【題目】實(shí)驗(yàn)室中利用過(guò)氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣，其原因是（ ）
A.都屬于氧化物
B.都含有氧氣
C.都含有氧氣分子
D.都含有氧元素

【答案】D
【解析】解：A、氧化物是由兩種元素組成，并且一種元素為氧元素的純凈物，氯酸鉀和高錳酸鉀中都有氧元素，但它們由三種元素組成，故A不對(duì)；
B、過(guò)氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀三物質(zhì)都是純凈物，都含有氧元素，不含氧氣，故B不對(duì)；
C、氧氣由氧分子構(gòu)成，三物質(zhì)不含氧氣，故不含氧分子，所以C不對(duì)；
D、三物質(zhì)都含氧元素，故D對(duì)．
故選D．
化學(xué)變化中元素的種類(lèi)不變，因此制取氧氣的物質(zhì)中必須含有氧元素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)中，既表示一個(gè)原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是（ ）
A.O
B.Fe
C.O2
D.C60

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)定反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表，根據(jù)表中信息，判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

物質(zhì)

X

O2

CO2

H2O

反應(yīng)前質(zhì)量/g

23

70

1

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

待測(cè)

45

27


A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B.反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為45：27
C.表中“待測(cè)”值為48
D.X中一定含有碳、氫、氧三種元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水電解生成氫氣和氧氣的反應(yīng)前后，發(fā)生變化的是（ ）
A.元素種類(lèi)
B.原子種類(lèi)
C.分子種類(lèi)
D.原子數(shù)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.汽油揮發(fā)
B.燈泡發(fā)光
C.燃放煙火
D.蠟燭融化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富．下列詩(shī)句中只涉及物理變化的是（ ）
A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生
B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
C.只要功夫深，鐵杵磨成針
D.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于糖類(lèi)的是

A．蔗糖 B．汽油 C．油脂 D．石蠟

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界存在許多循環(huán)現(xiàn)象，下列四種循環(huán)所發(fā)生的變化主要通過(guò)物理變化實(shí)現(xiàn)的是

A．碳循環(huán) B．氧循環(huán) C．二氧化碳循環(huán) D．水的天然循環(huán)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)只有一個(gè)地球，保護(hù)地球人人有責(zé)。下列有關(guān)環(huán)境保護(hù)的敘述中正確的是

A．使用乙醇汽油，防止“溫室效應(yīng)” B．污染的空氣，會(huì)破壞生態(tài)平衡

C．及時(shí)焚燒廢棄塑料，減少“白色污染” D．工廠(chǎng)用高煙囪排放廢氣，防止“酸雨”

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同步練習(xí)冊(cè)答案