18．請從下圖中選擇恰當?shù)膬x器，將儀器的名稱填在橫線上．

（1）用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是燒杯；
（2）燃燒鎂條所需的夾持儀器是坩堝鉗．
（3）取用粉末狀藥品用到的儀器是藥匙．
（4）取用6.8mL水需要用到的儀器是量筒、膠頭滴管．

分析 根據(jù)常見實驗中的儀器的名稱和作用進行分析．

解答 解：（1）用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是燒杯；
（2）鎂條燃燒時，坩堝鉗用來夾持鎂條；
（3）取用粉末狀藥品用到的儀器是藥匙；
（4）取用6.8mL水需要用到的儀器是量筒和膠頭滴管；
故答案為：（1）燒杯；（2）坩堝鉗；（3）藥匙；（4）量筒、膠頭滴管．

點評 本題難度不大，考查常見儀器的作用，需要同學(xué)們在平時的化學(xué)實驗中、課堂上了解各個實驗儀器的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．元素符號來源于元素的拉丁文名稱．
（1）說出下列符號的含義：O氧元素、1個氧原子；2O2個氧原子．
（2）寫出下列符號：2個氮原子2N；1個氮分子N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．2016年4月22日第47個世界地球日的主題是“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡約生活”．下列舉措不符合這一主題的是（　�。�
A．減少工業(yè)和生活污水的排放總量，并循環(huán)利用處理達標后的水
B．積極開發(fā)使用風(fēng)能、太陽能等新能源，減少有害氣體的排放量
C．平時生活中要“多步行少開車、多植樹少濫伐、多節(jié)約少浪費、多保護少破壞”
D．就地焚燒植物秸稈和垃圾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，“●”和“○”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子，圖中所示混合物的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，下列關(guān)于實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的圖象中，不正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國百強�！�2017屆江蘇省九年級自主招生模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

如圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖，若①中反應(yīng)為：2FeTiO3+6C+7Cl22 FeCl3+2TiCl4+6CO，下列說法正確的是

A. 鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素化合價為+3價

B. ①中反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)

C. ③中氬氣（Ar）作反應(yīng)物

D. ②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為14：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．學(xué)完氧氣和二氧化碳的性質(zhì)和制法后，同學(xué)們在實驗室進行了相關(guān)實驗，請回答相關(guān)問題．

（1）寫出指定儀器的名稱：a長頸漏斗．b水槽．
（2）小方在實驗室用BD（填序號）裝置連接起來制取并收集二氧化碳，反應(yīng)的符號表達式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，他驗滿二氧化碳的方法是將然著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則證明收集滿了．
（3）小紅將制得的二氧化碳通入F裝置來驗證二氧化碳的性質(zhì)：
①第一支試管中的現(xiàn)象為紫色石蕊試液變紅，反應(yīng)的符號表達式為H2O+CO2=H2CO3；
②第二支試管中的溶液變渾濁了，反應(yīng)的符號表達式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
③最后小燒杯中的現(xiàn)象為下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳有密度比空氣大的物理性質(zhì)和不能燃燒，也不能支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)，利用這種性質(zhì)，二氧化碳可用于滅火．
（4）小明用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，反應(yīng)的符號表達式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，應(yīng)該選用發(fā)生裝置是A（填序號），因為氧氣不易溶于水，可用C裝置收集．
（5）資料顯示，將新制的濃度為5%的H2O2溶液，加熱到80℃時，才有較多氧氣產(chǎn)生，而相同質(zhì)量5%的H2O2溶液加入催化劑，常溫下就會立即產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)速度快，所需時間短．
①小柯利用催化劑使H2O2溶液分解制取氧氣，他選用了上面B裝置，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)很劇烈，在不更換儀器的情況下可采取的措施是減緩液體的滴加速度；
②小晨按圖甲裝置進行實驗，當試管中有大量氣泡出現(xiàn)時，伸入帶火星的木條，木條并未復(fù)燃，為此，他利用圖乙裝置收集氣體，再用帶火星的木條檢驗，木條復(fù)燃，那么圖甲實驗中帶火星木條未復(fù)燃的原因可能是加熱過氧化氫溶液的同時，溶液中的水蒸氣隨氧氣一起逸出，環(huán)境濕度較大，氧氣的量較少；

③采用相同質(zhì)量5%的H2O2溶液，圖丙虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線，請你在該圖中用實線畫出利用催化劑制取氧氣的大致曲線．（假定兩種方法H2O2均完全分解）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．寫出如圖儀器的名稱：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．今年九、十月份紅眼病在廣東等地區(qū)蔓延，俗稱的“紅眼病”是一種急性傳染性眼結(jié)膜炎通過接觸傳染的眼病，因此，該病常在幼兒園、學(xué)校、醫(yī)院、工廠等集體單位廣泛傳播，造成暴發(fā)流行．治療紅眼病的常用藥物是阿昔洛韋（化學(xué)式為：C8H11N5O3）．下列有關(guān)阿昔洛韋的說法正確的是（　�。�
A．阿昔洛韋屬于氧化物
B．阿昔洛韋中C、H、N、O三種元素的質(zhì)量比為8：11：5：3
C．阿昔洛韋中含有8個碳原子，11個氫原子，5個氮原子和3個氧原子
D．該物質(zhì)中含量最高的元素是碳元素

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同步練習(xí)冊答案