分析 根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=$\frac{原子的質(zhì)量}{碳原子質(zhì)量×\frac{1}{12}}$、原子的種類與質(zhì)子數(shù)有關(guān)、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:(1)A原子的相對(duì)原子質(zhì)量=$\frac{2.657×1{0}^{-26}Kg}{1.993×1{0}^{-26}Kg×\frac{1}{12}}$=16;
(2)A原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù),故質(zhì)子數(shù)=16÷2=8,故是氧元素的原子;
故答案為:(1)16;(2)氧元素.
點(diǎn)評(píng) 解答有關(guān)相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算題時(shí),要注意相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值,是原子的實(shí)際質(zhì)量和碳原子質(zhì)量的$\frac{1}{12}$之比,掌握此知識(shí)點(diǎn)就能輕松解題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高溫條件下木炭還原氧化銅:黑色固體逐漸變成光亮的銅 | |
B. | 鐵絲在氧氣中燃燒:劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體 | |
C. | 一氧化碳在高溫條件下還原氧化鐵:黑色固體變成紅色,澄清的石灰水變渾濁 | |
D. | 銅片放入硝酸銀溶液中:固體表面有銀白色固體產(chǎn)生,溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o(wú)色 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④屬于同種元素 | B. | ③④屬于離子 | C. | ③是陰離子 | D. | ①⑤的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
28-A | 28-B |
(1)向一盛有少量干冰的玻璃容器中加入適量熱水,立即產(chǎn)生濃厚的白霧,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是干冰升華吸熱,使周圍空氣中的水蒸氣冷凝成小水珠. (2)另取一盛有適是澄清石灰水的玻璃容器,向其中加入少量干冰,觀察到澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O. | (1)點(diǎn)燃蠟燭后,電子秤示數(shù)逐漸減。灎T減小的質(zhì)量小于(填“大于”“等于”或“小于”)燃燒后生成物的總質(zhì)量. (2)用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒(méi)在水中,最終杯中液面高于(填“高于”“等于”或“低于”)碗中液面. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | K+、Na+、NO3-、MnO4- | B. | Mg2+、NH4+、Cl-、SO42- | ||
C. | K+、Na+、Cl-、Cu2+ | D. | Na+、Ba2+、HCO3-、NO3- |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)容器體積小,藥品消耗少 | |
B. | 裝置簡(jiǎn)潔,減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差 | |
C. | 符合綠色化學(xué)的特點(diǎn) | |
D. | 容器內(nèi)徑相等,易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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