【題目】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖和微觀示意圖填空.
(1)如圖A、B是兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
①若A表示某元素的原子,則X=_____;
②若B是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則Y的數(shù)值可能是下列中的_____(填字母序號).
a 11 b 10 c 9 d 8
(2)在一定條件下,A、B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D,其微觀示意圖如圖:
若D為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則該反應(yīng)中生成的C和D的質(zhì)量比為_____.
(3)C60的發(fā)現(xiàn)使人類了解到一個全新的碳世界.根據(jù)圖,回答下列問題:
①C60屬于_____(選填“單質(zhì)”或“化合物”);
②C60這種物質(zhì)是由_____(選填“分子”或“原子”)構(gòu)成;
③C60與金剛石、石墨具有相似的_____(選填“化學(xué)”或“物理”)性質(zhì).
④足球可由橡膠制成.橡膠屬于_____(選填“無機(jī)”或“合成”)材料.
【答案】7 cd 27:14 單質(zhì) 分子 化學(xué) 合成
【解析】
(1)①當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,所以若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則y=17﹣2﹣8=7;
②若B是陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,在陰離子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),故x是小于10 的數(shù)字,觀察選項,cd正確;
(2)若C為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則為氮?dú),故該反?yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O22N2+6H2O,該反應(yīng)中生成的C和D的質(zhì)量比為(6×18):(4×28)=27:14;
(3)①C60由同種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);
②C60這種物質(zhì)是由分子構(gòu)成;
③C60與金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),具有相似的化學(xué)性質(zhì);
④足球可由橡膠制成,橡膠屬于合成材料。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像如圖所示,下列說法正確的是( )
A. 該實驗是將氫氧化鈉溶液滴加到硫酸中
B. 圖中a點(diǎn)所示溶液中含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4
C. 圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性
D. 由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回收廢舊干電池、保護(hù)環(huán)境是我們每個公民的義務(wù),下面是某校興趣小組探究舊電池組成的過程(片段),請幫助他們完成相應(yīng)的實驗報告.
(提出問題)組成廢舊干電池的物質(zhì)是什么?
(查閱資料)淀粉遇碘變藍(lán)
(活動探究1)電池主要由什么材料組成?金屬材料:________________(請舉一例)
(活動探究2)電池的糊狀物中有沒有我們熟悉的離子?
(猜想1)小組中的同學(xué)在剝開電池鋅殼時,聞到一股淡淡的刺激性氣味,因此他們猜想:電池的糊狀物可能含有NH4+.
(設(shè)計方案1)取少量白色糊狀物與____________混合、研磨,聞到氨味,證明上述猜想正確.
(猜想2)可能含有OH-、CO32-、Cl-中的一種或幾種.
(設(shè)計方案2)為了驗證猜想2,他們設(shè)計如下實驗,請完成表格中相應(yīng)內(nèi)容.
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
1、 取樣,溶于適量的水中,靜置,過濾, 取少量濾液于試管中,滴加紫色石蕊試液 | 石蕊試液不變藍(lán) | 沒有____________ |
2、另取少量濾液于另一個試管中,滴加稍過量的稀硝酸 | ______________ | 沒有CO32-存在 |
3、向第二步所得溶液中滴加__________ | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 存在的離子是Cl- |
4、取白色糊狀物,滴加少量碘液 | 溶液________ | 有淀粉存在 |
(結(jié)論)上述實驗證明,電池內(nèi)白色糊狀物主要是 ___________和__________.
