2011年日本北海海域發(fā)生了里氏9.0級(jí)地震,其中產(chǎn)生了化學(xué)變化的是( )
A.長(zhǎng)野縣發(fā)生山體滑坡
B.福島核反應(yīng)堆內(nèi)貯水池的水蒸發(fā)
C.日本本州島多處樓房倒塌
D.福島核電站反應(yīng)堆發(fā)生氫氣爆炸
【答案】分析:題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化
解答:解:A、長(zhǎng)野縣發(fā)生山體滑坡,只是山體的位置移動(dòng),沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯(cuò);
B、福島核反應(yīng)堆內(nèi)貯水池的水蒸發(fā)只是由液態(tài)的水變?yōu)樗魵猓瑳](méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯(cuò);
C、日本本州島多處樓房倒塌,只是形狀的變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯(cuò);
D、福島核電站反應(yīng)堆發(fā)生氫氣爆炸,是氫氣與氧氣反應(yīng)生成水,聚集了大量的熱造成的,有新的物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類(lèi)習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2011年日本北海海域發(fā)生了里氏9.0級(jí)地震,其中產(chǎn)生了化學(xué)變化的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2011年日本大地震引發(fā)的福島核電站核泄漏事故,使我們對(duì)碘有了新的認(rèn)識(shí):
(1)自然界中的碘-127是人體必需的一種元素,該元素在人體中為一種
微量
微量
(填“常量”或“微量”)元素.
(2)我們食用的加碘鹽中的碘主要以KIO3的形式存在,KIO3中K、I、O元素的質(zhì)量比為
39:127:48
39:127:48
,其中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
59.3%
59.3%
.(精確到0.1%).
(3)電站反應(yīng)堆內(nèi)發(fā)生的核裂變可產(chǎn)生放射性碘-l31,科學(xué)證明,每人日服用含碘100mg的碘片能有效阻止碘-131的輻射.曾一度被搶購(gòu)的加碘鹽每500g中含碘20mg,按上述標(biāo)準(zhǔn),即使這些碘都轉(zhuǎn)化成能防止輻射的碘,每人每天應(yīng)吃
2500
2500
g加碘鹽才起作用.
(4)這次核泄漏事故,使新能源的開(kāi)發(fā)和安全使用再次成為人們談?wù)摰脑掝}.除了開(kāi)發(fā)和利用核能之外,人類(lèi)還可以利用的新能源有
太陽(yáng)能、地?zé)崮、風(fēng)能、氫能
太陽(yáng)能、地?zé)崮堋L(fēng)能、氫能
等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

2011年riben北海海域發(fā)生了里氏9.0級(jí)地震,其中產(chǎn)生了化學(xué)變化的是


  1. A.
    長(zhǎng)野縣發(fā)生山體滑坡
  2. B.
    福島核反應(yīng)堆內(nèi)貯水池的水蒸發(fā)
  3. C.
    日本本州島多處樓房倒塌
  4. D.
    福島核電站反應(yīng)堆發(fā)生氫氣爆炸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽模擬 題型:單選題

2011年日本北海海域發(fā)生了里氏9.0級(jí)地震,其中產(chǎn)生了化學(xué)變化的是( 。
A.長(zhǎng)野縣發(fā)生山體滑坡
B.福島核反應(yīng)堆內(nèi)貯水池的水蒸發(fā)
C.日本本州島多處樓房倒塌
D.福島核電站反應(yīng)堆發(fā)生氫氣爆炸

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