【題目】對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào)，有關(guān)說法正確的是（ ）

① N ② Fe2+ ③ P2 O5 ④ Fe3+ ⑤

A.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有① ③

B.② ④的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)也相同

C.③中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有 5 個(gè)氧原子

D.表示陽離子的有② ④ ⑤

【答案】D

【解析】

① N表示氮元素、一個(gè)氮原子；② Fe2+表示一個(gè)亞鐵離子；③P2 O5 表示五氧化二磷、五氧化二磷由氧元素和磷元素組成、一個(gè)五氧化二磷分子、一個(gè)五氧化二磷分子由5個(gè)氧原子和2個(gè)磷原子構(gòu)成；④ Fe3+表示一個(gè)鐵離子；⑤ 中質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)，屬于陽離子。

A. 表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有③，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B. ②④的質(zhì)子數(shù)相同，但最外層電子數(shù)不相同，故化學(xué)性質(zhì)不相同，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C. ③中數(shù)字“5”表示一個(gè)五氧化二磷分子中有 5 個(gè)氧原子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D. 原子不顯電性，陽離子帶有正電荷，故表示陽離子的有②④⑤，此選項(xiàng)正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO（NH2）2]的流程(部分產(chǎn)物略去)。請(qǐng)按要求回答相關(guān)問題：

（1）X的化學(xué)式是_________

（2）空氣分離法屬于_______(選填“物理”或“化學(xué)”)變化。

（3）工業(yè)上生產(chǎn)尿素[CO（NH2）2]的反應(yīng)微觀示意圖如下：

①從微觀角度看，上圖中四種物質(zhì)都是由_________構(gòu)成。(填序號(hào))

A 分子

B 原子

C 離子

D 元素

②有關(guān)該反應(yīng)下列描述正確的________

A 該反應(yīng)中共有三種氧化物

B 反應(yīng)前后，分子的種類和分子總數(shù)都發(fā)生了改變

C 反應(yīng)前后，元素質(zhì)量和種類不變

D 反應(yīng)前后，原子的種類和個(gè)數(shù)不變

（4）分離空氣中的X氣體和O2的常用方法有以下兩種。

①將液態(tài)空氣通過升溫氣化，首先分離出X。則沸點(diǎn)：X__________O2(選填“大于”、“等于”、“小于”)。

②分子篩分離。分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體，通過特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，則分子大�。� X_________O2 (選填“大于”、“等于”、“小于”)。

（5）相同條件下氣體體積之比等于分子數(shù)之比，則空氣中氮分子與氧分子質(zhì)量之比等于________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法，如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖，對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

A.實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性

B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要等到裝置冷卻到室溫才能讀數(shù)

C.若硬質(zhì)玻璃管的體積是40mL，反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積是20mL，反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體體積是12mL，則測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)是20%

D.裝置二設(shè)計(jì)優(yōu)于裝置一，它能讓空氣更易流通且全部通過銅粉，使氧氣完全耗盡

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì)，也是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)，請(qǐng)回答。

（1）通過水的生成和電解實(shí)驗(yàn)，說明水是由________組成，電解水的文字表達(dá)式為_________________；

（2）某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室模擬自來水廠將渾濁的吳坦河水凈化，并最終制成蒸餾水。實(shí)驗(yàn)流程如圖1所示。

①A物質(zhì)的作用是_________________________，操作a的名稱是_____________；

②利用圖2所示裝置進(jìn)行操作b，除去一些異味和色素，待凈化的水應(yīng)該從_____（填字母“m”或“n”）通入；

③取經(jīng)過操作c后的液體于燒杯中，加入少量的肥皂水，攪拌，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ______________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高溫鍛燒碳酸鈣制取氧化鈣固體和二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。將20gCaCO3充分高溫鍛燒后，停止加熱直至冷卻，稱得剩余固體的質(zhì)量為11.2g。請(qǐng)計(jì)算：

（1）反應(yīng)所得二氧化碳的質(zhì)量為_______g；

（2）化學(xué)反應(yīng)中碳酸鈣、氧化鈣、二氧化碳的質(zhì)量比是__________；

（3）碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量；______

（4）碳酸鈣中鈣、氧兩種元素的質(zhì)量比；______

（5）碳酸鈣中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；______

（6）20g碳酸鈣中氧元素的質(zhì)量。______

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】"“納米材料”特指粒徑為1-100nm （1nm=10-2m）的顆粒。納米材料和納米技術(shù)應(yīng)用幾乎涉及現(xiàn)代工業(yè)的各個(gè)領(lǐng)城。用納米級(jí)的某種氧化物做催化劑,使汽車尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種氣體。其中之一可以參與植物的光合作用,另種是空氣中含量最多的一種氣體。這兩種氣體分別是._____和______。寫出它們發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D四種元素，已知A元素核內(nèi)沒有中子；B元素的單質(zhì)是一種氣體，這種氣體能供給呼吸；C元素核外有2個(gè)電子層，其中第二個(gè)電子層上的電子數(shù)是另一個(gè)電子層上電子數(shù)的2倍；D元素的原子失去一個(gè)電子后的電子排布與氖原子的電子排布相同。則

（1）A元素的單質(zhì)化學(xué)式是_______，C元素的名稱是____________，D元素出的離子符號(hào)是_______，C與B的單質(zhì)反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________。

（2）A、B形成的化合物化學(xué)式是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】太陽能光伏發(fā)電以其無噪聲、低污染、無需消耗燃料等優(yōu)點(diǎn)受到了人們的普遍關(guān)注，太陽能光伏發(fā)電的最基本元件是太陽能電池，有單晶硅、多晶硅、非晶硅和薄膜電池等。

工業(yè)上制備高純硅的主要生產(chǎn)過程如下:

[資料]①石英砂的主要成分是SiO2;②石英砂在使用時(shí)要粉碎;

③粗硅提純要求必須在無水、無氧氣的環(huán)境中進(jìn)行;

④在元素周期表中硅和碳為同族元素，化學(xué)性質(zhì)相似。

（1）地殼中硅元素的含量僅次于_________元素，在生產(chǎn)過程中將石英砂粉碎的目的是_______。

（2）制備高純硅的原理是，A物質(zhì)的化學(xué)式為___________。

（3）生產(chǎn)過程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是____________。

（4）粗硅提純必須在無氧的氛圍中進(jìn)行的可能原因是_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/span>

A比較MnO2和Fe2O3對(duì)雙氧水分解的效果

B探究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)的影響

C測(cè)定空氣中氧氣含量

D探究分子運(yùn)動(dòng)

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案