7．4歲的小英耳朵有點痛，需要服用撲熱息痛糖漿或滴劑（糖漿與滴劑作用相同），而家里只有撲熱息痛滴劑．對于一個4歲的兒童來說，服用糖漿的安全用量為 6mL（見下表）．則服用（　�。┖辽牡蝿┑扔诜昧�6mL的糖漿．
名稱：撲熱息痛滴劑
每0.5mL滴劑含撲熱息痛250mg
安全用量：
1～6歲       0.3mL
7～12歲      0.6 mL
13～24歲     0.9 mL
每天最多不超過用量的3倍
名稱：撲熱息痛糖漿
每5mL糖漿含撲熱息痛125mg
安全用量：
2～4歲     6mL
5～6歲     8 mL
7～8歲     10 mL
每天最多不超過用量的3倍
A．0.3mLB．0.6mLC．0.9mLD．1.2mL

分析 根據(jù)題意，補(bǔ)熱息痛糖漿或滴劑（糖漿與滴劑的作用相同），由標(biāo)簽可知，每5mL的糖漿中含撲熱息痛125mg，而每0.5mL的滴劑中含撲熱息痛250mg，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：由標(biāo)簽可知，每5mL的糖漿中含撲熱息痛125mg，而每0.5mL的滴劑中含撲熱息痛250mg，即每0.5mL的滴劑含有的撲熱息痛是5mL糖漿的2倍，則服用糖漿6毫升等于服用了0.3毫升的滴劑．
故選：A．

點評 本題難度不大，明確標(biāo)簽上所標(biāo)示的物質(zhì)成分、撲熱息痛的含量是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后，再想探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑．請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白．
（1）【問題】Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢
（2）【[猜想】Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑．
（3）[實驗驗證]
    實驗步驟  實驗現(xiàn)象    實驗結(jié)論
實驗一將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中常溫下過氧化氫溶液不分解
實驗二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3，然后將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃
（4）【結(jié)論】Al2O3能加快過氧化氫的分解速率，故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑．
（5）【討論與反思】經(jīng)過討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個證據(jù)，不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑，還要補(bǔ)充一個探究實驗：
實驗三：
【實驗?zāi)康摹刻骄糠磻?yīng)前后Al2O3的質(zhì)量是否改變
【實驗步驟】①準(zhǔn)確稱量Al2O3（少量）的質(zhì)量為M克；②完成實驗二；③待反應(yīng)結(jié)束，將實驗二試管里的Al2O3進(jìn)行過濾，洗滌，干燥，稱量；④則反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量為M克．
【討論】如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑．
（6）但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個實驗還不足夠，還需要再增加一個探究實驗：探究反應(yīng)前后Al2O3的化學(xué)性質(zhì)是否改變（或反應(yīng)前后Al2O3是否轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．某活動小組為探究一定量的硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后所得溶液的酸堿性，請你和他們一起完成下列設(shè)計的方案：
操作方法實驗現(xiàn)象結(jié)論
取反應(yīng)后的溶液滴入幾滴紫色石蕊試液①如果溶液變紅
②如果溶液變藍(lán)
在氫氧化鈉溶液中滴入硫酸至過量，反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)H2SO4和Na2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列廣告語中，你認(rèn)為不科學(xué)的是（　�。�
A．食用含碘食鹽可預(yù)防甲狀腺腫大
B．使用含氟牙膏可預(yù)防齲齒
C．某口服液含有豐富的氮、鋅、鐵等微量元素
D．經(jīng)衛(wèi)生部門檢驗合格的礦泉水中含少量對人人體有益的礦物質(zhì)，是一種健康飲料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．歷史經(jīng)驗告訴我們，要可持續(xù)發(fā)展，就要合理地使用化學(xué)物質(zhì)．
（1）下表是一些化學(xué)物質(zhì)對人類的貢獻(xiàn)和帶來的問題，請再舉出一例填在下表中．
物  質(zhì)  對人類發(fā)展的貢獻(xiàn)對人類發(fā)展帶來的問題化學(xué)界的解決辦法

塑  料		解決包裝等材料問題，有效地減少了木材和金屬等資源的消耗
產(chǎn)生了白色污染
研究新型可降解塑料
（2）對于廢棄的塑料制品（包含可降解塑料）宜采取回收利用的措施，防止污染環(huán)境和提高物質(zhì)的利用率．
（3）化學(xué)家從前人不合理使用化學(xué)物質(zhì)造成的危害中得到啟示，為保持可持續(xù)發(fā)展的研究的
課題有①②③④（請?zhí)顚懶蛱枺?br />①研制高效低毒農(nóng)藥；  ②研制高效無磷洗衣粉；  ③研究無污染、高原子利用率的綠色化學(xué)物質(zhì)的合成方法；   ④尋求合成可快速降解的塑料和橡膠．
（4）碘是人體不可缺少的微量元素，它能調(diào)節(jié)新陳代謝，有益于幼兒身體發(fā)育．最近，某品
牌奶粉的含碘量超過了國家標(biāo)準(zhǔn)，你認(rèn)為此批奶粉不可以（填“可以”或“不可以”）食用，理由是因為過量的碘也會危害人的身體健康．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列儀器可以用來直接加熱的是（　�。�
A．燒瓶B．酒精燈C．蒸發(fā)皿D．量筒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．將氯酸鉀與二氧化錳的混合物粉末57g加熱到質(zhì)量不再減少為止，得到固體殘留物37.8g．試回答：
（1）生成氧氣的質(zhì)量為19.2克；
（2）混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．在人體中缺乏某種維生素會使人患�。姑ぐY患者缺乏（　�。�
A．維生素CB．維生素AC．維生素B1D．維生素B12

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．請將下列物質(zhì)的化學(xué)式填寫在表中相應(yīng)的空格內(nèi)：食鹽、石墨、硝酸、酒精、氧化鎂、氫氧化亞鐵．
物質(zhì)類別單質(zhì)氧化物酸堿鹽有機(jī)物
化學(xué)式CMgOHNO3Fe（OH）2NaClC2H5OH

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