【題目】冬季取暖人們常用到暖寶寶(右圖),其熱量來源于鐵的緩慢氧化;瘜W小組的同學突發(fā)奇想,想利用暖寶寶測定空氣中氧氣的含量。
查閱資料:(1)暖寶寶的主要成分鐵粉、木炭、食鹽。
(2)暖寶寶反應的主要原理是鐵粉與氧氣、水共同作用生成氫氧化鐵,反應的化學方程式為__________。
設計實驗:化學小組的同學設計了右圖1所示裝置。實驗步驟如下:
①檢查裝置氣密性
②向250mL集氣瓶中加入20mL水
③讀取溫度計示數為18oC,撕掉暖寶寶上的貼紙,塞緊橡膠塞。
④觀察溫度計示數的變化
⑤待溫度計示數為18oC時,打開止水夾。
回答下列問題:
(1)檢查裝置氣密性的方法是________。
(2)小組同學的設計中,集氣瓶內水的作用是__________。
(3)實驗結果如圖2所示,則小組同學得出的結論是__________。
實驗反思:反思實驗過程,你認為小組同學實驗產生誤差的可能原因有_________(寫出一條即可)。你證明這確實是造成誤差原因的方案是________。
【答案】查閱資料(2)4Fe+6H2O+3O2===4Fe(OH)3
設計實驗:(1)將導氣管放入水中,雙手捂住集氣瓶,觀察到有氣泡冒出,松開手,導管內有液柱,證明氣密性良好。(2)反應物(3)19.1%
實驗反思:暖貼內鐵粉的量不夠,O2沒有完全被消耗。取兩片暖貼重復上述實驗
【解析】
試題分析:鐵粉與氧氣、水共同作用生成氫氧化鐵,反應的化學方程式為4Fe+6H2O+3O2===4Fe(OH)3;檢查裝置氣密性的方法是將導氣管放入水中,雙手捂住集氣瓶,觀察到有氣泡冒出,松開手,導管內有液柱,證明氣密性良好。設計中,集氣瓶內水的作用是反應物。實驗結果如圖2所示,得出:進入水的體積大約是100ml-55ml=45ml,則小組同學得出的結論是:空氣中氧氣的含量大約是:=45ml/230ml×100%=19.1%。實驗反思:反思實驗過程,你認為小組同學實驗產生誤差的可能原因有暖貼內鐵粉的量不夠,O2沒有完全被消耗。證明這確實是造成誤差原因的方案是取兩片暖貼重復上述實驗。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有機物在生活中非常常見,根據所學知識請完成下列填空
①最簡單的有機物的化學式是 (1)
②請寫出一種物質,該物質含碳元素但不是有機物,該物質化學式可以是 (2)
③光合作用可以合成有機物葡萄糖,已知6CO2+6H2OCxHyOz+6O2,根據 (3) 定律,可以得出葡萄糖的化學式為 (4) 。
④醋中的乙酸分子式為CH3COOH,該物質中碳、氫、氧原子的物質的量之比為 (5) 。
⑤若將下列的有機物甲酸(HCOOH)、乙酸(CH3COOH)、丙酸(CH3CH2COOH)依次排列,你認為該排列的依據是 (6) (寫出一條即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是
A.含一種元素的物質一定是純凈物
B.有氧氣參加的反應一定是氧化反應
C.分解反應中反應物一定是一種
D.制取氣體前一定要檢查裝置的氣密性
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】燃燒是最常見的化學變化。
(1)烤羊肉串時,用扇子煽能使爐火更旺,其原因是________。
(2)鐵棒在氧氣中不能燃燒,但細鐵絲在氧氣中能劇烈燃燒,火星四射、放出大量熱,并________。
(3)小明用右圖所示裝置探究燃燒,產生大量棕黃色的焰,向集氣瓶中加
入蒸餾水,震蕩,得到黃色溶液,由此得出的結論是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】⑴下表為部分元素的原子結構示意圖:
元素名稱 | 氫 | 氦 | 氮 | 氧 | 鈉 | 硫 |
元素符號 | H | He | N | O | Na | S |
原子結構示意圖 |
請回答下列問題:
①表中硫原子的最外層電子數X=___________;若X=8,請寫出該離子的符號___________。
②表中具有相對穩(wěn)定結構的原子___________ (填符號)。
③上述元素組成的酸有多種,試寫出由三種元素組成的酸的化學式:
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