根據(jù)結(jié)論,寫出方案1聞到氨味的反應(yīng)方程式:_________________________________
(交流與討論)若將上述步驟2中滴加稀硝酸改為滴加稀鹽酸,你認(rèn)為對本實驗有無影響?說明你的理由______________________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化碳實驗室制取與部分性質(zhì)的實驗:
(1)選用藥品。按下表進(jìn)行實驗,取等質(zhì)量的大理石加入足量酸中(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),產(chǎn)生二氧化碳體積隨時間變化曲線如圖1所示:
實驗編號 | 藥品 |
Ⅰ | 塊狀大理石、10%H2SO4 溶液 |
Ⅱ | 塊狀大理石、7%HC1溶液 |
Ⅲ | 大理石粉末、7%HCl溶液 |
圖1中丙對應(yīng)實驗____________________(選填 “I”“II” 或“Ⅲ”),確定用乙對應(yīng)的藥品制備并收集二氧化碳,相應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________;
(2)搭建裝置。組裝一套簡易可隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止的發(fā)生裝置,應(yīng)從圖2中選用__________________________(選填編號)。實驗室若用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制備氧氣,化學(xué)方程式為__________________________,________(選填“能”或“不能”)使用組裝的這套裝置實現(xiàn)隨時控制該反應(yīng)的發(fā)生和停止。
(3)檢驗裝置氣密性。若按圖3連接裝置,先__________________________;再加水至A下端形成一段水柱, 靜置,若觀察到__________________________;說明氣密性良好。
(4)收集二氧化碳。用圖4裝置收集CO2,驗滿時應(yīng)將燃著的木條放在_________________ (選填 “x”或“y”)端導(dǎo)管口。
(5)如圖5所示,B瓶中盛放濃硫酸(濃硫酸具有吸水性),C處放入浸有紫色石蕊的干燥紙花,從A處持續(xù)而緩緩地通入未經(jīng)干燥且不含其它雜質(zhì)的二氧化碳?xì)怏w。若欲使C處紫色石蕊紙花不變色,應(yīng)進(jìn)行的操作是______________ K(選填“打開”或“關(guān)閉”);欲使C處紫色石蕊紙花變紅,應(yīng)進(jìn)行的操作是____ K (同上)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】AH是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)).虛線圈中的兩種物質(zhì)類別相同.A的濃溶液有吸水性,在實驗室常用作干燥劑;C可用來改良酸性土壤;D廣泛應(yīng)用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業(yè),在生活中可用來去除油污;E的水溶液為淺綠色,F(xiàn)可與生石灰、水配制成具有殺菌作用的波爾多液;A的稀溶液與G發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成F與H.
(1)寫出化學(xué)式:B ,F(xiàn) 。
(2)寫出C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式 。
(3)寫出A的稀溶液與G發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;F轉(zhuǎn)化為E反應(yīng)的基本類型是 。
(4)分類觀是化學(xué)的核心觀念之一.以上8種物質(zhì)沒有涉及到的物質(zhì)類別是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖。下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.實驗中觀察到黑色粉末變?yōu)榧t色,澄清石灰水 變渾濁
B.硬質(zhì)玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 3CO+Fe2O3= 2Fe+3CO2
C.實驗過程中要先點(diǎn)燃酒精噴燈,再通入一氧化碳
D.該實驗中酒精燈的作用是處理尾氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫酸是一種重要的化工原料,也是實驗室中常用的化學(xué)試劑,下面是對硫酸 的組成、性質(zhì)、制取等方面的探究,請你共同參與并回答有關(guān)問題。
(探究一)硫酸的組成
(1)在溶液中解離出的陽離子全部是氫離子的物質(zhì)統(tǒng)稱為酸,檢驗硫酸中的陰 離子可選擇的試劑為_____。
(探究二)硫酸的性質(zhì)
(2)濃硫酸的特性:用小木棍蘸取少量濃硫酸,放置一會后,可觀察到_____。
(3)濃硫酸的稀釋:實驗室用 98%的濃硫酸配制 100 g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%的 稀硫酸,應(yīng)加水的質(zhì)量為_____g(結(jié)果精確到 0.1 g)。
(4)稀硫酸的化學(xué)性質(zhì):如圖為某同學(xué)進(jìn)行的相關(guān)實驗:
①有氣泡產(chǎn)生的是_____(填字母序號)。
②寫出燒杯 C 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(探究三)硫酸的工業(yè)制法
工業(yè)上以黃鐵礦(主要成分為 FeS2)為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程如圖所示:
(5)黃鐵礦在加入沸騰爐前要進(jìn)行粉碎,其目的是_____ 。
(6)接觸室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(7)依據(jù)生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖,下列說法中正確的是_____ (填字母序號)。
A 吸收塔中得到的產(chǎn)品為混合物
B 催化劑能夠加快 SO2 的反應(yīng)速率和增大 SO3 的產(chǎn)量
C 沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國科學(xué)家研制的一種新型石墨烯-鋁電池。如圖是碳在元素周期表中的信息及三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)畫出碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖_;A 粒子符號是_。
(2)A、B、C 三種粒子中屬于同種元素的是_(填字母,后同);具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_。
(3)A、C 形成化合物的化學(xué)式是_。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有以下常用裝置。
(1)用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____
(2)若要用過氧化氫溶液制取并收集平穩(wěn)干燥的氧氣流,請寫出正確裝置的導(dǎo)管連接順序___(填導(dǎo)管口的序號)。
(3)請寫出一個用C裝置制取氧化物氣體的化學(xué)方程式:___
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