Question

4．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空：

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①鑷子，②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO₄制取較純凈的O₂，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為D（填字母序號(hào)，下同），收集裝置為F，取用KMnO₄藥品時(shí)，應(yīng)選用儀器把藥品小心地送至試管底部，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）組裝發(fā)生裝置D時(shí)，下列儀器用品的組裝正確順序是：
鐵架臺(tái)→木塊→②→①．（填寫以下序號(hào)）
①試管②酒精燈
（4）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長(zhǎng)頸漏斗末端處．
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處，向前推進(jìn)注射器活塞，若觀察到C（選填以下字母）時(shí)，則說明E裝置氣密性良好．
A．長(zhǎng)頸漏斗口有氣泡冒出
B．錐形瓶中液面上升
C．長(zhǎng)頸漏斗中液面上升，并形成穩(wěn)定水柱
（5）在實(shí)驗(yàn)室中，I裝置被稱做“多功能瓶”，有多種用途，請(qǐng)觀察裝置的特點(diǎn)回答下列問題：

①用排空氣法收集氣體時(shí)若用I裝置替代G裝置，則氣體應(yīng)從b口進(jìn)入（填a或b）．
②從J、K裝置中任選一個(gè)，簡(jiǎn)要闡述該裝置的用途：J裝置可用于除去氣體中混有的CO₂或HCl等酸性氣體（或K裝置用于測(cè)定生成氣體的體積）．

Answer 1

分析 （1）熟記儀器的名稱；
（2）高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水；
（3）組裝儀器時(shí)，一般是先下后上，先左后右；
（4）凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；
（5）據(jù)氣體的密度確定進(jìn)氣口，并結(jié)合儀器的作用回答．

解答 解：（1）①是鑷子，②是集氣瓶；故填：鑷子；集氣瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO₄制取氧氣時(shí)需要加熱，應(yīng)該用D裝置作為發(fā)生裝置；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅�可以用向上排空氣法收集，即用G裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用F裝置收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈；取用KMnO₄藥品時(shí)，應(yīng)選用儀器藥匙把藥品小心地送至試管底部；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．故填：D；F；藥匙；2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）組裝發(fā)生裝置D時(shí)，下列儀器用品的組裝正確順序是：鐵架臺(tái)→木塊→酒精燈→試管．故填：②；①．
（4）①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長(zhǎng)頸漏斗末端．
故填：浸沒長(zhǎng)頸漏斗末端．
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處，向前推進(jìn)注射器活塞，若看見長(zhǎng)頸漏斗中液面上升，并形成穩(wěn)定水柱時(shí)，則說明E裝置氣密性良好．
故填：C．
（5）①實(shí)驗(yàn)室收集氧氣若用I裝置替代G裝置，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯�，而集氣瓶倒置，所以�?yīng)該從短管進(jìn)氣，將空氣擠壓到集氣瓶上部排出；
②J裝置可用于除去氣體中混有的CO₂或HCl等酸性氣體，K裝置可通過排出水的體積，用于測(cè)定生成不溶于水的氣體的體積；
故填：①b；②J裝置可用于除去氣體中混有的CO₂或HCl等酸性氣體（或 K裝置用于測(cè)定生成氣體的體積）（合理均可）．

點(diǎn)評(píng) 本題考查知識(shí)比較綜合，關(guān)于氣體的制取是中考的常考點(diǎn)，掌握相關(guān)知識(shí)才能據(jù)題意靈活解答，能較好培養(yǎng)學(xué)生分析、應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力．