2．某元素原子只有3個(gè)電子層，最外層有2個(gè)電子，它是（　�。�
A．金屬原子B．非金屬原子C．稀有氣體原子D．+2價(jià)陽(yáng)離子

分析 本題要明確原子的結(jié)構(gòu)示意圖及其意義，根據(jù)原子核外最外層電子數(shù)，若最外層電子數(shù)≥4，則一般為非金屬元素，若最外層電子數(shù)＜4，則一般為金屬元素．

解答 解：根據(jù)核外電子的排布規(guī)律可知有三個(gè)電子層時(shí)，第一層的電子數(shù)一定是2，第二層電子數(shù)一定是8，則最外層電子數(shù)也是2，小于4，是金屬元素．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道元素種類的知識(shí)考查題，解題的關(guān)鍵是利用核外電子排布的規(guī)律判斷出最外層電子數(shù)，再利用規(guī)律判斷元素的種類．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖裝置用于制取某些氣體．

（1）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，選用的發(fā)生裝置是B．檢驗(yàn)收集到的氣體是否是二氧化碳的方法是把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳．
如圖 F 所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上 依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是既不能燃燒也不能支持燃燒，密度比空氣大．
（2）若用KMnO4制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，不能選用的收集裝置是E（填序號(hào)）．
（3）雖然常溫常壓下乙烯（C2H4）不與空氣反應(yīng)，但因密度很接近空氣而不用排空氣法收集．若用排空氣法收集乙烯，將得到氣體的質(zhì)量不純；排水法收集乙烯時(shí)，待導(dǎo)氣管口連續(xù)穩(wěn)定地冒出氣泡才開始收集，原因是排出裝置內(nèi)的空氣，避免收集的乙炔不純．
（4）實(shí)驗(yàn)室收集某氣體只能用裝置E，由此說(shuō)明該氣體具有的物理性質(zhì)是易溶于水，密度比空氣�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列材料中，不屬于合成材料的是（　�。�
A．合金B．滌綸C．合成橡膠D．塑料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．為了探究中和反應(yīng)，甲、乙兩名同學(xué)分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)．
（1）甲同學(xué)向裝有少量Ca（OH）2溶液的試管中倒入一定量的稀鹽酸，然后滴加幾滴酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞不變色，此現(xiàn)象能（填“能”或“不能”）說(shuō)明鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生了反應(yīng)．
（2）乙同學(xué)向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸，邊滴加邊振蕩，“振蕩”的目的是使藥品充分接觸，在滴加過(guò)程中，乙同學(xué)意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，通過(guò)思考認(rèn)為該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)，變質(zhì)的原因是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（用化學(xué)方程式表示）．
（3）乙同學(xué)為了檢驗(yàn)該氫氧化鈉溶液的變質(zhì)程度，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并得出結(jié)論．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中，先滴加過(guò)量CaCl2溶液[或BaCl2、Ba（NO3）2、Ca（NO3）2]，
再滴加酚酞溶液．
有白色沉淀生成，酚酞溶液變紅		氫氧化鈉溶液
部分變質(zhì)
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，甲、乙兩名同學(xué)將三支試管中的廢液倒入同一潔凈燒杯中，得到無(wú)色澄清溶液，分析所得溶液中溶質(zhì)的成分為①CaCl2、NaCl；②CaCl2、NaCl、HCl（其他答案合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．某CO氣體含有一定量的CO2，現(xiàn)用這種氣體來(lái)還原Fe2O3，其實(shí)驗(yàn)裝置如下（堿石灰是固體氫氧化鈉和生石灰的混合物）

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）B裝置的作用是吸收二氧化碳．
（2）C裝置的作用是檢驗(yàn)二氧化碳．
（3）E硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）貯氣袋G的作用是收集尾氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列各組中都有兩種物質(zhì)的名稱，它們所表示的主要化學(xué)成份相同的一組是（　　）
A．大理石和石灰石B．生石灰和石灰石C．純堿和燒堿D．冰和干冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．寫出硫酸的電離方程式：H2SO4=2H++SO42-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．一間教室的體積為V，里面空氣的總質(zhì)量是M，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．其中氧氣的體積大約是0.21VB．其中氧氣的體積大約是0.21M
C．其中氧氣的質(zhì)量大約是0.21VD．其中氧氣的質(zhì)量大約是0.21M

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．現(xiàn)有5種物質(zhì)：①氮?dú)猓虎谘鯕�；③氦氣；④干冰；⑤活性炭．將相關(guān)物質(zhì)的序號(hào)填在相應(yīng)的空格內(nèi)：
（1）屬于稀有氣體的是③；          
（2）可用于人工降雨的是④；
（3）用于急救病人的是②；        
（4）可用作冰箱的除臭劑⑤；
（5）充入食品包裝袋內(nèi)的是①．

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