhì)鑒別
①使用煤爐子取暖-注意室內(nèi)通風(fēng)，防止一氧化碳中毒
②濃硫酸沾到皮膚上-立即用水沖洗		①食鹽與純堿-加入食醋
②氧氣與二氧化碳-用燃著的木條
C實(shí)驗(yàn)誤差分析D實(shí)驗(yàn)操作順序
①實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液，量取水的體積時(shí)仰視讀數(shù)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大
②測(cè)定鹽酸溶液pH值時(shí)先用水將pH試紙濕潤(rùn)后再滴入試液，所得pH值偏大		①先檢驗(yàn)裝置氣密性，再加藥品
②加熱固體時(shí)先均勻加熱，再固定加熱
（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在點(diǎn)燃條件下，甲、乙反應(yīng)的微觀示意圖如下．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．反應(yīng)中甲、乙的分子數(shù)比為1：1
C．一定條件下，丁可轉(zhuǎn)化為乙D．反應(yīng)中氮和氧的化合價(jià)發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列化學(xué)方程式能正確表示所述內(nèi)容的是（　�。�
A．鋅溶于稀鹽酸：Zn+2HNO3═Zn（NO3）2+H2↑
B．鐵與鹽酸反應(yīng)：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
C．用胃舒平（主要成分氫氧化鋁）治療胃酸過(guò)多：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
D．CO2通入CaCl2溶液中：CO2+CaCl2+H2O═CaCO3+2HCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．按照空氣成分填空：
①小白鼠在盛有空氣的密閉容器中存活了一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有氧氣．
②酥脆餅干在空氣中放置一段時(shí)間后，逐漸變軟說(shuō)明空氣中含有水蒸氣．
③空氣是制造氮肥的原料，說(shuō)明空氣中含有氮?dú)猓?br />④長(zhǎng)期放置在空氣中的澄清石灰水表面有一層白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱：①長(zhǎng)頸漏斗，
（2）用高錳酸鉀制取O2時(shí)，用A、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因?yàn)樵嚬芸谌泵藁ɑ蚋咤i酸鉀粉末進(jìn)入了導(dǎo)管
氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）．
（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w，寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；．收集CO2應(yīng)選用的裝置是C（填序號(hào)）．將氣體的發(fā)生裝置由B改進(jìn)為F，這樣做的好處是可控制反應(yīng)的開(kāi)始和結(jié)束（隨開(kāi)隨用，隨關(guān)隨停）；
（4）若用如圖所示裝置制H2并測(cè)量生成H2的體積，通過(guò)分液漏斗加入一定體積的稀硫酸，與圓底燒瓶中盛放的0.65g鋅粒充分反應(yīng)（稀硫酸足量）．

①裝置接口的連接順序?yàn)椋篴→c→b→d（填“b→c”或“c→b”）．
②理論上0.65g鋅與足量稀硫酸反應(yīng)在該條件下應(yīng)能收集到224mL的H2，但3次實(shí)驗(yàn)測(cè)量的H2體積的平均值約為239mL．假設(shè)實(shí)驗(yàn)操作正確、規(guī)范，造成該誤差的主要原因是測(cè)量結(jié)果包含了所加稀硫酸的體積．

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