【題目】葡萄酒營養(yǎng)豐富，適當飲用能夠健身養(yǎng)顏。家庭釀制葡萄酒大致需要四個步驟，請問屬于化學(xué)變化的步驟是

A. 清洗葡萄 B. 把葡萄捏碎

C. 葡萄發(fā)酵成酒 D. 用細紗布過濾后裝瓶

【答案】C

【解析】試題分析：清洗葡萄；把葡萄捏碎；用細紗布過濾后裝瓶這三個變化中都屬于物質(zhì)的狀態(tài)和形態(tài)的改變，過程中沒有產(chǎn)生新的變化，屬于物理變化。故選Ｃ．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。

（1）儀器a的名稱是 。

（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 。將裝置A和C連接進行此實驗，實驗結(jié)束，停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面，目的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎢酸鈣（CaWO4）是白鎢礦的主要成分，其中鎢元素的化合價是（ ）

A．-6 B．+4 C．+6 D．+7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和氮氣3瓶氣體的是

A．觀察氣體顏色 B．插入燃著的木條

C．聞氣體的氣味 D．倒入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】屬于同素異形體的一組物質(zhì)是（ ）

A. 焦炭和木炭 B．一氧化碳和二氧化碳

C．金剛石和石墨 D．氧氣和液氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為實驗室中常見的部分儀器和裝置，請回答：

（1）儀器③的名稱是 。

（2）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，則發(fā)生裝置還缺少的一種儀器是 。小麗用裝置A來收集一瓶氧氣，驗滿的方法是 。

（3）小芳根據(jù)裝置B所示進行實驗，你預(yù)計的實驗現(xiàn)象是 。

（4）小凱用石灰石和鹽酸來制取二氧化碳，其發(fā)生裝置最好選用的儀器（除夾持儀器外）有 （填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，當他把收集到的氣體通入澄清石灰水時，未發(fā)現(xiàn)渾濁，原因可能是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中華文化博大精深，其中成語不但蘊含著豐富的文字內(nèi)容，還包含了大量的化學(xué)知識。下列成語中的有關(guān)化學(xué)原理解釋不正確的是

A．火上澆油——隔絕空氣

B．風助火威——為燃燒提供足夠多的氧氣

C．釜底抽薪——燃燒需要可燃物

D．鉆木取火——使可燃物達到著火點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于下列化學(xué)用語，有關(guān)說法正確的是

①N2 ②Mg2+ ③SO2 ④ ⑤

A．①可表示兩個氮原子 B．③中硫元素的化合價為+4

C．②和⑤均表示陽離子 D．④和⑤表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中儀器的名稱：① ，② 。

（2）實驗室里常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，化學(xué)方程式是 可選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是 （選填字母）。

（3）若用A作為氧氣的發(fā)生裝置，化學(xué)方程式是 。

（4）實驗室里常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，現(xiàn)發(fā)生裝置選擇下圖F，收集裝置選擇下圖G。

①與B裝置相比，選用F作為氫氣發(fā)生裝置的主要優(yōu)點是 。

②G裝置若用于排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從 端（選填“a”或“b”，下同）通入；若用于排水法收集氫氣時，瓶中先裝滿水，氫氣應(yīng)從 端通入。

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同步練習冊答案