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【題目】節(jié)日慶典，五彩繽紛的氣球是少不了的裝飾品，前幾年，通常用來填充氣球的氣體是氫氣，這是因為 ， 但大量使用氫氣球存在一定危險，這是因為 ，現(xiàn)在多用氦氣來代替氫氣填充氣球，這一“替代”說明氦氣具有哪些性質 。

【答案】氫氣密度比空氣��；氫氣有可燃性有爆炸危險；氦氣密度比空氣小，化學性質不活潑

【解析】

試題分析：氫氣密度比空氣小，可用于填充氣球；氫氣有可燃性，混有氧氣時燃燒有爆炸危險；氦氣密度比空氣小，也可用于填充氣球；化學性質不活潑比用氫氣填充氣球更安全。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是學習化學的重要途徑，小亮在學習酸堿鹽的化學性質時做了如下實驗，請你和他一起完成實驗活動．

（1）在白色點滴板上完成實驗A，請將實驗現(xiàn)象補充完整．

稀硫酸

氫氧化鈣溶液

實驗現(xiàn)象

溶液變藍色

（2）在實驗B的燒杯②中滴加2滴酚酞溶液后，扣上大燒杯，一段時間后看到的現(xiàn)象是 ，得出的結論是 。

（3）在實驗C的試管①中，滴加少量的氫氧化鈉溶液，看到的現(xiàn)象是 ，反應的化學方程式是 ．要使試管②中產生白色沉淀，應滴加 溶液（寫一種溶液）。

（4）小亮用實驗D驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應，看到的現(xiàn)象是 ，他根據(jù)三氧化硫與二氧化碳所屬的類別，推斷三氧化硫也能與氫氧化鈉溶液反應，反應的化學方程式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是不含結晶水的a、b、c 三種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是 （ ）

A．t2℃時，將50g a 物質加入到50g 水中充分攪拌，得到100g a的飽和溶液

B．用等質量的a、b、c 三種固體配制成t2℃時的飽和溶液，所得溶液質量的大小關系是：c溶液 > b溶液 > a溶液

C．將t1℃時三種物質的飽和溶液升溫到t2℃時，所得溶液中溶質的質量分數(shù)的大小關系是： b > a = c

D．將t2℃時a、b 兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃時，析出晶體的質量： a > b

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)化合價順序，在N2、N2O、NO、 、NO2、KNO3的排列中的橫線內應填入的化學式是

A．KNO2 B．NH4NO3 C．NH3 D．N2O5

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日常生活中加碘食鹽、高鈣牛奶中的“碘”和“鈣”是指

A．單質 B．分子 C．原子 D．元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是生命賴以存在的物質基礎，也是人類生產活動的重要資源，下列有關空氣的說法正確的是（ ）

A. 空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑，可作食品保護氣

B. 空氣主要是由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質量約占空氣總質量的1/5

C. 空氣質量報告中所列的空氣質量級別數(shù)值越大，說明空氣的質量越好

D. 空氣中的稀有氣體化學性質很不穩(wěn)定，所以常用于制造多種用途的電光源

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）請將下列實驗中可能造成的不良后果的序號填入恰當?shù)目崭裰小?/span>

A．試管破損 B．標簽被腐蝕 C．失火 D．試劑被污染

（1）剛被加熱的試管立即用冷水清洗 ；

（2）傾倒液體，標簽沒朝著手心 ；

（3）未清洗的滴管吸取別的試劑 ；

（4）用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的用途，主要利用其物理性質的是

A、氧氣可供人呼吸 B、用酒精做燃料

C、用硬度很大的金剛石切割玻璃 D、用氮氣作燈泡填充氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認識錯誤的是（ ）

A．氣球的作用主要是調節(jié)氣壓，使氧氣完全反應

B．實驗結束后冷卻到室溫才能讀數(shù)

C．反應結束后消耗氧氣的總體積應該是反應前容器內氣體總體積的

D．銅粉用量的多少，不會影響實驗結果

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