分析 根據(jù)D是藍色沉淀,所以D是氫氧化銅,C能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅,所以C中含有銅離子,可能是硫酸銅溶液,固體A與溶液B反應(yīng)生成含有銅離子的溶液,所以A可能是氧化銅,B可能是硫酸,氧化銅與氣體E反應(yīng)生成氣體F和固體H,氣體F通入溶液M中能產(chǎn)生白色沉淀,所以F可能是二氧化碳,M是氫氧化鈣,G是碳酸鈣,H能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成藍色溶液和銀白色固體,所以H是銅,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可.
解答 解:(1)D是藍色沉淀,所以D是氫氧化銅,C能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅,所以C中含有銅離子,可能是硫酸銅溶液,固體A與溶液B反應(yīng)生成含有銅離子的溶液,所以A可能是氧化銅,B可能是硫酸,氧化銅與氣體E反應(yīng)生成氣體F和固體H,氣體F通入溶液M中能產(chǎn)生白色沉淀,所以F可能是二氧化碳,M是氫氧化鈣,G是碳酸鈣,H能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成藍色溶液和銀白色固體,所以H是銅,氧化銅和一氧化碳在加熱的條件下生成紅色的銅和二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和水,銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅溶液,硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成藍色的氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,推出的各種物質(zhì)均滿足題意,推導(dǎo)合理,所以E是CO;故填:CO;
(2)反應(yīng)①是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,
反應(yīng)②是銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag.,根據(jù)方程式中64份的銅會置換出216分質(zhì)量的銀,固體質(zhì)量增加,因此溶液質(zhì)量會減少.
故填:①CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;②減少.
點評 本題為框圖式推斷題,在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | +3 | C. | +5 | D. | +7 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 回收廢氣塑料減少白色污染 | |
B. | 推廣使用可充電電池 | |
C. | 節(jié)日大量燃放煙花爆竹,增加節(jié)日氣氛 | |
D. | 發(fā)展“低碳經(jīng)濟”,減少火力發(fā)電占總發(fā)電量的比例 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 活性炭凈水--活性炭能與水中雜質(zhì)反應(yīng) | |
B. | 鹽酸清除鐵銹--鹽酸能與鐵反應(yīng) | |
C. | 汽油清洗油污--汽油起乳化作用 | |
D. | 銅絲作導(dǎo)線--銅有良好的導(dǎo)電性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 類別 | 歸納的知識 |
A | 生活常識 | 明礬可用于凈水;甲醛可用于浸泡海產(chǎn)品保鮮 |
B | 健康常識 | 不能吃霉變的食物;青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良 |
C | 安全常識 | 點燃可燃性氣體前需驗純;濃硫酸沾在皮膚上,可用火堿溶液中和 |
D | 環(huán)保常識 | 使用可降解塑料可減少“白色污染”;為了提高糧食產(chǎn)品,應(yīng)盡量多施放農(nóng)藥和化肥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 露置在空氣中易變質(zhì) | B. | 能做治療胃酸過多的藥物 | ||
C. | 能使紫色石蕊試液變藍色 | D. | 溶于水時放出熱量 |
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